【鐘靈毓秀】落實立德樹人，打造美麗思政課——玉溪市小學(xué)《道德與法治》課堂教學(xué)競賽觀摩活

燕子

<h3>　為進一步提高思政課教育教學(xué)水平，建設(shè)一支業(yè)務(wù)精、能力強、素質(zhì)好的思政課師資隊伍，按照《玉溪市教育體育局關(guān)于開展2019年玉溪市中青年教師秋韻杯課堂教學(xué)評比觀摩活動的通知》安排，2019年11月7日~11月8日，在玉溪一小山水校區(qū)舉行玉溪市小學(xué)《道德與法治》課堂教學(xué)競賽。秀山第一小學(xué)一行8人，在陸永坤副校長的帶領(lǐng)下，到玉溪一小山水校區(qū)聽課學(xué)習(xí)。</h3> <h3>　　兩天時間，10堂教學(xué)競賽課以及10位老師的演講！</h3><h3><br></h3><h3></h3> <p style="white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">      11月7日上午第一節(jié)，華寧縣張黎黎老師執(zhí)教四年級上冊《健康看電視》一課，張黎黎老師以“神奇的寶盒”開始，通過學(xué)生自身體驗，分享自己喜愛的電視節(jié)目等，引導(dǎo)學(xué)生體會電視對人們生活的意義和作用。通過“電視搶走了什么”、討論、制訂看電視約定、出點子等活動教學(xué)，<span style="-webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961);">讓學(xué)生知道</span><span style="-webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961);">過度看電視對身體、友情、親情的傷害。進一步指導(dǎo)學(xué)生反思和調(diào)整自己看電視的行為，做到健康看電視。</span></h3> <h3>　　關(guān)掉電視，打開生活，我們的生活更精彩！下面這一張圖，我感受最深，張老師創(chuàng)設(shè)了一個情景：一天停電了，看不了電視，亮亮在家里可以做些什么有意義的活動？有的孩子說去戶外走走，有的說陪媽媽聊天，有的說點個蠟燭看看書……從此，亮亮有了電視以外的生活。確實，關(guān)掉電視，我們可以體會運動的快樂，可以感受家庭的溫馨。關(guān)掉電視，我們的生活更多姿多彩，此時我想到了，放下手機，我們的人生將更加豐盈……</h3><h3><br></h3><h3></h3> <h3>　　11月7日上午第二節(jié)，江川縣胡從老師執(zhí)教三年級上冊《父母多愛我》一課。胡老師從兒歌《愛我你就抱抱我》導(dǎo)入，從一個個故事中，我們可以深深地感受到，是父母的疼愛，使我們的成長道路灑滿了愛的陽光。胡老師說父母是愛我們的，但我們的父母也是第一次做父母，也有一些行為和做法讓我們不能理解。通過感受愛，理解愛，感恩愛等活動，讓學(xué)生了解父母對自己的成長付出了許多心血，知道了要與父母多溝通，學(xué)會體諒和理解父母，學(xué)會愛~</h3> <h3>　　11月7日上午第三節(jié)，通海縣納維瑞老師執(zhí)教二年級下冊《我是一張紙》一課。納老師通過活動“紙從哪里來”、“紙寶寶的苦”、“紙寶寶的樂”“變廢為寶”“采訪老師、市民等如何節(jié)約用紙”等一系列活動，讓學(xué)生了解一張紙的來歷，知道紙的重要性。引導(dǎo)學(xué)生通過自己的努力，調(diào)整自己的行為，初步培養(yǎng)節(jié)約用紙的習(xí)慣。引導(dǎo)學(xué)生發(fā)自內(nèi)心地去關(guān)注自然、關(guān)注生命，讓學(xué)生樹立初步的環(huán)境保護意識。</h3> <h3>　　11月7日上午第四節(jié)，峨山<span style="white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">縣陶雪瓊老師執(zhí)教四年級上冊《我的家庭貢獻(xiàn)與責(zé)任》一課。</span>本課陶老師從“我的家庭貢獻(xiàn)”、“我也有責(zé)任”兩個大方面展開教學(xué)。