<h3><font color="#ed2308"> 為了貫徹落實上級文件精神，傳承和弘揚中華傳統(tǒng)文化，激發(fā)學生對硬筆書法的興趣，提高學生的審美素養(yǎng)和文化素養(yǎng)，為棉洋中學取得輝煌的成績打下堅實基礎，2019年10月29日下午活動課在學校會議室、二校區(qū)書寫室舉行了書寫《道德經(jīng)》硬筆書法行楷大賽。</font></h3><h3><font color="#ed2308"> 本次活動從全校二千八百多名學生中選拔出三百二十名學生參加！</font></h3> <h3><font color="#ed2308"> 五華縣棉洋中學劉天佑校長為參賽學生認真解讀了這次節(jié)選《道德經(jīng)》中的內(nèi)容作為比賽內(nèi)容的重要意義。目的是讓學生更加注重“經(jīng)典國學”的學習，更加懂得如何做人、學會做人、做好人！</font></h3> <h3><font color="#ed2308">比賽現(xiàn)場</font></h3> <h3><font color="#ed2308"> 2019年10月31日早上，棉洋中學劉思周副校長組織評委對三百多份作品進行認真、仔細評比，最后評出：一等獎50名，二等獎61名、三等獎70名！</font></h3> <h3><font color="#ed2308">部分優(yōu)秀學生作品</font></h3> <h3><font color="#ed2308"> 2019年11月4日早上，五華縣棉洋中學劉天佑校長為在上周舉行的棉洋中學2019年下期書寫《道德經(jīng)》硬筆書法行楷大賽中榮獲一等獎的學生頒獎，并勉勵全校學生要“讀好書、寫好字、成好人”！！！</font></h3> <h3><font color="#ed2308">優(yōu)秀作品展</font></h3> <h3><font color="#ed2308"> 2019年11月4日下午，五華縣教育局李玉琪黨組、張彩賢、張中建、徐方海一行四人到棉洋中學指導書法工作，對棉洋中學近年來所取得工作成效給予充分的肯定，并勉勵大家繼續(xù)努力！</font></h3> <h3>學校LED滾動播放比賽結果</h3> <h3>比賽書寫內(nèi)容：</h3><h3> 道者萬物之注也。善人之寶也，不善人之所保也。美言可以市，尊行可以賀人。人之不善也，何棄之有？故有立天子置三卿，雖有拱之璧以先駟馬，不若坐而進此。古之所以貴此者，何也？不謂求以得，有罪以免與？故為天下貴。</h3><h3> 信言不美，美言不信。知者不博，博者不知。善者不多，多者不善。圣人無積，既以為人己愈有，既以予人矣己愈多。故天之道，利而不害，人之道，為而弗爭。</h3><h3><br></h3><h3><font color="#ed2308">譯析：</font></h3><h3> “道”是蔭庇萬物之所，善良之人珍貴它，不善的人也要保持它。需要的時候還要求它庇護。美好的言辭可以換來別人對你的尊重；良好的行為可以見重于人。不善的人怎能舍棄它呢？所以在天子即位、設置三公的時候，雖然有拱璧在先駟馬在后的獻禮儀式，還不如把這個“道”進獻給他們。自古以來，人們所以把“道”看得這樣寶貴，不正是由于求它庇護一定可以得到滿足；犯了罪過，也可得到它的寬恕嗎？就因為這個，天下人才如此珍視“道”。</h3><h3> 誠實的言談不華麗，華麗的言談不誠實。學有所成的人并非什么都懂，什么都懂的人不是學有所成的人。善良的人不巧辯，巧辯的人不善良。圣人不積藏什么，盡全力幫助別人，自己卻更富有；盡全力給予別人，自己卻更豐足。自然的規(guī)律是，施利給萬物而不傷害他們；圣人的法則是，施于人卻不與人競爭。</h3> <p class="ql-block">編輯：劉春涌</p>
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