參觀校園文化，感悟教育本真。

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參觀校園文化，感悟教育本真 <p style="text-align: center;">編輯:盧雪琳（第二組）<br>　　制作：鐘美蓮<br>　　圖片：湯曉濤、唐玉龍<br>李華章、農(nóng)惠霞、何艷、蔣團(tuán)建、唐滿嬌</h3><p style="text-align: center;">審核：邱尚科</h3> <h3> 路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索。為了提升教育教學(xué)技能，富川青年參培教師一行走進(jìn)南寧十九中參觀學(xué)習(xí)。</h3><h3> 一路行來，雨霽云初開，秋風(fēng)拂面來。</h3> <h3>　　進(jìn)入校門，映入眼簾的是校園的優(yōu)美景色，學(xué)校在風(fēng)雨的洗禮和文化的積淀中，已創(chuàng)設(shè)成學(xué)風(fēng)濃郁、格調(diào)高雅的陽光校園。</h3> <h3>　　且看且行，唐書記熱情地引領(lǐng)著我們參觀校園，講解著學(xué)校的發(fā)展歷程以及發(fā)展特色。</h3><h3> 在交流中了解到，南寧十九中的教育教學(xué)理念是博雅健美，他們以跳繩、啦啦操為龍頭帶領(lǐng)學(xué)校大眾體育蓬勃發(fā)展，師生們用心去創(chuàng)建特色校園的精神，的確值得我們感嘆和欣賞。<br></h3> <h3>　　課間操的學(xué)生們在跳繩</h3> <h3>視頻中跳繩的他們洋溢著青春，盡顯風(fēng)采。</h3> <h3> 大課間的活動豐富多彩，除了個(gè)性化跳繩以外，還有跑步??等~讓我們享受了一場運(yùn)動的視覺盛宴。</h3> <h3>　　隨即，唐書記帶領(lǐng)著我們富川教師一行人落座綜合樓五樓會議室。系統(tǒng)地為大家介紹了南寧十九中建校以來的概況。</h3><h3> </h3> <h3>　　下午是聽課學(xué)習(xí)，此次交流活動中教師們相互學(xué)習(xí)。作為教師，一定要有扎實(shí)的教學(xué)技能和深厚的文化底蘊(yùn)，老師們的精心備課充分展現(xiàn)了他們的實(shí)力。無論是語文課，還是英語課，南寧十九中的老師們都全情投入，向我們展示出了一節(jié)節(jié)精彩紛呈的課堂……</h3> <h3>　　英語課上，學(xué)生們?nèi)⑽难堇[，標(biāo)準(zhǔn)、流暢的英語口語表達(dá)能力，讓我們紛紛豎起大拇指。</h3> <h3> 語文課上的字詞大比拼，新穎、創(chuàng)新的方式吸引著學(xué)生的注意力。</h3> <h3>　　課后交流必不可少。每次聽不同教師授課，都會受益頗深。聽課評課中，教師們之間取長補(bǔ)短，長善救失，互相學(xué)習(xí)，不斷提高四十分鐘課堂教學(xué)效率，調(diào)控課堂教學(xué)效果。</h3> <h3>　　最后是學(xué)校的校本研究成果展示，還有班主任管理交流。十九中優(yōu)秀班主任毫無保留的將自己的經(jīng)驗(yàn)分享給大家，告訴我們對于學(xué)生無論何時(shí)都要留有一顆愛心，不放棄任何一個(gè)學(xué)生。</h3> <h3>班級文化展示，十九中的學(xué)生們遵循了一個(gè)“雅”字發(fā)展，謙謙君子，窈窕淑女初長成……</h3> <h3>　　且聽且行且寫。前來學(xué)習(xí)的老師們，收獲滿滿，受益匪淺。</h3> <h3>　　隨著時(shí)間的推移，參觀之旅也隨之落下了帷幕。此行，老師們增長了見識，開拓了視野，對學(xué)校的文化建設(shè)和求真教育有了自己的思考。我們將博采眾長，群策群力，結(jié)合學(xué)校實(shí)際，攜手創(chuàng)建屬于自己特色的校園文化。<br></h3><h3> 讓行動有方向，讓努力有成效。</h3>

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