長(zhǎng)春市朝陽(yáng)區(qū)點(diǎn)、線、式破解壓軸題講題比賽暨中學(xué)數(shù)學(xué)學(xué)科集體備課活動(dòng)

董欣

<h3>　　室外盡管天寒地凍、大雪紛飛，新朝陽(yáng)實(shí)驗(yàn)學(xué)校的教室內(nèi)卻緊鑼密鼓，熱火朝天。因?yàn)榇藭r(shí)朝陽(yáng)區(qū)各中學(xué)的數(shù)學(xué)老師們正濟(jì)濟(jì)一堂，激情滿(mǎn)懷地演繹一場(chǎng)破解壓軸題的盛宴。出席這次“長(zhǎng)春市朝陽(yáng)區(qū)點(diǎn)、線、式破解壓軸題講題比賽暨中學(xué)數(shù)學(xué)學(xué)科集體備課活動(dòng)”的嘉賓有：長(zhǎng)春市數(shù)學(xué)教研室鐘紅老師，朝陽(yáng)區(qū)進(jìn)修學(xué)校中教部李想主任、朝陽(yáng)區(qū)進(jìn)修學(xué)校中教部數(shù)學(xué)教研員徐明國(guó)老師、吳東明老師。</h3><h3> 還有承辦方新朝陽(yáng)實(shí)驗(yàn)學(xué)校的孫桂瑾校長(zhǎng)、蔣維奇校長(zhǎng)、陸松蕾主任。</h3> <h3>　　本次活動(dòng)以提升全區(qū)初中數(shù)學(xué)教師專(zhuān)業(yè)能力為核心，以專(zhuān)業(yè)引領(lǐng)、實(shí)踐探索、共同發(fā)展為宗旨，高質(zhì)量完成解題教學(xué)能力的提升，形成有引領(lǐng)價(jià)值的研究成果，促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)精神與專(zhuān)業(yè)能力實(shí)現(xiàn)更大更優(yōu)發(fā)展與提升，造就更多具有良好師德修養(yǎng)、先進(jìn)教育理念、較高專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)和較強(qiáng)創(chuàng)新能力的優(yōu)秀教師。<br></h3> <h3>　　孫桂瑾校長(zhǎng)率先致辭，立足學(xué)科，言辭懇切，幾多祝福，幾多期許！史寧中校長(zhǎng)的“四會(huì)”應(yīng)是所有數(shù)學(xué)人追求的終極目標(biāo)！</h3> <h3>　　徐明國(guó)老師擔(dān)綱主持，梳理和點(diǎn)評(píng)巧妙融合，贏得了與會(huì)師生的陣陣掌聲，“對(duì)于壓軸題，我們數(shù)學(xué)老師不僅能做，能講，更應(yīng)該講得好”的豪言壯語(yǔ)瞬間點(diǎn)燃全場(chǎng)！</h3> <h3>　　參賽的第一支代表隊(duì)是由三名老師組成的，他們是：</h3><h3> 組長(zhǎng)牟曉娜，來(lái)自長(zhǎng)春市第六十八中學(xué)，從教16年，長(zhǎng)春市骨干教師。2017年在《教育科學(xué)》雜志發(fā)表《探析問(wèn)題導(dǎo)學(xué)在初中數(shù)學(xué)教學(xué)中的應(yīng)用》論文。</h3><h3></h3> <h3>　　楊祖平，來(lái)自長(zhǎng)春市第三十中學(xué)，從教13年，朝陽(yáng)區(qū)骨干教師。2015年至2018年長(zhǎng)春市中考人才庫(kù)成員。</h3> <h3>　　李大鵬，來(lái)自長(zhǎng)春市第一一二中學(xué)數(shù)學(xué)，教研組長(zhǎng)。從教21年，連續(xù)兩屆被評(píng)為長(zhǎng)春市學(xué)科骨干教師，多次被評(píng)為朝陽(yáng)區(qū)優(yōu)秀教師、骨干教師，曾入選長(zhǎng)春市中考命題人才庫(kù)成員。</h3> <h3>　　第一組參賽選手講完后，徐老師進(jìn)行總結(jié)并為選手們賦詩(shī)一首：</h3><h3>反復(fù)畫(huà)圖反復(fù)講，</h3><h3>找出主線破解題，</h3><h3>字斟句酌苦練功，</h3><h3>一朝破繭終成蝶！