豐富校園文化辦出學(xué)校特色一一海東市樂都區(qū)第二中學(xué)社團(tuán)活動花絮

河湟星光

<h3>　　坐落于高廟鎮(zhèn)東村湟水河北岸的海東市樂都區(qū)第二中學(xué)，攜柳灣彩陶之底蘊(yùn)，乘教育發(fā)展之東風(fēng)，以嶄新的姿態(tài)矗立在大墩山腳下。校園內(nèi)有郁郁青青的草坪，平整如茵的操場，有標(biāo)準(zhǔn)的理化生實驗室，還有音樂室、書畫室、圖書館、機(jī)器人實驗室等，這些為學(xué)生提供了豐富廣闊的生活天地，極大改善了學(xué)生課余的活動空間。</h3><h3> 這里環(huán)境優(yōu)美，設(shè)備齊全，教師愛崗敬業(yè)，樂于奉獻(xiàn)，是樂都區(qū)東半片學(xué)生學(xué)習(xí)生活的理想樂園。學(xué)校始終重視和貫徹“以德育人，活動育人，環(huán)境育人”的教育理念，注重學(xué)生個性特長的培養(yǎng)，以社團(tuán)興趣小組為載體，每周三下午兩節(jié)課定期開展活動，做到了地點(diǎn)落實，人員落實，責(zé)任落實。活動期間，留下了許多精彩的花絮，定格在下面一幀幀奪目的照片里。         <br></h3> 音樂 <h3>　　校長李位林陪同樂都區(qū)朝陽中學(xué)教導(dǎo)主任徐天軍一行四人，還有片區(qū)所屬的各小學(xué)校長一起參觀葫蘆絲社團(tuán)、電子琴社團(tuán)，聆聽孩子們的演奏。</h3> <h3>　　感受音樂魅力，唱出心中贊歌，青春如華彩樂章綻放光芒。瞧，教師的指導(dǎo)一板一眼，學(xué)生的領(lǐng)悟自在心間，聲音就是最美好恰當(dāng)?shù)膫鬟f！學(xué)校合唱社團(tuán)正在排練。<br></h3> 球類 <h3>　　乒乓球作為國球，是同學(xué)們的最愛。小小的乒乓球，在孩子們的手中玩轉(zhuǎn)得多么自在，多么流暢。</h3> <h3>　　陽光體育，活躍氣氛，陶冶情操。八年級羽毛球社團(tuán)的學(xué)生們正享受著運(yùn)動帶來的快樂和甜美。<br></h3> <h3>　　校園足球是中國足球的未來，為中國足球沖出亞洲，進(jìn)入世界杯儲備下一代的人才。運(yùn)球、射門是足球練習(xí)的基礎(chǔ)。瞧，同學(xué)們練習(xí)得有板有眼，一招一式都很入心！<br></h3> <h3>　　作為籃球特色學(xué)校，二中人特別重視對男女籃隊員基本素質(zhì)的訓(xùn)練和提高，教師的示范、隊員的有效練習(xí)、學(xué)生的分組對坑，取得了明顯的效果。上學(xué)期，我校男女籃隊在區(qū)教育局組織的初中校隊比賽中分別取得了第四名和第二名的好成績。</h3> 跳繩 <h3>　　一條細(xì)細(xì)的長繩，在七八年級孩子的手中和腳下，跳出了快樂，跳出了和諧，也跳出了團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神。</h3> 棋類 <h3>　　人生如棋，棋如人生。在方寸間比輸贏，在黑白中定勝敗，在“搭橋爬坑”中抵達(dá)目標(biāo)，孩子們在對弈中參透做人的道理，領(lǐng)悟生活的真諦。<br></h3> 繪畫 <h3>　　繪畫與制作社團(tuán)：走進(jìn)形與色的世界，拿起五彩的畫筆，描繪美好的人生。教師耐心指導(dǎo)，學(xué)生認(rèn)真畫畫！<br></h3> 悅讀 <h3>　　讀書足以怡情，足以啟智，足以博采。“讓閱讀成為一種習(xí)慣”，孩子們在閱讀中浸潤個人的思想，豐盈個人的內(nèi)心，感化個人的情志，這是課外閱讀小組老師不變的追求和愿望。</h3> 口語 <h3>　　七年級英語口語小組的孩子們按照老師給定的話題，你一言我一語，積極發(fā)表自己的觀點(diǎn)。他們好比身臨其境，再現(xiàn)話語呈現(xiàn)的場景。<br></h3> <h3>　　活動中，老師先介紹了中西方文化之間的差異，再依據(jù)圣誕節(jié)的信息為小組編寫對話，最后八年級英語口語訓(xùn)練小組成員進(jìn)行分組分享展示。<br></h3> 秦腔 <h3>　　秦腔社團(tuán)是我校一張亮艷的名片。