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深入分析找策略,凝心聚力謀提升——記實小語文期中考試卷面分析會

孟加

<h3>  期中考試是一個學期的中轉站,是對學生前半學期的學習情況的檢查,也是對老師教學工作的總結。為了如實地評價前半學期的教學質量,查找、并發(fā)現問題,促進教學發(fā)展,同心縣實驗小學的老師們在認真批閱、自我分析試卷的基礎上,11 月13日早上,在教務處的組織下開展期中試卷分析交流教研活動。<br></h3><h3> 本次試卷分析交流會由學校教務處金孟加主任主持。一至六年級分別由周紅、紀紅艷、馬彩虹、金萍、賀秀萍、周芳幾位老師做年級代表進行交流。</h3> <h3>  會中各位老師從考試成績,試卷特點,造成分差大的原因,如何縮小班級分差和如何提高年級整體水平等五方面做了認真細致地分析!</h3> <h3>  老師們認真聆聽,專心記錄!</h3> <h3>  周建軍副校長對這次期中考試做了整體分析,解讀了考試成績對照表,分析了各年級的班級分差,并指出——班與班的成績的差異,主要原因是班級學困生數差異大,只要我們轉變工作習慣,用我們的耐心和愛心,維持學生的健康心理發(fā)展,呵護好每一個學生,就能創(chuàng)造最好的成績。</h3> <h3>  丁學東校長在百忙中抽出時間,全程聽取了小學語文學科組關于期中考試的質量分析。</h3><h3>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;聽完后,丁校長首先肯定了小學語文組的認真、務實。緊接著,丁校長提出了寶貴的建議:</h3><h3>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;1、對待問題學生要"精準扶貧";</h3><h3>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; 2、加強學生海量閱讀和精品閱讀;</h3><h3> 3、發(fā)揮同組間學科帶頭人的作用;</h3><h3> 4、集智備課落到實處,</h3><h3>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;最后,丁校長提出了希望,希望大家齊心協力,把實小建成質量高、師資優(yōu)、環(huán)境美、特色強的學校。</h3> <h3>  我們相信——教師們將在默默耕耘中不斷得到歷練,終將破繭成蝶!實小的教育也定能花開遍地,取得碩果累累!</h3>
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