</h3> <h3>　　參賽的第二支代表隊(duì)是以王彪為組長(zhǎng)的四人團(tuán)隊(duì)。他們是：</h3><h3> 組長(zhǎng)王彪，來(lái)自長(zhǎng)春市第二十三中學(xué)，吉林省骨干教師。曾獲全國(guó)數(shù)學(xué)競(jìng)賽優(yōu)秀指導(dǎo)教師，教育部?jī)?yōu)課，省科研骨干主任，省名師工作室成員，曾入選長(zhǎng)春市中考命題人才庫(kù)成員。</h3> <h3>　　孟玉，來(lái)自長(zhǎng)春市希望學(xué)校，吉林大學(xué)數(shù)學(xué)學(xué)院基礎(chǔ)數(shù)學(xué)專(zhuān)業(yè)研究生畢業(yè)，從教3年，現(xiàn)任九年級(jí)備課組長(zhǎng)。</h3> <h3>　　史明珠，來(lái)自清華實(shí)驗(yàn)學(xué)校，從教一年，曾參與教師小課題立項(xiàng)與研究，現(xiàn)任初三數(shù)學(xué)教師。</h3> <h3>　　邢馨方，來(lái)自長(zhǎng)春市東光學(xué)校，從教17年，長(zhǎng)春市骨干教師，曾是吉林省焦艷玲名師工作室成員，現(xiàn)為長(zhǎng)春市劉艷云數(shù)學(xué)名師工作室核心組成員。曾擔(dān)任吉林省特崗教師命題工作，獲長(zhǎng)春市優(yōu)秀共產(chǎn)黨員稱(chēng)號(hào)，發(fā)表了《讓學(xué)生做數(shù)學(xué)小老師》等多篇論文及課題研究。</h3> <h3>　　徐老師為第二組點(diǎn)評(píng)并賦詩(shī)一首。</h3><h3>反復(fù)推敲反復(fù)試，</h3><h3>講題策圖多樣化，</h3><h3>苦練畫(huà)圖真功夫，</h3><h3>橫看豎看都好看！</h3> <h3>　　新朝陽(yáng)實(shí)驗(yàn)學(xué)校最受學(xué)生歡迎的四位女神老師壓軸登場(chǎng)。她們是：</h3><h3> 組長(zhǎng)杜珅辰，來(lái)自長(zhǎng)春市新朝陽(yáng)實(shí)驗(yàn)學(xué)校，擔(dān)任數(shù)學(xué)組長(zhǎng)，從教20年，長(zhǎng)春市師德標(biāo)兵，曾任朝陽(yáng)區(qū)骨干教師，數(shù)學(xué)競(jìng)賽優(yōu)秀指導(dǎo)教師，多次參加各級(jí)講課大賽，獲國(guó)家、省、市優(yōu)秀教師稱(chēng)號(hào)，是學(xué)生超級(jí)喜歡的數(shù)學(xué)教師。</h3> <h3>　　呂明銘，來(lái)自長(zhǎng)春市新朝陽(yáng)實(shí)驗(yàn)學(xué)校，從教19年，長(zhǎng)春市中考命題人才庫(kù)成員，長(zhǎng)春市我身邊的好老師，朝陽(yáng)區(qū)師德先進(jìn)個(gè)人，朝陽(yáng)區(qū)優(yōu)秀教師。</h3> <h3>　　周洪巖，來(lái)自長(zhǎng)春市新朝陽(yáng)實(shí)驗(yàn)學(xué)校教師，從教18年，朝陽(yáng)區(qū)骨干教師、優(yōu)秀教師，朝陽(yáng)區(qū)師德標(biāo)兵、優(yōu)秀班主任。榮獲朝陽(yáng)區(qū)“我身邊的好教師”榮譽(yù)稱(chēng)號(hào)。</h3> <h3>　　張英杰，來(lái)自長(zhǎng)春市新朝陽(yáng)實(shí)驗(yàn)學(xué)校，從教20年，篤學(xué)慎思。榮獲朝陽(yáng)區(qū)名教師，朝陽(yáng)區(qū)優(yōu)秀班主任，長(zhǎng)春市骨干教師和吉林省骨干教師稱(chēng)號(hào)。曾是長(zhǎng)春市中考命題庫(kù)成員。</h3> <h3>　　與前兩組老師們靜靜的解題不同，新朝陽(yáng)的女神們還要接受徐老師的隨機(jī)提問(wèn)，在你來(lái)我往的問(wèn)答中，機(jī)鋒盡顯，疑惑盡釋。張英杰老師最后藝術(shù)總結(jié)：動(dòng)點(diǎn)，無(wú)論你在哪里，我一定能找到你。