龍湖幼兒園大一班《符號會說話》主題美篇

花花

<h3>符號會說話嗎? 符號怎么會說話? 符號是怎樣說話的?在我們的生活中，符號無處不在，不同的符號傳遞著不同的信息，同一符號在不同的情景中也可能表達不同的意義。通過這個主題，我們將帶領幼兒一起進入符號與溝通的世界，探索符號說話的秘密！</h3> <h3>通過上面的主題網絡圖，我們可以清楚地了解到在這個主題的學習過程中，孩子們會主要會探索生活中不同類型的符號，了解常見符號的功能(圖形符號、數字符號、文字符號)，并在理解和認識符號的基礎上嘗試設計與運用符號，進行符號的創意表達。</h3> <h3>符號點點名，看你認識哪些符號！</h3><h3>它們在生活中將給我們帶來哪些方便呢，起到了什么作用？</h3> <h3>發現并理解生活中的符號</h3> <h3></h3><h3>認識不同符號，了解常見符號的功能</h3><h3>圖形符號</h3><h3>之后我們將掛圖張貼在教室里，請幼兒觀察討論，并請他們自由表述對掛圖中不同人形符號及其作用的理解和認識。生活中有許多類似“小小人”的符號，因此我們引導和鼓勵孩子多在生活中尋找類似的符號，學會用發現的眼睛關注符號與人們生活的密切</h3> <h3>有趣的的人形符號！了解了小小人在不同的地方的表示的身份不同后，我們又認識許多了不一樣的人形符號，并且能夠用語言清楚地表述符號所表示的意思。你見過這些人形符號嗎？他們又表示什么意思呢？</h3> <h3>人形符號變變變，人做出不同的動作，加上不同形狀和顏色，可以變成什么有趣的符號呢？一起來看看吧！</h3> <h3>數字符號</h3><h3>數字符號在我們的生活中隨處可見，不同地方所呈現的數字符號有不同的意義，即使同一數字，出現在不同地方，和不同單位搭配也往往會表示不同的意思。一起來看看數字5出現在了哪些不同的地方，表示什么意思呢？</h3> <h3>用身體表現生活中常見的數字，你們看出來了嗎？</h3> <h3>嘗試設計與運用符號，進行符號的創意表達</h3><h3>在認識了不同類型的符號，知道不同符號代表不同意義之后，我們給幼兒提供各種繪畫材料，鼓勵幼兒用圖畫或符號創造性的表達自己的想法，并用清楚連貫的語言介紹自己的設計意圖和含義。</h3> <h3>文字符號神奇的象形字</h3><h3>文字是人類用來記錄語言的符號系統，文字能傳達意義，表達想法和意見。幼兒了解文字的功能之后，會更加關注日常生活中常見的文字。</h3> <h3>在主題活動創設墻面上，我們也展現出象形字</h3><h3>的，讓孩子去欣賞象形字和漢字的區別！</h3>