從“我的家庭貢獻(xiàn)”中，學(xué)生感受家庭中的每位成員都很重要，家庭的幸福需要每個人作出貢獻(xiàn)，作為孩子，我們對家庭也要有自己的貢獻(xiàn)。讓學(xué)生知道了家人之間的相互陪伴、相互關(guān)心、相互支持，是家庭成員對家庭的貢獻(xiàn)。</h3><h3> 從“我也有責(zé)任”中，學(xué)生明白了作為家庭一員，孩子在家庭中也有責(zé)任。有了為家庭負(fù)責(zé)的精神，我們就會處處為家庭著想，主動做力所能及的事情，不會認(rèn)為家庭事務(wù)只是大人的事情。最后，讓學(xué)生在“自己愿意承擔(dān)家務(wù)的承諾書上簽字，也教育孩子不僅要為小家，還要為祖國這個“大家”貢獻(xiàn)自己的力量。讓學(xué)生以自己的方式表達(dá)對父母、對長輩的愛！</h3><h3><br></h3> <h3>　　接下來，是今天上午四位參賽老師的鏗鏘演講。</h3><h3> 華寧的張黎黎老師的演講《點燃思政課的紅燭，照亮育新人之路》。她說，</h3><h3>“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。”此乃老師的奉獻(xiàn)。</h3><p style="white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">“落紅不是無情物，化作春泥更護花。”這是老師的付出。</h3><h3>“千磨萬擊還堅勁，任爾東西南北風(fēng)。”此乃教師的堅韌。</h3><h3>“不要人夸顏色好，只留清氣滿乾坤。”這是教師的圣潔。</h3><h3>我們要讓課堂實起來，活起來，動起來，點燃思政課紅燭，照亮孩子的人生之路。</h3> <h3>　　江川大街小學(xué)胡從老師的演講《堅守初心，筑品育人》。胡老師說不能讓思政課教育與學(xué)生的生活分開，要讓思想教育貫穿學(xué)生的學(xué)校生活，家庭生活。教師要發(fā)揮主體作用，正人者先正己，有人格才有吸引力，才有感召力。我們要幫助學(xué)生塑造人格，在堅定信念上下功夫，不僅僅是孩子，作為教師更不能懈怠，更要和學(xué)生一起成長，不忘初心，砥礪前行！</h3> <h3>　　通海納古納維瑞的演講《守望》。納老師在演講中借用習(xí)總書記的話，她說：學(xué)生是人生的“拔節(jié)孕育期”，最需要精心引導(dǎo)和栽培，讓我們理直氣壯的上好思政課，做好孩子“拔節(jié)孕穗期”的指路人，引導(dǎo)學(xué)生扣好人生第一粒扣子。胡老師還說，我們要上好每堂思政課，潤澤每顆少年心！</h3> <h3>　　峨山縣陶雪瓊老師的演講《守初心，擔(dān)使命》。陶老師說，我們要做一名優(yōu)秀的思政課老師，思想政治課是根，沒有根，哪有枝繁葉茂。她說身在強大的中國是何等的幸運，作為中國教師是何等的幸福。愛你飄揚的五星紅旗，愛你強大的中國！</h3> <h3>　　11月7日下午第一節(jié)，元江縣拔志剛老師執(zhí)教四年級上冊《減少垃圾，變廢為寶》一課。拔老師通過讓學(xué)生觀看隨處可見垃圾的視頻，讓學(xué)生知道在我們的生產(chǎn)和生活中，垃圾的產(chǎn)生不可避免，怎樣才能減少垃圾產(chǎn)生，減輕垃圾對環(huán)境的污染，減少資源浪費才是重點。然后引導(dǎo)學(xué)生了解生活中的4類垃圾及危害，懂得垃圾中也藴藏著豐富的資源，可以回收和再利用。進而引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會垃圾分類，發(fā)揮自己的創(chuàng)意使垃圾變廢為寶，以培養(yǎng)學(xué)生動手實踐能力和環(huán)保意識。拔老師的課件運用了希沃技術(shù)，讓課堂活動直接上大屏。另外，拔老師把孩子們喜愛的游戲做入課件，我們都可以學(xué)習(xí)和借鑒。</h3><h3><br></h3> <h3>　　垃圾入箱，文明健康！11月7日下午第二節(jié)，新平縣柏蕊老師執(zhí)教二年級上冊《我們不亂扔》一課。