湍東幼兒園教師優質課大賽——大班數學活動：5的分成

美友14572474

<h3>一、活動目標</h3><h3>　　1、幼兒通過自主探索動手操作，感知5的分解組成，掌握5的4種分法。</h3><h3>　　2、在感知數的分解組成的基礎上，掌握數組成的遞增、遞減規律、互相交換的規律。</h3><h3>　　3、發展幼兒觀察力、分析力，記錄能力培養幼兒對數學的興趣。</h3> <h3>2、活動準備：顏色不同的圓形卡片，各種數字卡片</h3> <h3>游戲“你問我答”復習2.3.4的分成。</h3><h3>教師創設情境：我們一起來進行一場下棋比賽，那么下棋需要棋子，請小朋友們拿5個兩種顏色的棋子，然后分別說說自己是怎樣拿棋子的。</h3> <h3>然后請小朋友把自己拿的五個棋子按顏色把它們分開，孩子們做得好認真呀！</h3> <h3>分完之后把孩子們分得的結果分別記錄下來，幼兒通過自主探索動手操作，初步感知5的分解組成，進一步掌握5的4種分法。</h3><h3><br></h3><h3>　</h3> <h3>通過游戲“找朋友”進一步讓孩子們熟練掌握5的分成。</h3> <h3>活動延伸：引導幼兒再把我們每次分的結果用鉛筆記錄下來，通過觀察掌握數組成的遞增、遞減規律、互相交換的規律。</h3><h3>活動評價：孩子們通過親自操作，發展幼兒觀察力、分析力，記錄能力培養幼兒對數學的興趣。</h3> <h3>湍東幼兒園總園：湍東恐龍塔東仿古門口</h3><h3>湍東幼兒園下河分園：湍東鎮下河村</h3><h3>電話：15649353666</h3>