<h3> 為了豐富幼兒園生活，提高全園教師的普通話朗誦水平，使教師們能夠在緊張的工作之余充分展現自己的風采，我園于11月3日下午開展了 “幼兒教師普通話考核”活動。<br></h3><h3> 全園10個班級的教師全部參加了考核，考核的內容為詩歌朗誦，參賽教師賽前都用心準備，考核中精神飽滿，朗誦時感情細膩，富有感染力，把在場的評委都帶入到一個個美妙的意境中。 </h3><h3><br></h3> <h3>看我們多才多藝的老師們展示的精彩瞬間吧！！</h3> <h3>秋天是一首悠然的歌，秋天是一個收獲美麗的夢秋天我用一桿細細的筆，畫出你最完美的曲線與神韻！聽詩歌朗誦《秋天的韻律秋天的美》</h3> <h3> 普通話是社會文明程度的標志，它涉及全社會的每一個成員，是一個人文化素質，道德修養和精神面貌的體現，所以，一個國家和民族的社會用語規范工作做的怎樣，標志著一個國家的文明，進步和現代化的程度。而在幼兒園中，我們應該加強幼兒普通話的引導，注重每個幼兒的普通話培養。學習普通話，從娃娃抓起，更要從教導娃娃的我們抓起！開展此次活動比賽結果并不是我園追求的唯一目標，重要的是讓教師在參與的過程中得到了鍛煉和提高，責任感和使命感得到了增強。同時通過活動不僅展示教師們了在語言方面的技能技巧，也提高了教師規范用語的意識，對教師自覺地提高個人業務素質起了非常積極地促進作用。金娃娃幼兒園將不忘初心，不斷創新。緊抓教育教學的真正內涵，讓每個來到金娃娃幼兒園的寶貝們能在知識的天空中快樂飛翔！！！</h3>
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