柏老師播放環(huán)衛(wèi)工人辛苦打掃垃圾的場景視頻引入課堂，讓學(xué)生產(chǎn)生不亂扔垃圾的念頭，<span style="white-space: normal; -webkit-text-size-adjust: auto;">然后通過</span>“我喜歡哪種環(huán)境”，用臟亂的教室和干凈整潔教室，用臟亂的體育場和整潔的體育場等幾組圖片對比，讓學(xué)生知道臟亂的環(huán)境真讓人不愉快，干凈的環(huán)境讓人舒服，讓孩子們知道不能亂扔垃圾。又通過“不只是為了干凈”，“爭做環(huán)保小衛(wèi)士我能做到”等幾個環(huán)節(jié)，讓學(xué)生關(guān)注到在公共場所活動時，自覺地不亂扔垃圾并用自己的實際行動去保護環(huán)境。</h3> <h3>　　<span style="white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">接下來，是今天下午兩位參賽老師的演講。</span></h3><h3> 元江縣拔志剛老師演講《守初心擔(dān)使命，做合格引路人》。他特別強調(diào)習(xí)總書記提出的思政課教師政治要強、情懷要深、思維要新、視野要廣、自律要嚴(yán)、人格要正。劉老師說，做一個幸福的老師，才有幸福的學(xué)生。</h3> <h3>　　新平縣柏蕊老師的演講《<span style="white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">堅守思政初心，做學(xué)生信賴的引路人</span>》。柏老師說，因為忠誠，所以熱愛，因為熱愛，所以堅守。她說作為傳道者和引路人，要備好每一堂課，熱愛每一個學(xué)生，追求永無止境，做學(xué)生信賴的引路人。</h3> <h3>　　11月8日上午第一節(jié)，易門縣師永俊老師執(zhí)教五年級上冊《我們的神圣國土》一課。師老師通過視頻和我國在世界地圖上的位置，通過和歐洲的其他國家以及通過和紅塔區(qū)對比，讓學(xué)生感受祖國疆域的遼闊，讓后帶領(lǐng)學(xué)生認(rèn)識四大海域，在我國版圖上找我國的14個陸上鄰國和6個海上鄰國。讓學(xué)生知道臺灣是我國不可分割的一部分，祖國的領(lǐng)土神圣不可侵犯。在學(xué)習(xí)中，讓學(xué)生學(xué)會看中國地圖、行政區(qū)劃地圖等，培養(yǎng)學(xué)生良好的讀圖習(xí)慣。培養(yǎng)學(xué)生的自豪感，激發(fā)熱愛祖國的情感。</h3> <h3><span style="white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">      11月8日上午第二節(jié)，澄江縣袁超英老師執(zhí)教一年級上冊《課間十分鐘》一課。袁老師通過播放學(xué)生課間十分鐘的活動視頻以及各種游戲，</span>引導(dǎo)學(xué)生看圖片、情景表演、討論交流等活動，<span style="-webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); white-space: normal; -webkit-text-size-adjust: auto;">引導(dǎo)</span>學(xué)生在學(xué)校里安全文明地玩游戲，遵守游戲規(guī)則，與同學(xué)游戲時相互合作，友好相處，初步形成自我保護意識和安全意識。然后，袁老師引導(dǎo)學(xué)生對課間十分鐘的活動進行排序，如：課間十分鐘，要先準(zhǔn)備好下一節(jié)課的學(xué)習(xí)用品，上廁所，喝水等，最后再適當(dāng)玩一些文明的游戲，讓學(xué)生從中感受校園生活的快樂和文明，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。</h3><h3><br></h3> <h3>　　11月8日上午第三節(jié)，玉溪一小李淑媛老師執(zhí)教二年級上冊《歡歡喜喜慶國慶》一課。