發(fā)揮自身特長，打造班級特色文化一一一三年級班級文化建設觀摩活動美篇

謝玉煥

<h3>班級之魂??三年級班級文化建設觀摩綻異彩</h3> <h3> 紅頭文件，一紙令下，全校班主任總動員，三年級十二個班主任也即刻行動，“八仙過海各顯神通”，加班加點積極準備中。</h3> <h3> 觀摩方案看仔細，作為指導大前提：</h3> <h3> 觀摩方案可不能漏看啊！</h3> <h3>　　觀摩的時刻到來了！三一班是三年級的第一站，瞧！第一板塊光榮榜多么養(yǎng)眼！這可是純手工啊！巧手出細活，字美！色美！設計美！班級事務欄除課程表，學生值日表外，更醒目更奪人眼球的是三一班的班規(guī)、班訓、班風、班主任寄語、學生成長目標！61個天真活潑的孩子組成團結友愛、向上向善的大家庭。</h3> <h3>　　第二板塊之班級圖書角：每個圖片、每個方塊字都會說話，充滿幸福感的讀者，不知疲倦地挑燈夜讀，只為讀書好，愛上讀書，多讀好書，相信讀書能使人變聰明，知識能改變命運！</h3> <h3>　　第三板塊：二十四字核心價值觀和中小學生守則人人牢牢記心間，遵章守紀個個爭做美德好少年！言信行果，志強智達是最有力的承諾。培養(yǎng)自信，上課專心，積極踴躍要求發(fā)言的小手如林！“我努力，我進步；我自信，我成功”的班級口號更是響徹校園上空！</h3> <h3>　　第四版塊可是重頭戲！瞧！暖氣片也換新裝，美美的！后黑板自上而下由三部分組成：黑板正上方圖文并茂：戴博士帽的學者和富有哲理的名言給人印象特別深刻：“沒有憑空而來的成績，只有持之以恒的努力”；正中間是我們班孩子親手辦的黑板報，主題是愛國和讀書的；黑板下方三個板塊依次是：“你追我趕進步快”“團結力量大”和“展示臺”這是我們班的學習園地，包括創(chuàng)文爭星、小組競賽、優(yōu)秀作品展示欄。</h3> <h3> 第五板塊：理想、拼博。不怕慢，就怕站，蝸牛的腳步并不慢。每天努力一點點，驚喜連連頻出現(xiàn)。樹立理想，努力拼搏，愛拼才會贏。聽聽三一班解說員的鏗鏘誓言多給力：我們堅信，三一班是最棒的，我們?yōu)閾碛羞@樣一座知識的殿堂而幸福，我們?yōu)閾碛羞@樣一處學習的樂園而驕傲，我們?yōu)閾碛羞@樣一個成長的搖籃而自豪！三一班的小雛鷹們一定會飛得更高，飛得更遠！</h3> <h3> 三二班的解說員已早早等著了，多么可愛的小精靈啊！她除了解說圖書漂流外，還兼觀摩老師的總向?qū)兀∵@是我們的書柜，你一定很疑惑怎么沒書呢？我們的書都藏在借書卡里呢，如果你想看借書卡的書，拿著卡找到他本人即可。</h3> <h3>　　這是我們的新時代好少年照片墻，孝老愛親、誠實守信等照片會展示在這里，我們都爭做美德好少年！</h3> <h3>　　書海拾貝有時匯集的是好詞好句，有時是好書名篇，本周我們展示的是書簽的制作。</h3> <h3>　　愛思考的孩子問題多多！“智慧墻”上的向日葵代表求知若渴的我們，平時我們把自己心中的各種疑問用不同顏色的即時貼貼在智慧墻上，當然也可以把心中的答案用相應的即時</h3> <h3>　　班級文化是校園文化建設的重要組成部分，三三班在老師和全體同學的努力下，讓教室每面墻都靈動起來，記錄著學生成長的足跡。</h3> <h3> 兩個小解說員彬彬有禮，落落大方！</h3> <h3>　　“七彩陽光園”，本期的‘’課文插圖大比拼”，為課文內(nèi)容量身定制了插圖，一幅幅作品在創(chuàng)作的過程中，讓孩子深層次理解課文。每期的不同主題讓七彩陽光園更加豐富多彩。</h3> <h3>　　同學們在樂學多思誠實勇敢的班訓中積極進步，快樂成長！</h3> <h3> 三四班的公告欄內(nèi)容太豐富了！