<h3><font color="#167efb">2019年11月12 星期二 天氣：細(xì)雨</font></h3> <h3>重慶市中小學(xué)美育教師培訓(xùn)，初中組美術(shù)課堂展示活動(dòng)是在百年名校“重慶市第十一中學(xué)校”開展的。</h3><h3><br></h3><h3>一百年故跡滄桑，一百年薪火相傳。從1912年加拿大基督教英美會(huì)在重慶南岸區(qū)彈子石正街創(chuàng)辦的華英小學(xué)，到1952年精益中學(xué)與文德女中合并為重慶文益中學(xué)，再到1953年更名為重慶市第十一中學(xué)校。十一中雖幾易其名，不變的卻是“博文修德，精益求精”的辦學(xué)追求。一所百年老校就如一棵參天大樹，扎根泥土，守望家園，承載著一代又一代人的夢(mèng)想，培育了一代又一代的學(xué)子。一百年的風(fēng)雨滄桑，一百年的勵(lì)精圖治，一百年的薪火相傳，是一種精神，一種信念，一種感情。</h3> <h3>校園里……</h3> <h3>第一堂是石柱回龍中學(xué)陳海燕老師帶來(lái)的《校園小伙伴》。</h3> <h3>這里聽課的是來(lái)自全市各個(gè)區(qū)縣共50名美術(shù)教研員和十個(gè)美育改革和發(fā)展實(shí)驗(yàn)區(qū)美術(shù)教師們。還有重慶市第二師范大學(xué)美術(shù)學(xué)院馮紅梅教授帶領(lǐng)著她2017級(jí)近30名未來(lái)的美術(shù)教育工作者來(lái)到展示現(xiàn)場(chǎng)觀摹學(xué)習(xí)。</h3> <h3>這些都是未來(lái)的美育教育工作者</h3> <h3>未來(lái)的美育教師工作者們</h3> <h3>第二堂是壁山中學(xué)殷嘉憶老師帶來(lái)的《標(biāo)志設(shè)計(jì)》。</h3> <h3>第三堂是忠縣拔山中學(xué)校張朝平老師帶來(lái)的《寄情山水――“獨(dú)樹一幟”》。</h3> <h3>第四堂是九龍坡區(qū)教師進(jìn)修學(xué)院美術(shù)教研員黎貝蓁老師帶來(lái)的《美術(shù)工具的力量――像米羅那樣畫》。</h3> <h3>第五堂是豐都第二中學(xué)校廖莎老師帶來(lái)的《畫畫你我他》。</h3> <h3>這是來(lái)自萬(wàn)州區(qū)沙河小學(xué)王燕老師，特意帶上乖乖的幺女來(lái)觀摹學(xué)習(xí)，陪在媽媽身邊，此刻閑時(shí)處理哈媽媽手指的“纖纖兒”。媽媽笑得多燦爛溫婉呀！</h3> <h3>這是在培訓(xùn)期間給我們帶來(lái)家鄉(xiāng)大涼山自家種蘋果的永川區(qū)興湖小學(xué)的毛龍江老師，我們親切叫他“毛蘋果”老師。</h3> <h3>5堂課結(jié)束后，分小組先討論，再自評(píng)！</h3><h3>依次是3組自評(píng)：陳海燕老師的《校園小伙伴》這堂課準(zhǔn)備很充分，重難點(diǎn)很突出，教師基本功很扎實(shí)，只是課的拓展還需升華。</h3><h3>5組自評(píng)：殷嘉憶老師的《標(biāo)志設(shè)計(jì)》這堂課以學(xué)生感興趣的事物引入，課堂結(jié)構(gòu)清晰，學(xué)生評(píng)價(jià)很到位，作為一名年輕老師，她整體把控課堂能力和個(gè)人素質(zhì)都很強(qiáng)，在課堂語(yǔ)言很有感染力。</h3><h3>1組自評(píng)：張朝平老師《寄情山水》這堂課前半段是以欣賞富春山居圖，是很有文化韻味的。他本人展現(xiàn)出來(lái)的儒雅，情趣很巧妙的融入到了課堂里。展現(xiàn)出了很高的繪畫基本功，傳遞了中國(guó)畫的獨(dú)特魅力，后半段課上的提煉還需加強(qiáng)些。</h3><h3>2組自評(píng)：黎貝蓁老師的《像米羅那樣畫》這堂課是一節(jié)真正站在學(xué)生的角度去思考和設(shè)計(jì)的美術(shù)課，緊貼學(xué)生內(nèi)心，把自己這節(jié)課要給學(xué)生的和學(xué)生想要的完美結(jié)合。無(wú)論是導(dǎo)入部分選擇自畫像的方式，還是課堂中學(xué)生表現(xiàn)材料的選擇，小練習(xí)部分米羅繪畫符號(hào)的繪制，都能卡準(zhǔn)學(xué)生的現(xiàn)有水平和需求，呈現(xiàn)出課堂中學(xué)生的積極參與和作業(yè)的完美效果，真正做到了突出學(xué)生的主體地位。</h3><h3>4組自評(píng)：廖莎老師的這堂《畫畫你我他》，課程設(shè)計(jì)很合理，層層深入，引導(dǎo)學(xué)生解決問題很恰當(dāng)，她在課上的教態(tài)自然大方，笑容甜美，氣質(zhì)很好，學(xué)生課上作業(yè)完成度高，只是還需加強(qiáng)課上語(yǔ)言的提煉。</h3><h3><br></h3><h3><br></h3><h3><br></h3><h3><br></h3> <h3>最后由重慶市第二師范學(xué)院的馮紅梅教授和重慶市教科院美術(shù)教研員侯大全老師作總結(jié)。對(duì)今天5堂課上的亮點(diǎn)給予了高度肯定，也給課上所欠缺的提出了很多建議。</h3> <h3>“教學(xué)是門遺憾的藝術(shù)，沒有完美的課堂。但永遠(yuǎn)行進(jìn)在通向魅力課堂的路上……”</h3> <h3>美術(shù)組的夜晚時(shí)光。</h3> <h3>為了明天的展示活動(dòng)，我們美術(shù)組的小哥哥小姐姐們?cè)O(shè)計(jì)過(guò)程中太驚艷了。</h3> <h3>詳圖請(qǐng)?jiān)试S我們先笑會(huì)兒。最后答案，明天見……</h3><h3>哦也，哦也，動(dòng)起來(lái)。</h3> <h3>兩個(gè)美女小姐姐說(shuō)這是給我們班長(zhǎng)丁尚福老師準(zhǔn)備的。</h3> <h3>女兒國(guó)王送給我的嫁妝。</h3> <h3>唐僧，你確定不？</h3> <h3>來(lái)個(gè)森林系小姐姐</h3> <h3>搖滾起來(lái)吧，我沒瘋。</h3> <h3>天使的翅膀</h3> <h3>我是酋長(zhǎng)。聽我的不？</h3> <h3>易校說(shuō)，他最愛帽子！</h3> <h3>編輯：培訓(xùn)班美術(shù)1小組 </h3><h3>審稿：陰蓮川 胡蘋</h3>
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