<h3>Day 2：陽光明媚，又是元氣滿滿的一天！??同學們早早的來到課室簽到，期盼今天的收獲！</h3> <h3>課堂開始了，在主持人的介紹下，我們認識了今天的美女老師：張英華老師！</h3> <h3>張老師給我們帶來了《名教師的角色認知與作用發揮》，也就是我們此行學習培訓的初衷。</h3> <h3>課堂開始的破冰行動，張老師就為我們設了一個小調查，讓我們意識到教育局為我們創設了這樣一個平臺，發揮大家團隊合作的精神，通過專家老師的講授這一渠道，我們應該要學有所成，并且回到工作崗位后要落到實處。</h3> <h3>張老師把我們這群人比喻成金子。金子代表著能力、權力、信任，意味著成功。那我們是不是應該發揮金子的力量，幫助那些等待破土而去的種子們呢！這或許就是當名師的使命吧！</h3> <h3>張老師還從故事和親身經歷作例子，讓我們從乞丐的角色認知不變及彝族人民對自身認知的改變，去反思自己在教學工作中的角色定位：要當名師，就要從名師的角度去思考，要有名師的行動。</h3> <h3>接下來張老師還講述了名師該如何聽課：關注教師言行；關注重難點細節處理；關注教學環節過渡。</h3> <h3>用傳聲筒游戲讓我們認識團隊信任的重要性。</h3> <h3>張老師還告訴我們：名師必須要學會評課。</h3> <h3>同學們也積極思考，發表自己的見解。</h3> <h3>三個小故事讓我們知道，名師還要學會釋懷。不要有“教會徒弟，餓死師傅”的心態。</h3> <h3>名師不僅僅只有一桶水，更得有五桶水。</h3> <h3>下午，中山市三鄉平嵐小學校長、省特級教師、省名教師工作室主持人劉杰校長與我們分享他對師德的理解。</h3> <h3>首先，劉校長從大局出發，侃侃而談，講述了“根”的重要性。</h3> <h3>而師德就是我們教師的“根”。</h3> <h3>接下來，劉校長就切入培訓的主題：名師修養的三重境界：外在的愛心型師德、使命型師德、內在的思想型師德。</h3> <h3>關懷型師德是教師的“心理資本”，我們要適應和促進學生的成長，用智慧去教書，用愛心去育人。</h3> <h3>使命型師德應關注和激發學生的動機。要發現更美的學生！</h3> <h3>奮斗型師德讓我們學會放下姿態，做個有目標有理想的接地氣的好老師！</h3> <h3>期間劉校長還強調了科學技術在學科教學的重要性。</h3> <h3>最后各組學員跟張老師劉校長拍照合影留念，感謝老師們精彩的課堂。又是充實的一天！</h3>
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