“行知揚州歷史名城，體驗揚州文化風情”——新城區實驗學校2019金秋揚州研學之旅

不負韶華

<h3><b>　　研學即研究性學習，又稱體驗式學習，國際上統稱“探究式學習”（Hands-on Inquiry Based Learning）。</b></h3><h3><b></b><b> 研學旅行是研究性學習和旅行體驗相結合的校外教育活動，是學校教育和校外教育銜接的創新形式。</b></h3> <h3><b>　　為了繼承和發展我國傳統游學、“讀萬卷書，行萬里路”的教育理念和人文精神，開發素質教育的新內容和新方式，讓更多學生感受研學旅行的魅力，睢寧縣新城區實驗學校研學團隊在已有的研學旅行經驗之上推出更具教育價值的“行知揚州歷史名城，體驗揚州文化風情”揚州兩日研學課程。</b></h3> <h3><b>　　“江城如畫里，山曉望晴空”。11月9日上午，四年級的師生們，帶著滿滿的期待，在這“滿城盡帶黃金甲”的金秋南下揚州。</b></h3> <h3><b>　　同學們，準備好了！讓我們順著秋風，快樂出發吧！</b></h3> <h1 style="text-align: center;"><b><font color="#ed2308">第一課 </font></b></h1><p style="text-align: center;"><font color="#167efb"><b>走進古典揚州，</b></font><b style="color: rgb(22, 126, 251);">感受歷史名城魅力</b></h3><p style="text-align: center;"><span style="text-align: left;"><br></span></h3><p style="text-align: center;"><span style="text-align: left;"><b> “</b></span><span style="text-align: left;"><b>天下三分明月夜，二分無賴是揚州”。揚州被國務院列為“具有重要歷史文化遺產和揚州園林特色的國家重點名勝區”；首批國家二十四座歷史文化名城之一；中國大運河揚州段入選世界遺產名錄；列入了中國海上絲綢之路申報世界遺產城市之一。</b></span></h3> <h3><b>　　自公元前春秋時期486年到唐高祖武德九年（626年），揚州先后被稱為邗城、廣陵、江都、揚州。</b></h3> <h3><b>　　“豪華落盡見真淳”，歷史的煙云早已散去，千年文物無言地訴說著往昔的繁華。揚州繁榮昌盛的歷史，積淀了深厚的歷史文化底蘊，也為她的子孫后代留下了大批寶貴的文物。走進揚州博物館，如同穿越時光隧道，從上古洪荒的美麗傳說大禹治水到流淌一千五百多年的隋朝大運河；從新石器時代的文化遺存，到春秋戰國以來的金屬器、陶瓷玉器、名人書畫、各類雕刻藝術品，同學們見識了古典揚州的濃墨重彩。</b></h3> <h3><b>　　進入雙博館大門，迎面而來的即是雙博館的館標--伏羲女媧像，立刻把同學們的思緒帶到了我們祖先生活的遠古時代。</b></h3> <h3><b>　　“揚博館”計有基本陳列1個，專題陳列4個，臨時展廳1個。</b></h3><h3><b> 《廣陵潮》之“廣陵潮--揚州城市故事”基本陳列在陳列內容設計上采用信息組團、分級傳播的最新設計理念。整個展覽以江、河、海為依托，以漢、唐、清三個時期為突出點，以揚州歷史上五大城池為主線，構成一個結構明晰的和諧整體。在這里可以清晰地了解揚州2500多年的發展歷程，兩漢時期富庶，隋唐時代的空前繁榮以及明清時期日落之前的輝煌歷歷在目。</b></h3> <h3><b>　　同學們仔細閱讀著文字介紹，驚嘆著：這就是開鑿京杭大運河的隋煬帝！</b></h3> <h3><b>　　導游繪聲繪色的講解把同學們帶入了唐朝，仿佛隨著鑒真一起東渡日本，傳授佛教。</b></h3> <h3><b> “揚州八怪”，是清康熙中期至乾隆末年活躍于揚州地區的一批風格相近的書畫家總稱，美術史上也常稱其為"揚州畫派"。在中國畫史上說法不一，較為公認指:金農、鄭燮、黃慎、李鱔、李方膺、汪士慎、羅聘、高翔。至于有人提到的其它畫家，如阮元、華巖、閔貞、高鳳翰、李勉、陳撰、邊壽民、楊法等，因畫風接近，也可并入。