李老師通過播放玉溪一小山水校區(qū)“開學(xué)典禮”的視頻，引導(dǎo)學(xué)生知道如此隆重的開學(xué)典禮，只因今年是祖國70華誕……李老師又播放了《開國大典》視頻，讓學(xué)生知道每年的10月1日，就是我們中國的國慶節(jié)。她告訴孩子，國家為了紀(jì)念逝者，鼓舞生者，把國慶節(jié)的前一天，每年的9月30日，定為中國烈士紀(jì)念日，向為祖國獻(xiàn)身的英雄們表達(dá)崇敬和懷念之情。進而讓學(xué)生了解新中國的來之不易，由此激發(fā)孩子們的愛國之情。</h3><h3> 課堂環(huán)環(huán)緊扣，接著，李老師帶領(lǐng)學(xué)生初步認(rèn)識國家的象征，知道國旗、國歌、國徽。李老師耐心等待學(xué)生的回答，學(xué)生因緊張而出錯的，她會一次又一次給學(xué)生機會，直到弄明白。她善于讓學(xué)生動筆勾畫關(guān)鍵的地方，關(guān)注每一個細(xì)節(jié)，讓每一個環(huán)節(jié)落到實處。當(dāng)孩子們聊到再過30年，祖國100周年大慶時，愛國之情又上一個臺階。70周年，我國發(fā)生了翻天覆地的變化，孩子們感受到了中國的強大，為此自豪。家是最小國，國是千萬家，愛國之情繼續(xù)升華，直到最后全體起立，唱完《國歌》，結(jié)束課堂！非常喜歡這堂課，感謝李淑媛老師！</h3><h3><br></h3> <h3><span style="-webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961);">  </span><span style="-webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); white-space: normal; -webkit-text-size-adjust: auto;">11月8日上午第四節(jié)，紅塔區(qū)研河中心小學(xué)劉展志老師執(zhí)教五年級上冊《我們神圣的國土》一課。劉老師課堂很精彩，亮點數(shù)不勝數(shù)，最讓我記憶深刻的是“你從生活中哪里感受到祖國的遼闊？”這個環(huán)節(jié)，學(xué)生有的用詩歌表達(dá)，有的用數(shù)據(jù)說明，有的用旅游經(jīng)歷來描述……然后劉老師帶領(lǐng)大家用計算的方法感受祖國的遼闊。劉老師告訴孩子們，我們的山水校區(qū)有1萬多平米，祖國960萬平方公里，</span><span style="white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">學(xué)生計算出我國</span><span style="-webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); white-space: normal; -webkit-text-size-adjust: auto;">是學(xué)校的960000000倍，相當(dāng)于960000000個山水校區(qū)，然后劉老師說，紅塔區(qū)面積是多少多少，我開車要走15天走完，讓學(xué)生計算出老師開車要144000天走完祖國，就是394年，這輩子老師可能走完嗎？接著，劉老師引導(dǎo)</span>學(xué)生看中國地圖，讓學(xué)生了解我國的14個陸上鄰國和6個海上鄰國，讓學(xué)生知道臺灣是我國不可分割的一部分，祖國的領(lǐng)土神圣不可侵犯，進而激發(fā)熱愛祖國的情感。</h3><h3><br></h3> <h3>　　<span style="white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">接下來，是今天上午四位參賽老師激動人心的演講。</span></h3><h3> 易門縣師永俊老師演講，我居然沒記下題目，劉老師說，教育要與生活相結(jié)合，讓教育生活化，將課堂教育與學(xué)生的生活聯(lián)系起來。以人為本，以德為先。</h3> <h3>　　澄江縣袁超英老師的演講《真正的德育，是細(xì)微之處的教養(yǎng)》。