<h3> 小朋友們~你們最喜歡幼兒園的什么玩具呀?</h3><h3> “泡泡泥!”</h3><h3> 小朋友們總是異口同聲的回答!</h3><h3> 豐富又好玩的玩具總能吸引孩子的眼球,當泡泡泥第一次映入孩子的眼簾,就再也沒有離開過……“老師老師,這是給我們捏的嗎?”“老師,我最喜歡紅色”迫不及待又充滿好奇心,探索泡泡泥的旅程開始啦!</h3><h3> </h3> 前期經驗 <h3> <font color="#ed2308"> 泡泡泥是什么感覺?</font></h3><h3> 1.軟軟的</h3><h3> 2.綿綿的,就像蛋糕一樣</h3><h3> 3.它們各種各樣的顏色</h3><h3> 4.滑滑的……</h3><h3> <font color="#ed2308">那小朋友們想用它捏什么呢?</font></h3><h3> 霖:想要捏一個小娃娃</h3><h3> 糖糖:想要捏一把槍</h3><h3> 淇淇:想要捏一個棒棒糖</h3><h3> 芊:想要捏一個家</h3><h3> 杰:捏一朵小花</h3><h3> ……</h3><h3> 幼兒各有興趣,積極主動的說出自己的想法??</h3><h3> 那我們一起動手吧!</h3> 初次體驗 <h3> 眼鏡、手鏈、火腿腸、香蕉、小蛇、面條……一雙雙可愛的小手搓一搓,揉一揉,呈現出了心里獨一無二的作品!</h3> 觀察引導 <h3> 在孩子們游戲的過程中,我們發現大部分幼兒都喜歡用搓一搓、揉一揉的方式來玩泡泡泥……作品大多呈現為線條。</h3><h3> 有一份別致的作品——蛋糕出現了~</h3><h3> <font color="#ed2308">沫沫小朋友與大家分享~她的方式是揉個圓 壓一壓</font></h3><h3><font color="#ed2308"> </font></h3> 再次嘗試 <h3> 那我們用這樣的方法試一試吧!</h3> <h3> 孩子們想象豐富,專注投入,大膽操作,勇于表達自己的想法。</h3><h3><font color="#39b54a"> 默默:我做的耳機 丁丁:我做的面包</font></h3><h3><font color="#39b54a"> 安安:我做的漢堡 晴晴:我做的草莓</font></h3><h3><font color="#39b54a"> 霖:我做的小人 軒軒:我做的蘋果</font></h3><h3><font color="#39b54a"> 嘉嘉:我做的餃子</font></h3><h3><font color="#39b54a"> 大頭:我做的小愛心</font></h3><h3><font color="#39b54a"> </font></h3><h3><font color="#39b54a"><br></font></h3><h3><font color="#39b54a"> </font></h3> 觀察支持 <h3> 教師觀察到孩子們在操作的過程中,像餃子皮、小動物等事物,對于小班幼兒目前來說存在一定難度。</h3> 材料支持(一、卡紙) <h3> 為孩子創設一個意境,讓孩子在這樣的意境中充分發揮自己創造力與想象力。</h3> 材料支持(二、模具) <h3> 孩子們通過認真的搟、壓等動作,主動去完成自己想象中作品,手眼協調,小肌肉能力在游戲過程中有所提高!</h3> 幼兒的想法?? <h3> <font color="#ed2308">當教室里的作品擺滿了柜面,孩子們興奮不已!那么,漂亮的作品可以做什么呢?我們一起商量…</font></h3><h3> 軒:可以找一個地方把它保存下來</h3><h3> 嘉嘉:可以用來裝飾我們的教室</h3><h3> 岳岳:可以送給我的好朋友</h3><h3> 辰辰:可以給它們做一個家</h3><h3> ……</h3> 教師支持 <h3> 把作品送給在幼兒園新交的好朋友</h3> <h3> 我們可以把它們串起來吊在我們的區域牌上</h3> <h3> <font color="#ed2308">為它做一個家,可是它的家是什么樣呢?</font></h3><h3> 軒軒:可以給他們做一所幼兒園,用紙盒,就和我們一樣生活在幼兒園里。</h3><h3> 沫沫:可以做一所綠色的房子。</h3><h3> 就是都是有樹有草的地方</h3><h3> 依依:給他們做一個家,他們住著</h3><h3> 睿睿:可以掛在我們的房頂上,抬頭就可以看得見……</h3><h3> 奇思妙想的點子都出現了,那我們投票決定吧!</h3> 投票時間 <h3> 粉色的幼兒園,綠房子,還是一個家呢!孩子們通過小貼貼來選擇心儀的泡泡泥之家!</h3> <h3> 最終黃色房子代表的家得到了大家的支持!</h3> <h3> 把它們請進家里~</h3> <h3> 只有用孩子的眼光了解孩子的世界,才會發現孩子們難能可貴的品質,授之以魚不如授之以漁,相信孩子們的專注、豐富的想象力,飽滿的興趣,大膽的創造力會帶給我們更多驚喜!</h3><h1><font color="#ed2308"> 我們將追隨幼兒的興趣繼續開展,期待更精彩的活動……</font></h1>
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