【規范辦園，再創新高】——江紅普林斯頓幼兒園迎督導觀摩會

江紅幼兒園

<h3>為貫徹落實《幼兒園教育指導綱要（試行）》《3—6歲兒童學習與發展指南》精神，進一步規范幼兒園辦園行為，杜絕“小學化”傾向，做好幼小銜接工作，提升幼兒日常管理水平，提高幼兒保教質量，推動我區學前教育發展，推廣我區優秀學前教育管理經驗。2019年11月7日由督導組領導崔局長、孫主任、宿老師、韓主任帶隊，組織我區40多所公辦園、27所民辦幼兒園的園長及骨干教師來到江紅普林斯頓幼兒園展開本次觀摩活動。</h3> <h3>督導組領導和各園園長們一起觀摩了我園特色課程、區角活動、環境創設，戶外活動等。</h3> <h3>我們的小廚師邊做邊吃特色課程，鍛煉了孩子的想象力、創造力、合作力、專注力、自主力等各方面的能力，使孩子的能力在多方面得到發展和提高。</h3> <h3>奧爾夫音樂課上，剛剛入園兩個月的小寶貝，手拿打擊樂，在老師的帶領下，演奏出動聽的旋律，表現棒棒噠??</h3> <h3>還有我們大班的籃球體能課，動作協調、整齊規范，籃球運動涵蓋了走、跑、跳、投等多種運動方式，能全面、有效、綜合的促進身體素質全面發展，保持和提高孩子的生命活力，為孩子一切活動打下堅實的身體基礎。</h3> <h3>區角活動，可以讓孩子們自由選擇自己的伙伴和學習的內容，主動探索，發現自己感興趣的東西。滿足孩子們個性化發展的同時，給孩子們提供了自由、寬松、愉悅的生活環境，讓孩子們在玩中學。</h3> <h3>在觀摩現場，崔局長也給我們提出了寶貴的意見和建議。</h3> <h3>規范課程體系是科學，科學的意義在于求真，幼兒教師要放下身段，走進幼兒內心，了解幼兒的真需求；規范課程體系是事業，事業的意義在于奉獻，需要我們所有幼兒教師共同努力、攜手共進；規范課程體系是責任，責任的意義在于承擔，去除“小學化”陰霾，還幼兒一片藍天，我們幼兒教師責無旁貸！通過此次觀摩指導，我園會彌補不足，在幼教事業中再創新高！</h3> <h3><b><font color="#ed2308"> 江紅普林斯頓幼兒園</font></b></h3><h3><b><font color="#ed2308"> 讓孩子的快樂從這里出發！</font></b></h3><h3><b><font color="#ed2308"> 讓孩子的快樂從這里啟航！</font></b></h3>