<h3> 2019年11月11—13日，曲靖市學前教育樊冬梅名師工作室主持人樊冬梅老師和成員張軍老師受邀參加了曲靖師范學院2019年“會澤縣者海鎮脫貧攻堅教師培訓工程”主題為“擴大名師輻射效益，助推鄉村教師成長”的培訓活動。</h3> <h3> 本次培訓活動緊緊圍繞“擴大名師輻射效益，助推鄉村教師成長”的培訓主題，以進一步增強一線教師學科問題解決能力和班級管理能力;同時，為9個名師工作室開展送教培訓、示范引領和教學研究提供指導，提升者海鎮教師培訓團隊能力，助力者海鎮一線鄉村教師成長。</h3><h3> 曲靖師范學院脫貧辦唐俊主任、曲靖師范學院繼續教育學院直屬黨支部任友俊書記、曲靖師范學院繼續教育學院丁曉冬院長、曲靖師范學院繼續教育學院培訓科張學偉科長等領導全程參與并指導培訓工作的有序開展。</h3> <h3 style="text-align: left;"><font color="#010101"> 11月12日</font>上午，工作室骨干成員張軍老師帶來示范課——大班語言活動《長大真好》，張老師通過尋找三封信件激發孩子們的活動興趣，將游戲貫穿在整個活動過程中，活動環節緊扣，層層遞進，讓孩子們在游戲中獲得了學習與發展，基本達成活動預期目標。</h3> <h3> 活動結束后張軍老師從本節活動的設計意圖、活動目標、教學策略處理技巧和活動中突發情況的處理方面做了深刻反思。</h3> <h3> 工作室主持人樊冬梅老師針對張軍老師示范課從設計意圖的結構、目標的表述及達成情況、各環節的設計目的、教師的育兒理念、教師的教學策略處理、教具提供的適宜性等方面進行了專業的點評和引領，樊老師的點評讓大家收獲滿滿。</h3> <h3> 點評結束后，樊冬梅老師分享專題——《指南》背景下的幼兒園音樂教育活動。樊老師首先帶領大家簡單回顧了《指南》然后結合《指南》音樂教育目標要求、音樂教育活動的基本要求、音樂教育活動的設計與組織、幼兒園音樂教育活動的四種主要形式四個方面，運用大量案例、視頻與老師們互動，讓大家充分體驗和感受。作為教師的我們，有責任成為幼兒音樂活動的支持者和合作者。在音樂活動中，嘗試對幼兒實施“快樂教育”，讓幼兒因快樂而喜歡學習，因學習而體驗快樂，充分地享受音樂帶來的真正快樂。</h3> <h3> 11月12日下午，張軍以《教師成長=經驗+反思》作為名師成長題目和大家分享：張老師從步入幼教隊伍到加入到樊冬梅名師工作室中間的一些酸甜苦辣，張老師說到一個人走得快，一群人走得遠，最后張老師提到成長是什么呢？它應該是個過程，一個鍥而不舍的過程，一個自我修煉的過程。所有的成長都應該是帶著思考在路上！讓所有的成長都真實、自然的發生在路上吧！不忘初心，不負時光，定能遇見更美好的風景。</h3><h3> </h3> <h3> 樊冬梅以《和壓力做朋友》作為名師成長題目和大家分享：樊老師從自己的從教經歷、專業起步、學習成長、專業引領和感恩幾個方面進行分享。樊老師談到，自己是國培催生出來的幸運兒，這幾年的國培帶給她的不僅僅是充實和快樂，更多的是思考和遐想！因為有了國培的助推，對這份工作多了一份癡迷，少了一份迷茫；多了一份思考，少了一份盲從。樊老師最后深深感嘆到，“國培”培養了我，現在我用實際行動送教到園，幫助到更多的鄉鎮園所，在幼兒教育這條專業路上，踏踏實實地走下去！</h3> <h3> 在名師成長分享環節，曲靖師范學院繼續教育學院丁曉冬園長在會澤縣教育體育局教師工作科雷鴻斌科長一行的陪同下到培訓現場指導工作。</h3> <p style="text-align: left;"><font color="#010101"> 11月13日</font><span style="color: rgb(1, 1, 1); text-align: center;">上午，</span>在張軍老師組織的《大風吹》和考驗反應和記憶力的游戲互動中，培訓再次拉開帷幕，老師們都以最飽滿的精神狀態迎接今天的饕餮盛宴。</h3><h3> <br></h3> <h3> 接下來，樊冬梅老師分享《幼兒園幼小銜接的理論與實踐》專題，在教育部嚴防幼兒園“小學化”的大背景下，樊老師為我們深刻剖析了目前幼兒園“幼小銜接”的現狀，并用多個案例來說明幼兒園“小學化”的危害，引發參訓教師的無限沉思，樊老師說在防治“小學化”的道路上我們都需要不斷磨練，最后用一句話和所有參訓教師共勉——希望通過我們共同的努力，讓孩子健康快樂的成長！</h3> <h3> 沒有一條路是無風無浪的，或許會有孤獨也會有悲傷，這一程將會短暫卻又漫長，但一切終將匯聚成最充盈的景象。通過這次活動的鍛煉，我們得到了更多專業技能的提升，再次感謝曲靖師范學院繼續教育學院的厚愛！感謝會澤縣教育局及者海鎮中心學校相關領導的熱情接待！在幼兒教育這條撒播著希望，洋溢著笑聲的小道上，我們將繼續快樂而執著地前行！</h3>
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