因“八”字可看作數詞，也可看做約數。他們大多出身貧寒，生活清苦，清高狂放，書畫往往成為抒發心胸志向、表達真情實感的媒介。揚州八怪的書畫風格異于常人，不落俗套，有時含貶義，因此稱作“八怪”。</b></h3> <h3><b>　　堪稱詩書畫三絕的揚州八怪之首鄭板橋的故事廣為流傳。一看到他，同學們就不禁吟誦起《竹石》這首詩來。</b></h3> <h3><b>　　順大廳拾階而上，就到了揚州博物館的專題陳列廳，這里設有展示本館“鎮館之寶”——元?霽藍釉白龍紋梅瓶的“國寶廳”，有展示揚州獨特雕刻藝術的“揚州雕刻藝術陳列廳”，還有名揚海內外的“揚州八怪書畫精品陳列”等。</b></h3> <h3><b>　　揚州雕版印刷專題館，包括專題陳列及開放式雕版版片庫，再現揚州歷史上雕版印刷業興盛發達的盛況。中國雕版印刷的雕版印刷通史陳列廳，展示介紹中國雕版印刷工藝的起源、發展及各種表現形式等方面的情況。同時，現場還有雕版印刷工藝操作表演，觀眾如有興致可參與互動，親身體驗一次古人刻板印刷的感受。</b></h3> <h3>　　<b>揚州博物館實現建筑與自然的交融，反映了"和諧"的建筑理念。自然流暢、沒有棱角的建筑外觀線條抽象地反映了水的屬性，是揚州地方特色文化精神的提煉,體現了人與自然和諧統一，建筑與環境交融合一的設計理念。</b></h3> <h1 style="text-align: center;"><b><font color="#ed2308">第二課 </font></b></h1><h3 style="text-align: center;"><b><font color="#167efb">行知水韻揚州，感受運河深遠價值</font></b></h3><h3><b> </b></h3><h3><b> “青山隱隱水迢迢，秋盡江南草未凋。二十四橋明月夜，玉人何處教吹簫？”唐代杜牧的《寄揚州韓綽判官》令人聯想起揚州的江南水韻。</b></h3> <h3><b> 關于二十四橋名字的由來，歷來說法不一。一說有一座橋名叫二十四橋，清李斗《揚州畫舫錄》卷十五：“廿四橋即吳家磚橋，一名紅藥橋，在熙春臺后，……揚州鼓吹詞序云，因古有二十四美人吹簫于此，喬與橋諧音，故名二十四橋。</b></h3><h3><b> 其實，運河從瓜洲至灣頭全長約30公里，穿越整個揚州城區段，可謂水多橋也多。</b></h3><h3><b> 北宋沈括《夢溪筆談?補筆談》</b><b>卷三中曰：“二十四橋”為二十四座橋。并對每座橋的方位和名稱一一做了記載，描畫出一幅水韻揚州圖。</b></h3> <h3><b>　　水韻揚州，水孕揚州。大禹治水，九分華夏，淮海惟揚州；兩位吳王為古揚州開埠興邦；隋煬帝開鑿京杭大運河，弊于當時，利在千秋，造就了獨特的鹽商文化，給揚州帶來了千年繁華。</b></h3> <h1 style="text-align: center;"><b><font color="#ed2308">第三課 </font></b></h1><p style="text-align: center;"><b><font color="#167efb">徜徉詩歌揚州，感受傳統文化魅力</font></b></h3><h3><b> </b></h3><h3><b> “歌吹是揚州”是古代詩詞歌賦里的揚州。僅就唐代而言，在《全唐詩》中寫揚州有關的多達500多首，160多位唐代詩人留下了詩篇。《揚州歷代詩詞》收錄西漢至近代上下兩千年歌詠揚州的詩詞，入選的作家兩千余人，詩詞近兩萬首。</b></h3> <h1 style="text-align: center;"><b><font color="#ed2308">第四課 </font></b></h1><p style="text-align: center;"><b><font color="#167efb">漫行園林揚州，感嘆民族建筑藝術</font></b></h3><h3><b> </b></h3><h3><b> 揚州被國務院列為“具有重要歷史文化遺產和揚州園林特色的國家重點名勝區”，其園林建筑名揚天下。</b><br></h3> <h3><b>　　“天下西湖，三十有六”，惟揚州的西湖，以其清秀婉麗的風姿獨異諸湖。一泓曲水宛如錦帶，如飄如拂，時放時收，較之杭州西湖，另有一種清瘦的神韻。