省級課題開題論證會在浦城三中成功召開

涓涓細流

<h1><font color="#b04fbb">“傳承中華文化—多角度提升中學生核心素養的研究”課題開題論證會</font></h1> <h3>　　2019年11月6日下午，福建省教育科學“十三五”規劃2019年度常規課題《傳承中華文化—多角度提升中學生核心素養的研究》（立項批準號：FJJKXB19--919 ）開題論證會，在浦城第三中學成功召開。</h3> <h1><font color="#b04fbb"> 課題研究的宗旨</font></h1> <h3>本課題研究旨在傳承中華優秀傳統文化，探究如何弘揚包括閩北文化在內的中國優秀傳統文化，將中華文化與現代人文精神相結合，多角度協同推進，增強學生對傳統文化的認識和理解，同時將傳統文化與愛國主義相結合，在提升學生語文素養的同時，提升當代中學生的文化自覺、文化自信、文化自強，為學生的成長奠定良好的基礎。</h3> <h3>本次論證會，特別邀請了浦城縣教師進修學校副校長王大友，浦城縣進修學校辦公室主任岳清榮，中學語文學科教研員俞建萍老師等專家蒞臨指導。我校教學副校長徐培恭、教研室主任黃澤秋等校領導及語文教研組長徐冬梅老師，課題組全體成員一起出席了開題論證會。</h3> <h3><font color="#b04fbb"> 論證會程序</font></h3> <h3><font color="#010101">①浦城教師進修學校副校長王大友宣讀課題立項通知；</font></h3><h3><font color="#010101"> ②課題負責人張麗娟老師做開題報告；</font><br></h3><h3><font color="#010101"> ③評議組專家對課題進行評議；</font><br></h3><h3><font color="#010101"> ④浦城三中副校長徐培恭總結匯報。</font><br></h3> <h1><font color="#b04fbb">　　01 宣讀課題立項通知</font></h1> <h3>　　進修學校王副校長宣讀福建省教育科學規劃領導小組辦公室頒發的《傳承中華文化—多角度提升中學生核心素養的研究》課題立項通知書，并向大家解讀了課題研究所在單位必須承擔的責任及應執行的相應規定的任務。</h3> <h1><font color="#b04fbb">　　02 張麗娟老師做開題報告</font></h1> <h3> 課題負責人張麗娟老師做了課題《傳承中華文化—多角度提升中學生核心素養的研究》的開題報告，從課題的背景、課題的核心概念及其界定、國內外同一領域研究現狀、研究的價值、課題研究設計、預期研究成果、完成研究任務的保障性條件等方面做了詳細深入的闡述。讓課題組成員進一步明確課題研究的路徑和目標。</h3> <h1><font color="#b04fbb"> 03專家評議指導</font></h1> <h3>　　評議組專家一行認真聽完報告后，充分肯定了課題研究的前期準備工作，對課題的研究價值、研究思路給予了高度評價，并對課題研究中時間意識、方向意識、規范意識、成果意識等提出了寶貴的指導性意見。</h3> <h3>教研室主任黃澤秋高度肯定了該課題的研究價值。黃主任鼓勵課題組成員做好深入研究，力爭把閩北的傳統文化融入教學中，根植于學生的靈魂中,讓中華文化的思想精華引領中學生建構完善的語文核心素養。</h3> <h1><font color="#b04fbb"> 04 總結發言</font></h1> <h3>　　徐副校長充分肯定了課題組成員的研究實力，并表示學校會大力支持并為老師們的教學研究創設有利條件，還會為教師們的研究保駕護航。他也要求課題組成員把課題研究和教學相結合，使優秀傳統文化成為涵養當代中學生社會主義核心價值觀和提升中學生核心素養的重要</h3> <h3>　　本次開題論證會氣氛熱烈，專家組的指導為課題研究的開展指明了方向，課題組成員認真聆聽和記錄了專家們提出的意見和建議并展開熱烈的討論，相信在團隊的齊心協作和共同努力下，課題一定能順利完成，我們的教學技能和專業素養也會得到進一步提升。</h3> <h3>文稿：張麗娟</h3><h3>圖/編輯：洪正娟</h3><h3>審核：連美華，陳玲娟</h3>