孫敬學(xué)堂-六藝文化傳承者、中式教育開創(chuàng)者、君子淑女培養(yǎng)者！

孫敬學(xué)堂官微

孫敬學(xué)堂六藝課程        孫敬學(xué)堂——中國首家且唯一一家以中國傳統(tǒng)禮孝文化為主題的體驗(yàn)式研學(xué)游基地。孫敬學(xué)堂秉承古冀州“崇德尚禮、自強(qiáng)不息”文化品格，延續(xù)衡水本地儒學(xué)先賢“孫敬”勤學(xué)苦讀精神，以“立德、養(yǎng)正、樹人”為教育宗旨，以“君子六藝”體驗(yàn)式教學(xué)為特色，傾力打造中國禮孝基地！          孫敬學(xué)堂傳承弘揚(yáng)六藝文化，以“禮、樂、射、御、書、數(shù)”為綱，斟酌傳統(tǒng)，融匯新知，立足現(xiàn)代，面向未來，六大主題，三十個(gè)系列，上百種教學(xué)內(nèi)容組成的傳統(tǒng)文化系列課程，內(nèi)外兼修，文武并重，讀經(jīng)習(xí)禮，專注培養(yǎng)小君子小淑女，為社會(huì)和國家培養(yǎng)全面發(fā)展的具有綜合素質(zhì)的人，在傳承弘揚(yáng)中華傳統(tǒng)文化領(lǐng)域，全面落實(shí)立德樹人的根本教育任務(wù)。 何謂六藝？       六藝指六種技能：禮、樂、射、御、書、數(shù)。      中國周朝的貴族教育體系，開始于公元前1046年的周王朝，是古代君子必須掌握的六種基本才能，即禮、樂、射、御、書、數(shù)。出自《周禮·保氏》：“養(yǎng)國子以道，乃教之六藝：一曰五禮，二曰六樂，三曰五射，四曰五御，五曰六書，六曰九數(shù)。”  六藝-“禮”        禮通于物之理，行有禮，則能知物之大體。禮是禮義，是做人做事要依循的道理，更是踐行。禮學(xué)研修班通過讀經(jīng)習(xí)禮讓孩子們學(xué)習(xí)經(jīng)典、學(xué)禮、知禮、懂禮、用禮，內(nèi)修涵養(yǎng)、外化氣質(zhì)，做一個(gè)彬彬有禮的少年。        戲曲是我們老祖宗留下的藝術(shù)瑰寶，它的一言一行、一舉一動(dòng)、進(jìn)退周寰都蘊(yùn)含著儒家人倫文化的精粹。京劇社團(tuán)通過對(duì)戲曲的手眼身法步的學(xué)習(xí)，提高孩子對(duì)身體的平衡能力、修煉體態(tài)、磨煉意志、鍛煉孩子們的“精、氣、神”，提升整個(gè)人的精神面貌。 小君子小淑女培養(yǎng)目標(biāo)     懂禮孝--衣冠禮、容禮、明孝之禮、明倫之禮、人生典禮。     目標(biāo)：禮孝涵養(yǎng)德行，塑造孩子嘉言善行，讓孩子知禮明孝。 六藝-“樂”        樂是由聲音所產(chǎn)生的，其根本在于人心之有感于外界事物。心中悲哀，發(fā)出的聲音就顯得焦躁而衰微；心中快樂，發(fā)出的聲音就寬綽而徐緩；心中喜悅，發(fā)出的聲音就悠揚(yáng)而舒暢；心中忿怒，發(fā)出的聲音就粗猛而凌厲；心中恭敬，就正直而清明；心中愛戀就平和而溫柔，所以樂是通于人情事理的。所以禽獸只懂得聲，而不懂得有節(jié)奏文理的音；民眾只懂得有節(jié)奏文理的音，而不懂得反映人情事理的樂。 小君子小淑女培養(yǎng)目標(biāo)       習(xí)樂--國樂、國舞。       目標(biāo)：樂舞-美育，培育氣質(zhì)，打造孩子心靈美。 六藝-“射”        我們將可以鍛煉意志、強(qiáng)健體魄的學(xué)習(xí)項(xiàng)目歸于此類，文明其精神，野蠻其體魄，舞龍舞獅、擊鼓、武術(shù)、弓道都是中華民族的傳統(tǒng)文化活動(dòng)，孩子們通過相互協(xié)作、通力配合才能完成。它不僅可以強(qiáng)健體魄，尤其鍛煉孩子們的團(tuán)隊(duì)意識(shí)和反求諸已的思維方式。 小君子小淑女培養(yǎng)目標(biāo)       習(xí)射--弓道、武術(shù)。       目標(biāo)：射-體育，培育氣質(zhì)，打造孩子外在形象。 六藝-“御”        御，是駕馭事物的能力。百工坊、百戲坊、百食坊等“御”社團(tuán)通過讓孩子們學(xué)習(xí)和體驗(yàn)項(xiàng)目，把中國古老科技文明與技藝呈現(xiàn)在孩子們眼前，通過用眼睛看，用手制作，用腦思考的過程，給予孩子們足夠的想象空間和發(fā)揮創(chuàng)造空間，拓展孩子們的思維能力。讓他們樂于創(chuàng)新，勇于實(shí)驗(yàn)，不懼失敗，不斷突破，培養(yǎng)勤于鉆研的學(xué)習(xí)韌性。 小君子小淑女培養(yǎng)目標(biāo)        御百工--魯班、造紙、活字、陶藝、女紅等。        目標(biāo)：駕馭百工技藝，開拓孩子眼界，培養(yǎng)工匠精神。 六藝-“書”        古代的書是概論，泛指書畫、書法、書籍等，陶冶情操，掌握技術(shù)，學(xué)習(xí)知識(shí)。孫敬學(xué)堂開設(shè)“書院”，意在培養(yǎng)小君子小淑女學(xué)習(xí)詩經(jīng)、書寫、繪畫、篆刻、圍棋等內(nèi)容，讓學(xué)童成為有涵養(yǎng)、有文化的翩翩少年。 小君子小淑女培養(yǎng)目標(biāo)        通詩書--讀經(jīng)、書法、繪畫、圍棋、沙畫。        目標(biāo)：詩書變換心性，修煉孩子內(nèi)在氣質(zhì)，讓孩子文質(zhì)彬彬。 六藝-“數(shù)”        孫敬學(xué)堂開設(shè)“數(shù)閣”，通過“天文、地理、算學(xué)、兌通、科技”等內(nèi)容，與現(xiàn)代教學(xué)相結(jié)合，讓學(xué)童在真實(shí)場(chǎng)景中學(xué)習(xí)，加深印象，融會(huì)貫通，將知識(shí)根深蒂固。 小君子小淑女培養(yǎng)目標(biāo)        知術(shù)數(shù)--度量衡、時(shí)間、貨幣、算數(shù)等。        目標(biāo)：知天文地理，學(xué)算數(shù)知識(shí)，鍛煉孩子思維能力，拓寬知識(shí)結(jié)構(gòu)。

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