清代錢塘詩人汪沆有詩云：“垂楊不斷接殘蕪，雁齒虹橋儼畫圖。也是銷金一鍋子，故應喚作瘦西湖。”瘦西湖由此得名。其園林群景色怡人，融南秀北雄為一體，在清代康乾時期即已形成基本格局，有“園林之盛，甲于天下”之譽。</b></h3> <h3><b>　　在游覽瘦西湖的的路程中，導游老師為孩子講解了有關瘦西湖的名稱來歷。</b></h3> <h3><b>　　乾隆下揚州，傳世佳話。</b></h3> <h3><b>　　瓊花觀，舊稱蕃厘觀，宋徽宗趙佶賜金字匾額題為"蕃厘觀"，后稱"瓊花觀，是一處始建于漢代的中國傳統建筑。位于江蘇揚州文昌中路，是揚州市著名旅游景點之一。曾屢次修繕，今殿宇已圮，僅存瓊花臺，"蕃厘觀"石匾，"玉鉤洞天"井等遺跡。石額乃清代名士劉大觀手書。</b></h3> <h3><b>　　瓊花是一種具有傳奇色彩的花卉。隋煬帝耗費巨資人力來到江都，只為一睹瓊花的容顏。瓊花原物現今雖已不存，但長期以來，揚州人民約定俗成，已把聚八仙花視為瓊花。瓊花觀作為千年古道觀，歷經興衰滄桑，作為揚州著名道觀和著名的歷史文化遺跡，始終享有崇高的地位。</b></h3> <h3><b>　　站在高高的白塔前，導游對白塔的講解，讓孩子對這個地方又加深了解。</b></h3> <h3><b>　　徐園中有一館、一榭、一亭，外有曲水，內有池塘，花木竹石，恰到好處，充分體現了江南園林的精巧雅致。園中聽鸝館，取名來自“兩只黃鸝鳴翠柳，一行白鷺上青天”的詩意。</b><br></h3> <h3><b>　　園林內，楹聯處處可見，為江南秀色增添了一抹神韻。</b></h3> <h3><b>　　孔雀、白鴿、鯉魚、野鴨，給園林增添了無限生趣。</b></h3> <h3><b>　　玉樹瓊花、芙蓉、金菊，奇花異草珍樹為秀麗的園林錦上添花。</b></h3> <h3><b>　　亭、臺、樓、閣、軒、榭、廊、筑、橋，與山水和諧相融。</b></h3> <h3><b>　　游覽的腳步一直在行走，孩子們一邊聽導游講解二十四橋的歷史，一邊數著橋上的臺階，用心去感受它的獨特的文化……瘦西湖中每一處景點都給孩子們帶來不一樣的體會感悟。</b><br></h3> <h3><b>　　同學們都說這兒真美！這里有“一夜起白塔”的神奇傳說；有乾隆下江南的趣味故事；有“二十四橋明月夜”的綺麗風光。“兩岸花柳全依水，一路樓臺直到山”；窈窕曲折的湖道，串以樹、花、橋、塔、山石、江南建筑等兩岸美景，儼然一幅天然秀美的國畫長卷。</b></h3> <h3><b>　　個園位于江蘇省揚州古城東北隅，鹽阜東路10號，曾榮獲第三批"全國重點文物保護單位"和"首批國家重點公園"稱號,在國內外享有盛譽,這座清代揚州鹽商宅邸私家園林，以遍植青竹而名，以春夏秋冬四季假山而勝。由兩淮鹽業商總黃至筠于清嘉慶23年(公元1818年)在原明代"壽芝園"的基礎上拓建為住宅園林。</b></h3> <h3><b>　　看！竹葉青青，“個”字千千！</b></h3> <h1 style="text-align: center;"><b>春</b></h1> <h3><b>　　個園以疊石藝術著名，筍石、湖石、黃石、宣石疊成的春夏秋冬四季假山，融造園法則與山水畫理于一體，被園林泰斗陳從周先生譽為"國內孤例"。</b></h3> <h1 style="text-align: center;"><b>夏</b></h1> <h1 style="text-align: center;"><b>秋</b></h1> <h1 style="text-align: center;"><b>冬</b></h1> <h1 style="text-align: center;"><b>讀書軒</b></h1> <h1 style="text-align: center;"><b>學堂</b></h1> <h1 style="text-align: center;"><b>偏廳</b></h1> <h1 style="text-align: center;"><b>天井</b></h1> <h1 style="text-align: center;"><b>庭院</b></h1> <h1 style="text-align: center;"><b>深巷</b></h1><h3><b><br></b></h3><h3><b> 中國四大園林之一的個園，不愧是江南私家園林的代表！