劉老師依然提到教育的初心，依然提到引導(dǎo)學(xué)生扣好人生第一粒扣子，她說她深情的愛著這份土地，袁老師還強調(diào)澆花澆根，育人育心！</h3> <p style="white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">       玉溪一小李淑媛老師的演講《葵花向陽》，李老師也說，要理直氣壯上好思政課。她說，立德樹人有道，春風(fēng)化雨無聲。她說她的葵花徽章一直都在，和黨員徽章一起，戴在她的心上，戴在離心臟最近的地方！</h3> <h3>　　紅塔區(qū)研河中心小學(xué)劉展志老師演講《一個都不能少》。劉老師和大家一樣，講到人生的第一粒扣子，講到立德樹人，他說成績固然重要，但他更看重每個孩子的成長。何嘗不是！</h3> <h3>　　11月8日下午，課堂教學(xué)競賽評比活動。首先由山水校區(qū)副校長楊翠英老師點評。楊副校長先給我們講了演講的建議：題目要醒，站位要高，開口要小，主線要明，落點要亮。</h3><h3> 楊副校長談了教學(xué)比賽的亮點和存在的問題。亮點：1，資源意識非常到位。2，活動性體現(xiàn)比較好。3，適度的拓展提升結(jié)合比較好。4，各校重視程度極大提升。</h3><h3> 存在的問題：1，表演色彩太濃，目標(biāo)意識不強。2，沒有追問，浮于表面化的問題，目標(biāo)實現(xiàn)不到位。3，教師評價語形式化，沒有落到實處，心中無學(xué)生。4，會的不用教，教不會的不用教，教可以會的就要引導(dǎo)。5，有的老師拓展有些過了，超了。</h3><h3> </h3><p style="white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"></h3> <h3>　　玉溪師范學(xué)院副教授楊少英老師點評。楊副教授先給大家講了2019年熱詞，特別提出“思政”也是一個熱詞。她首先給我們談了國家的要求，然后給我們講了如何上好時政課。她說，自己沒有的東西給不了學(xué)生。她讓我們要認(rèn)識到自身肩負(fù)的使命，養(yǎng)成一種習(xí)慣，閱讀、學(xué)習(xí)的習(xí)慣，要不斷提升我們的學(xué)科素養(yǎng)。</h3><h3> 楊副教授說不忘初心、牢記使命是必須要學(xué)的，因為正確的理論，價值是無與倫比的。她說，教師自古“傳道、授業(yè)、解惑”，哪一件不是生命中重要的事？她還說職業(yè)幸福是人生重要的幸福，引導(dǎo)學(xué)生扣好人生第一粒扣子，要在行動中落實。她還說，課堂中老師不敢接招，其實是老師知識儲備不夠，所以對學(xué)生提出的生成性的問題，有的老師直接屏蔽……</h3><h3> 楊副教授還說，多閱讀是解決一切問題的關(guān)鍵，我們不僅要讀專業(yè)的細(xì)糧，還要讀非專業(yè)的粗糧。方向性不對，就達(dá)不了目標(biāo)。</h3> <h3>　　最后進行了頒獎儀式。</h3> <h3>　　活動結(jié)束，我們在陸永坤副校長的帶領(lǐng)下，參觀了玉溪一小山水校區(qū)的校園文化。我們秀山一小和玉溪一小山水校區(qū)，各美其美，相同的是校園的每一個角落都是風(fēng)景，都蘊含著滿滿的人文。</h3> <h3>　　從理論，到實踐。從課堂，到總評，到參觀，我們不僅用“眼”看，更用“心”思。只為進步！</h3> <h3>　　兩天滿滿的聽課學(xué)習(xí)，我們<span style="white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">收獲的是思想，是境界，引發(fā)的是對教育的深度思考。活動結(jié)束了，</span>我們依然會趁著心里洶涌的波濤，行動起來，不斷提升自己的專業(yè)素養(yǎng)。我們將不斷研修，立足課堂，上好每一節(jié)思政課！</h3><p style="white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"></h3> <h3>編輯：張春艷</h3><h3>審稿：史紅云</h3><h3>終審：吳正剛</h3>