多管齊下，提升數學教師的專業素養

暑期研修

<h3>　　提升教師的專業素養是教育發展經久不衰的重要話題。為提升我校數學教師的專業素養，11月5日，我校特意邀請了附小總部四年級數學教研組長李廣軍老師為三四年級的數學老師做四年級數學教材分析。謝洪新校長和李艷敏副校長對李老師的到來表示歡迎和感謝。李老師從新舊教材的對比、數學思想的滲透、教材重難點的把握等幾個方面，對四年級各個單元的教材進行了系統分析。同時，他還介紹了很多有趣的教學經驗。李老師深入淺出、風趣幽默的講解讓年輕老師們豁然開朗、受益匪淺。</h3> <h3>　　11月11日，劉阿芳主任為全體數學教師進行了《2011版數學課程標準》的解讀。她從基本理念、課程目標、課程內容、實施意見、核心概念等方面，對新課標進行了簡要解讀。她希望老師們能將新課標作為自己教學行為的指南針，樹立正確的數學觀、教學觀、育人觀，打造以人為本的課堂教學，盡早實現學生會學、樂學的美好愿景。</h3> <h3>　　同時，老師們還一起觀看了課程標準修訂核心組成員、北京教育學院數學系張丹教授的講座《從運算能力看計算教學》。張丹教授指出運算能力不僅僅會算和算正確，還包括對于運算的本身要有理解，比如運算的對象，運算的意義，算理等。要讓學生理解算理、掌握算法。算理有后勁，學生的學習路徑必須要在理解的基礎上，而且還要學會在豎式中找其他算法的影子。</h3> <h3>　　值得慶賀的是，我校低年級數學課外閱讀課題組二年級課題組主持人管芳芳老師帶領二年級課題組全體成員精心制作的數學閱讀《鳥兒鳥兒飛進來》也新鮮出爐了。視頻借鑒附小總部立體閱讀課題組經驗，希望通過這種有趣的視聽方式，豐富太白湖校區學生的數學學習形式，拓展他們的數學視野，讓孩子們愛上數學，愛上研究！</h3> <h3>　　我們多管齊下，通過開展解讀課標、把握教材、深入課堂、聽課評課、集中教研、做好研究等一系列活動，提升了我校數學教師的專業素養，為他們站穩講臺、成為優秀的數學教師、進而更好地服務于學生打下了堅實的基礎。</h3> <h3> 編輯：高領君</h3><h3> 審核：李艷敏</h3>