縣教研室領(lǐng)導(dǎo)到紙房頭鄉(xiāng)中學(xué)聽(tīng)課視導(dǎo)

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滄縣紙房頭鄉(xiāng)中學(xué)教科室 <h3><font color="#010101">　　為進(jìn)一步推進(jìn)“三名工程”、落實(shí)“訂單式”教研，滄縣教育局教研室的領(lǐng)導(dǎo)們分別于10月29日和31日深入紙房頭鄉(xiāng)中學(xué)進(jìn)行聽(tīng)課視導(dǎo)。涉及初中語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)、物理、化學(xué)、道德與法治、歷史、地理、生物九個(gè)學(xué)科。紙房頭鄉(xiāng)中心校劉金鐸校長(zhǎng)、白炳利校長(zhǎng)、蘇鶴校長(zhǎng)參與了此次視導(dǎo)。</font></h3> <h3>　　蘆華平老師執(zhí)教了化學(xué)課《化合價(jià)和化學(xué)式》，趙忠欣老師執(zhí)教了生物課《運(yùn)動(dòng)的基礎(chǔ)》。課上兩位老師教態(tài)自然，語(yǔ)言精煉，充分利用了現(xiàn)代化教學(xué)設(shè)備，學(xué)生接受效果良好。教研室楊俊香主任從如何上好一堂課和怎樣上好這堂課兩個(gè)方面提出了自己的意見(jiàn)和建議。既有理論引領(lǐng)，又有實(shí)踐指導(dǎo)。（采編：王志華）</h3> <h3>　　張俊香老師的歷史課，導(dǎo)入新穎，知識(shí)呈現(xiàn)完整，地圖的利用充分地體現(xiàn)了歷史教學(xué)的時(shí)空觀念。教研室張秀華主任給老師們講解了歷史教學(xué)的核心素養(yǎng)——時(shí)空觀念、史料實(shí)證、唯物史觀、歷史解釋、家國(guó)情懷。并就這節(jié)課提出了新的設(shè)計(jì)思路和操作指導(dǎo)，老師們豁然開(kāi)朗。（采編：張淑敏）</h3> <h3>　　趙敏老師按照“生活中導(dǎo)—活動(dòng)中學(xué)—生活中用”的三步走設(shè)計(jì)思路，試講了《自然災(zāi)害》一課。地理教研員楊帆老師給予了細(xì)致的評(píng)點(diǎn)，并指出初中地理教學(xué)的基本要求就是“有用”“有趣”，并為以后學(xué)校的初中地理教學(xué)工作提出了良好的建議。我校教科室何祿賢主任提出了誠(chéng)懇的意見(jiàn)。地理組的老師們積極參評(píng)，交流、碰撞，產(chǎn)生了很多智慧的火花。（采編：趙敏）</h3> <h3>　　李華艷老師執(zhí)教了《二次根式的加減運(yùn)算》，張艷艷老師執(zhí)教了《線段的和與差》，數(shù)學(xué)教研員張加臻老師對(duì)二位老師的課堂表現(xiàn)給予了肯定，并建議老師們備課時(shí)一定要注意課型，授課時(shí)要注意學(xué)生的參與度，力爭(zhēng)讓學(xué)生成為課堂的主體。（采編：劉智睿）</h3> <h3>　　張西亭老師執(zhí)教了《我手繪我心——心理描寫訓(xùn)練》，狄艷敏老師執(zhí)教了《綜合運(yùn)用多種人物描寫方法》。語(yǔ)文教研員于世龍老師就“如何上好寫作課”提出了寶貴建議：一、寫作課要大篇幅留給寫，留給改。二、帶情境的“微寫作”是今后寫作課的主流。三、寫作課應(yīng)遵循“寫——改——?dú)w納——演繹”的邏輯思路。（采編：陳敬東）</h3> <h3>　　岳美艷老師執(zhí)教的英語(yǔ)課貼近學(xué)生生活，設(shè)計(jì)新穎。孟秀艷老師執(zhí)教的英語(yǔ)課接地氣，設(shè)計(jì)巧妙。英語(yǔ)教研員劉均芳老師針對(duì)這兩節(jié)課做了點(diǎn)評(píng)，并提出了指導(dǎo)性建議。建議老師們?cè)诮虒W(xué)過(guò)程中要學(xué)會(huì)整合教材，日常教學(xué)中要增加閱讀量，適應(yīng)中考要求。劉老師還提出近期將舉行演講比賽的計(jì)劃。老師們也把平時(shí)教學(xué)中遇到的問(wèn)題提出來(lái)，共同商討，氣氛熱烈。（采編：孫玉鳳）</h3> <h3>　　李紅艷老師的課，復(fù)習(xí)導(dǎo)入起到了溫故知新的作用，探究式教學(xué)，激發(fā)了學(xué)生的興趣。政治教研員胡愛(ài)華老師對(duì)這節(jié)課進(jìn)行了細(xì)致地點(diǎn)評(píng)，并指出政治老師授課語(yǔ)言要精準(zhǔn)，課堂板書(shū)非常重要。（采編：張淑敏）</h3> <h3>　　盧玉芹老師講授了《質(zhì)量》一課。教研員呂俊華老師給出了非常中肯的意見(jiàn)和建議。呂老師對(duì)盧老師的課指出幾個(gè)關(guān)鍵知識(shí)點(diǎn)的講解意見(jiàn)，還告訴老師們?cè)u(píng)課是為了讓大家聚到一起各抒己見(jiàn)，把自己對(duì)這堂課的認(rèn)識(shí)說(shuō)出來(lái)由大家共同探討，這樣才能設(shè)計(jì)出一堂高質(zhì)量的課，呂老師的話讓物理老師對(duì)評(píng)課活動(dòng)有了新的認(rèn)識(shí)，大家都格外積極的發(fā)表自己的看法，討論非常熱烈，讓老師們獲得了很多寶貴的經(jīng)驗(yàn)，這樣的活動(dòng)真的是多多益善。（采編：何靜賢）</h3>