上學(xué)期六一期間，區(qū)教育局、區(qū)青少年活動中心在樂都區(qū)中心廣場邀請他們展演，當(dāng)?shù)赜^眾為之震動，為之贊嘆不已。社團(tuán)演員們在老師指導(dǎo)下，正練習(xí)著新動作、新招式。</h3> 主持 <h3> 主持人社團(tuán)：在這里可以釋放孩子們的才華，鍛煉孩子們的口才，培養(yǎng)他們自信陽光優(yōu)雅的氣質(zhì)。在多種多樣的活動中，他們是走在前臺的人，展示著自己的主持才能。<br></h3> 楹聯(lián) <h3> “云對雨，雪對風(fēng)，晚照對晴空。來鴻對去燕，宿鳥對鳴蟲……”楹聯(lián)興趣小組的同學(xué)們在青海省楹聯(lián)學(xué)會副會長陳芝振老師指導(dǎo)下背聯(lián)律通則。<br></h3> 書法 <h3>　　書法藝術(shù)源遠(yuǎn)流長，值得組員們研墨提毫?xí)鴮懞蛯W(xué)習(xí)。四壁張貼的墨跡在展示指導(dǎo)老師的藝術(shù)，也在熏陶著每個學(xué)員的書法基因。他們在一筆一鋒的藏露中，在一字一線逆回中，感受書法的線條美、結(jié)構(gòu)美和意蘊(yùn)美。</h3> <h3>　　時代在變遷，書法在演進(jìn)，硬筆書法走進(jìn)大眾和學(xué)生的視線。黑板上規(guī)范遒勁的板書，是同學(xué)們臨摹的范字。硬筆書法小組的學(xué)生們正在埋頭認(rèn)真臨寫學(xué)習(xí)，不斷掌握一些基本筆畫的寫法。</h3> 人?機(jī) <h3> 一排排整齊的人機(jī)對話小組成員，戴著耳機(jī)傾聽英語口語，在對答中不斷提高個人的口語水平。</h3> <h3>　　為了更好的推行素質(zhì)教育，培養(yǎng)學(xué)生的實踐能力和創(chuàng)新精神，把現(xiàn)代化的電腦機(jī)器人引入到教育活動中，極大地激發(fā)了廣大學(xué)生學(xué)習(xí)、探索、掌握和運(yùn)用電子信息技術(shù)的興趣，有效地提高了學(xué)生的科學(xué)素質(zhì)。機(jī)器人小組的孩子們在動手操作，顯得很投入、很認(rèn)真。<br></h3> 欣賞 <h3> 品讀古代詩歌，領(lǐng)略詩中意境，體會詩人美好的情感，稚嫩的七年級學(xué)生在朗讀和欣賞中感受中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的魅力！<br></h3> <h3>　　誦讀詩歌，品賞文本，八年級學(xué)生在文學(xué)殿堂里徜徉，在知識海洋里遨游。他們被優(yōu)美的、帶溫度的文字所沉醉，所感動。</h3> <h3>　　八年級文學(xué)欣賞小組在觀看《三國演義》精彩視頻，圖文結(jié)合，在品味中國古典小說不朽的藝術(shù)價值。</h3> 陶韻 <h3> 借著二中毗鄰柳灣彩陶館的自然資源優(yōu)勢之光，學(xué)校本學(xué)期新成立了彩陶講解和彩陶制作兩個社團(tuán)，意在傳播當(dāng)?shù)睾愉业赜蛭幕私夤糯嗖视凭玫奈拿鳎S富本地學(xué)生家國情懷的內(nèi)涵。</h3> <h3>　　彩陶文化歷史悠久，彩陶制作再現(xiàn)遠(yuǎn)古制陶工藝，讓學(xué)生體會釉泥的可塑性，體現(xiàn)原始的淳樸美。瞧，孩子們制作得多用心，多帶勁。<br></h3> <h3> 學(xué)校豐富多彩、形式多樣的社團(tuán)活動贏得了上級部門的肯定，博得了社會各界的好評，迎來了校外兄弟學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)及片屬小學(xué)校長的參觀。</h3> <h3>　　“學(xué)校因運(yùn)動而勃發(fā)生機(jī)，運(yùn)動使學(xué)校充滿活力”。我校的社團(tuán)活動，給學(xué)生提供了一個展示自我的平臺，搭建了一個發(fā)揚(yáng)特長的舞臺，他們在屬于個人的天地，盡情釋放自己，施展才能，演繹不一樣的校園生活情趣。作為教育者，不僅要教書育人，還要培養(yǎng)學(xué)生的特長和愛好，使他們成為有棱角有個性的人。這是教育最大的成功。但愿在這條路上，新二中人越走越寬，越走越遠(yuǎn)，使學(xué)生全面發(fā)展，快樂成長，讓素質(zhì)教育之花愈開愈艷！<br></h3>