</b></h3> <h3><b>　　特色老街，也令孩子們停足流連。</b></h3> <h1 style="text-align: center;"><b><font color="#ed2308">第五課 </font></b></h1><p style="text-align: center;"><font color="#167efb"><b>行知大學揚州，暢想未來揚州輝煌</b></font></h3><p style="text-align: center;"><b><br></b></h3><p style="text-align: center;"><font color="#167efb"><b></b></font><b><font color="#167efb"> </font>揚州大學座落于國家首批歷史文化名城揚州，是江蘇省人民政府和教育部共建高校、江蘇高水平大學全國百強省屬高校建設計劃支持高校。前身是1902年由近代著名實業家、教育家張謇先生創辦的通州師范學校和通海農學堂。1992年，學校由揚州師范學院、江蘇農學院、揚州工學院、揚州醫學院、江蘇水利工程專科學校、江蘇商業專科學校等6所高校合并組建而成。是全國率先進行合并辦學的江蘇省屬重點綜合性大學。</b></h3> <h3><b>　　帶著少年夢想，同學們走進揚大，在觀看《百年揚大的輝煌》中，了解了揚州大學的卓越成就。</b></h3> <h3><b>　　在聆聽文學院金永健院長的報告《揚州歷史與文化漫談》里，感受到了無比璀璨的揚州文化。</b></h3> <h1><b><font color="#ed2308">　　揚州，不是都城而勝于都城，位于江北卻謂之江南。</font></b></h1> <h3><b><font color="#ed2308">　　</font>不管是行走在揚大校園里，還是徜徉在揚州博物館；不管是游覽于山水園林，還是漫步在古城老街，眼中的揚州處處彰顯著現代與古典有機相融的和諧景象。</b></h3><h3><b></b><b> 而江澤民總書記為家鄉的題詞“把揚州建設成為古代文化與現代文明交相輝映的名城。”將激勵這座歷史名城科學發展，更加燦爛輝煌！</b></h3> <h3><b>　　在研學中，每位導游和指導老師精心指導、全程呵護，時刻保障學生的人身安全。各班同學展示了良好的精神風貌，在參觀、學習、游覽、旅行、休憩、食宿的每一個過程中，他們可愛的身姿和甜甜的笑臉，成為揚州研學途中最亮麗的風景！</b></h3> <h3><b>　　本次研學師生全部按時安全返校回家啦！</b></h3> <h3><b><font color="#010101">　　淑婉秀美的揚州邀我們入畫，讓我們融入這如詩如畫的歷史名城吧！</font></b></h3> <h3><b>　　此次研學活動得到學校和級組領導的高度重視，其設計減少了旅游購物、游山玩水等時間，避免走馬觀花，增加了學生對揚州歷史文化、園林文化以及民俗文化的了解。在研學導游的指導講解下，從社會、人文、自然、地理和實踐中主動獲取知識，感知人文、自然，促進身心健康發展。</b></h3> <h3><font color="#010101"><b style="">　　“行知揚州歷史名城，體驗揚州文化風情”，</b><b style="">新城區實驗學校“2019金秋揚州研學之旅”將活動上升到課程，極大促進學生培育和踐行社會主義核心價值觀，激發學生對黨、對國家、對人民的熱愛之情引導學生主動適應社會，加強書本知識和社會實踐的深度融合，有利于培養創新人才，推動學校全面實施素質教育，從而進一步促進學校、教師、學生的全面發展。</b></font></h3><p style="text-align: center;"><b style=""><font color="#010101"> 四年級組仝愛華報道</font></b></h3><p style="text-align: center;"><font color="#010101"><b style=""></b><b style=""> 2019.11</b></font></h3>

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