閱讀分享課~

仰望星空

<h3>本周閱讀日準備的是閱讀分享課，因為《瘋狂愛書人》這本書我們已經看到第十五章了。雖然有同學說，他已經看完了，可是囫圇吞棗與細嚼慢咽的效果肯定不一樣，于是我安排了一次分享課。</h3> <h3>朱明飛同學的字跡值得表揚，看得出閱讀帶給他的不僅是知識，還有快樂~</h3> <h3>汪雪總是那個最認真的女生，不管做什么事，總能做到最好，朗誦，合唱，舞蹈，樣樣精通，算是一個天才少女了吧~</h3> <h3>賀星辰的進步讓我驚嘆，從二年級時的默默無聞，到如今成為大家學習的榜樣，在這背后，他付出了多少汗水，可想而知，因為沒有人能隨隨便便成功~</h3> <h3>石凌峰的進步有目共睹，從后進生到現在的表揚對象，他改變的不僅僅是字跡，還有認真的學習態度~</h3> <h3>打卡后的每一句詩文都讓人回味無窮~</h3> <h3>喜歡打卡后送的每一句詩文，尤其喜歡宋詞。喜歡周邦彥的《蘇幕遮》</h3><h3>燎沉香，消溽暑。鳥雀呼晴，侵曉窺檐語。葉上初陽干宿雨、水面清圓，一一風荷舉。</h3><h3>故鄉遙，何日去。家住吳門，久作長安旅。五月漁郎相憶否。小楫輕舟，夢入芙蓉浦。</h3> <h3>讀書會里每一位堅持打卡的同學，或多或少都有一些進步，堅持做一件事，即使是一件很小的微乎其微的事，給我們每個人的生活都會帶來不一樣的變化~</h3> <h3>家長，同學間給彼此的鼓勵~</h3><h3><br></h3> <h3>張祖慶導師說，一本書就像一個池塘。我想起朱熹的《觀書有感》</h3><h3>半畝方塘一鑒開,</h3><h3>天光云影共徘徊.</h3><h3>問渠哪得清如許?</h3><h3>為有源頭活水來。</h3>

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