</h3> <h3> 我閱讀我快樂，讓閱讀伴我們成長！</h3> <h3> 心愿墻包含了每個孩子的心愿！</h3> <h3> 班級之星我最棒！</h3> <h3> 優(yōu)秀作品大展示！</h3> <h3>　　走進三五班，古色古香的氣息撲面而來。沒錯，在“樂學傳承弘揚創(chuàng)新”思想的引領下，他們的班級確定了以“古典傳承中國紅，文明愛國樹新風”為主題的班級文化。導航板中，溫馨的全家福，凝聚集體智慧的班級公約，響亮的班級口號，班主任寄予我們的殷切厚望……這一切就是一盞明燈，指引我們前進。 <br></h3> <h3>　　看，迎門醒目的學習標語時刻提醒我們自律才能樂學，樂學才能博學。有德行一致，懂禮感恩的傳承，有愛國主義精神的指引，我們一定能成長為新時代的好少年！</h3> <h3> 圖書角，讓學習成為一種習慣！仔細一看，和其他班的書柜不一樣啊！這是新添置的新款噢！多霸氣！</h3> <h3> 收獲園中，不同專題，不同形式的專欄和定期更換的園地專欄是展示我們樂學成果的陣地。</h3> <h3>　　梅蘭竹菊四君子的審美人格，是指導我們做人的準則，莊嚴大氣的板報弘揚了一個永恒的主題——愛國。</h3> <h3> 三六班的班主任是最稱職的推普宣傳員和監(jiān)督員</h3> <h3>　　勞動工具也上墻，丟了東西有處尋！</h3> <h3>　　橫梁上的扇面設計獨具匠心，貼上去無疑要費一番勁兒</h3> <h3> 光榮榜里藏獎狀</h3> <h3> 三七小荷少年別樣風采！</h3> <h3> 綠意盎然的圖書柜，可惜書不多！</h3> <h3> 我向小荷學做人！</h3> <h3> 班訓棒棒的！</h3> <h3> 三八門口牌子新：北大清華少年心</h3> <h3> 桌凳整齊，有章可循！</h3> <h3> 圖書柜換新衣</h3> <h3> 好書推薦吸引力無可抵御！</h3> <h3> 勞動工具最寶貝！</h3> <h3> 三九的鮮花造型奇！</h3> <h3> 長春藤兒綠</h3> <h3> 共同學習，閱讀分享！</h3> <h3> 三十班的解說員還特意穿上了校服呢！多鄭重啊！</h3> <h3> 解說多投入多精彩呀！</h3> <h3> 優(yōu)秀作品展示大薈萃</h3> <h3> 桌子真整齊！孩子真有禮貌！</h3> <h3> 圖書角與眾不同！</h3> <h3> 三十一的班級公約真別致啊！</h3> <h3>　　三（11）班的班訓是“創(chuàng)優(yōu)秀的班級，做優(yōu)秀的自己” 這不僅僅是老師對孩子們的期待，更是孩子們自己對自己的要求。每當走進教室看到這些內(nèi)容，同學們學習時內(nèi)心便充滿了力量。</h3> <h3> 三十二的孩子極富想象力：心有多大，舞臺就有多大！</h3> <h3> 向日葵花朵朵艷！讓累積成就夢想！</h3> <h3>　　書柜、空調(diào)、暖氣管道換新顏</h3> <h3> 哇！連橫梁都充分利用起來了。</h3> <h3> 班級文化建設是校園文化建設的重要組成部分，它以其生動活潑的形式，積極健康的內(nèi)容，滋潤著孩子們的心田，熏陶著孩子的心靈。積極創(chuàng)建富有個性特點的班級文化，構建師生共同的精神樂園，是我們共同的追求。班級特色文化的建設，是一項細致而漫長的過程，“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索”，通過觀摩，班主任在大飽眼福的同時，各自找到了差距，在今后的工作中，我們將借鑒已有的經(jīng)驗，積極探索未知的領域，進一步做好班級特色文化的建設工作，以特色班級文化建設，凸顯學校特色，提升學校辦學品位，更好地推動學校持續(xù)發(fā)展。</h3>