</h3> <h3>　　天色雖已晚，熱情卻逾高！陸松蕾主任按捺不住內(nèi)心的激動(dòng)登上講臺(tái)不吝分享，刪繁就簡(jiǎn)，透過(guò)現(xiàn)象看本質(zhì)，讓人醍醐灌頂！</h3> <h3>　　徐明國(guó)老師為第三組選手點(diǎn)評(píng)并作賦詩(shī)一首！</h3><h3>三尺講臺(tái)是陣地，</h3><h3>守住守住再守住。</h3><h3>壓軸題目是對(duì)象，</h3><h3>攻克攻克再攻克。</h3><h3>運(yùn)筆如飛顯英氣，</h3><h3>破解壓軸逞英豪。</h3><h3>誰(shuí)說(shuō)女子不如男，</h3><h3>請(qǐng)看朝陽(yáng)四朵花！</h3> <h3>　　本次活動(dòng)采取團(tuán)隊(duì)作戰(zhàn)的形式，由易到難，逐次由不同經(jīng)驗(yàn)層次的老師進(jìn)行展示，最艱難的是前兩組成員分別來(lái)自不同的學(xué)校，交流磨合可謂舉步維艱，但他們卻掩去疲憊，自信從容，各自精彩。不禁讓人感慨：夢(mèng)想，可以天花亂墜，理想，一定是我們一步一步用腳印踩出來(lái)的坎坷之路！</h3> <h3>　　在等待老師們畫(huà)圖的間隙，徐明國(guó)老師三言?xún)烧Z(yǔ)即激起了兩側(cè)學(xué)生的興致，孩子們久坐的沉悶無(wú)聊一掃而光！</h3> <h3>　　這是一場(chǎng)頭腦風(fēng)暴智慧較量。70后沉著冷靜不疾不徐娓娓道來(lái)，80后90后青春洋溢揮灑自如不遑多讓。朝陽(yáng)區(qū)的老師們，新朝陽(yáng)的學(xué)子們，適逢其會(huì)，幸甚至哉！</h3> <h3>　　市教研室鐘紅老師采用通俗易懂的言語(yǔ)，以幽默詼諧的方式，深入淺出、旁征博引，結(jié)合命題經(jīng)歷給我們提出了保貴的建議。結(jié)合我區(qū)目前的數(shù)學(xué)教育現(xiàn)狀，使我們真正理解了數(shù)學(xué)的本質(zhì)和數(shù)學(xué)教育的真諦！同時(shí)又在此次大賽上也對(duì)老師們提出更高的期許：“我們要知其然亦要知其所以然，更要為學(xué)生講出方法由來(lái)”，并提出新的暢想：限時(shí)現(xiàn)場(chǎng)解題大賽！！！</h3> <h3>　　徐明國(guó)老師動(dòng)情回顧了這場(chǎng)籌備三個(gè)月歷時(shí)近5小時(shí)的盛會(huì)點(diǎn)滴，真是幾多艱辛幾多愁，一朝賽會(huì)顯風(fēng)流！并熱情洋溢地為與會(huì)各方點(diǎn)贊！！！最后徐老師貫徹他以詩(shī)作結(jié)的風(fēng)格，一副對(duì)聯(lián)完美誕生！上聯(lián)：定點(diǎn)動(dòng)點(diǎn)坐標(biāo)點(diǎn) 下聯(lián)：常量變量解析式橫批：點(diǎn)動(dòng)成線</h3> <h3>　　在歡快的音樂(lè)背景下，與會(huì)領(lǐng)導(dǎo)為參賽選手頒獎(jiǎng)。</h3> <h3>　　在徐明國(guó)教研員的智慧引領(lǐng)下，在陸松蕾主任的全面統(tǒng)籌下，在李剛主任專(zhuān)業(yè)攝像技術(shù)的加持下，在不辭辛苦協(xié)調(diào)會(huì)序的郭靖老師、甘當(dāng)扶梯專(zhuān)業(yè)讀題的仇宏瑜老師和默默宣傳制作幻燈片的董欣老師的通力配合下，這場(chǎng)視聽(tīng)盛宴圓滿(mǎn)落下帷幕！</h3> <h3>誠(chéng)如張英杰老師的寄語(yǔ)：</h3><h3>因?yàn)閿?shù)學(xué)，你遇見(jiàn)了我；</h3><h3>因?yàn)閿?shù)學(xué)，我遇見(jiàn)了你；</h3><h3>我們共赴數(shù)學(xué)的美麗之約，</h3><h3>風(fēng)里雪里，我在這里等你；</h3><h3>風(fēng)里雪里，我們不離不棄，</h3><h3>期待我們共創(chuàng)更多奇跡！</h3>