親近母親河探秘小浪底

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<h3>　　新時代，新教育，為了貫徹落實立德樹人的根本任務，幫助學生開闊眼界，增長知識，提高學生的社會責任感和實踐能力。孟津縣第三實驗小學組織四年級全體師生于11月4日開展了聆聽窗外聲音——“親近母親河探秘小浪底”主題實踐活動，孟津“第三教研共同體”麻屯鎮的兩位老師也參與其中。</h3><h3> “讀萬卷書，行萬里路”，書本中所承載的知識畢竟有限，只有行路，依托豐富美麗的自然資源，借力平淡有趣的生活細節，眼觀耳識，才能在無限延伸的課堂中更好地實現自身拓展！讓我們乘著新教育實驗的東風，一起揚帆遠航！三實小，一直行在路上……</h3><h3> </h3> 研學前準備 <h3>　　四年級各班召開了研學前交流會，同學們互相交流搜集的關于黃河和小浪底的資料，明確了研學的目的。<br></h3> 出發儀式 <h3>　　劉校長的諄諄教導響在耳畔：同學們要“研有所思、學有所獲、旅有所感、行有所悟”，既體會到旅行的快樂，又要品味學習的收獲，在研學中獲取知識，在研學中感悟人生。校園里，同學們鄭重承諾:文明禮儀記心間，因為我們是黃河的兒女，是三實小的形象！</h3> <h3>　　一陣秋風吹過，凌亂了一樹秋葉！陽光透過縫隙映在孩子們幸福的臉頰上！在潘主任的柔聲細語間，哦，我們要出發啦！</h3> <h3>　　一路上，研學導師不停地為我們講解這次研學旅行的內容和注意事項，還有好多關于小浪底的知識，大家都豎起耳朵認真聽，前往目的地的途中，整個車廂都充滿了歡聲笑語……</h3> <h3>　　歷經半個多小時，終于到了，孩子們高興極了！</h3> 小浪底愛國主義教育展廳 <h3>　　在路上，我們感受厚重的歷史！小浪底愛國主義教育基地1997年建成揭牌，展廳具有多媒體演示、黃河流域演示、沙盤自動模型及大型圖片、實物、書籍等，再現了小浪底建設的艱難歷程。聽著生動又細致的講解，感受到的是工程的極具挑戰性，建設者們頑強拼搏、無私奉獻、團結戰斗的愛國主義精神。聽那隆隆的炮聲和鏗鏘的誓言，看那忘情的擁抱和激動的淚花，在場學生的民族自豪感和自信心油然而生。</h3> 徒步壩后公園 <h3>　　在路上，我們欣賞著醉人的風景！</h3><h3> 原來，我們現在所處的小浪底是黃河中游最后一段峽谷，黃河水到此變小浪到底，所以叫“小浪底”，這么神奇，快快記起來吧！</h3> <h3>　　</h3> 自由用餐 <h3>　　大家席地而坐，吃的好開心吶！孩子們相互相分享，謙謙有禮，你遞我一塊面包，我遞你一盒牛奶。潤物細無聲，簡單的一頓飯，被我們上成了一節生動的文明就餐課。</h3> 黃河微縮景觀 <h3>　　一條九曲十八彎的“黃河”，在北高南低的坡地上奔騰而下，長約800米。經過巧妙設計的微縮黃河從發源地到入海口，依次修建有龍羊峽、劉家峽、青銅峽、萬家寨、三門峽、小浪底、西霞院共7座大型水利樞紐，還模擬了黃河源頭和壺口瀑布兩處景觀，漫步在“黃河”兩岸，孩子們用腳步丈量黃河，來一場親近母親河之旅，別有一番趣味。參觀黃河微縮景觀，從源頭到最終匯入渤海，真可謂一步千里呀……</h3> 大壩出水口 <h3>　　我們來到了觀景平臺，研學導師為同學們介紹小浪底工程的概況。小浪底工程始建于1991年，2001年竣工，工程主要分為三大部分，分別是大壩主體、泄洪系統和發電系統。在此基礎上，引導學生思考小浪底大壩為什么會建在這里以及建設大壩需要考慮的因素有哪些？同學們熱烈討論，有的說蓄水量大，有的說因為落差……</h3> 雕塑廣場 <h3>　　原來這些雕塑都有著特殊的含義啊！我們要好好記下來，回家把母親河的歷史和故事講給爸爸媽媽聽……</h3> 研學后分享 <h3>　　大家分成不同的小組，用手繪黃河地形圖的形式表達對母親河的熱愛與贊美之情！</h3> <h3>快看，我們畫的怎么樣？</h3> <h3>　　孩子們走出校園，走進大自然、走進社會，了解了中國水電建造者的辛苦付出以及黃河水從“災難河”演變成“幸福河”的艱辛過程。通過此次研學活動，孩子們進一步增強了民族自尊心和自信心，培養了自主、合作、探究能力，充分有效地達成了學習目標。研學旅行，讓孩子在快樂的旅行中研究學習，這無疑是孩子少年歲月中最美好的記憶！</h3>