<h3></h3><h3> 為進(jìn)一步深化校園文化建設(shè)，創(chuàng)建美觀、舒適、溫馨的學(xué)習(xí)環(huán)境，營(yíng)造濃郁的班級(jí)文化氛圍，提高班級(jí)管理水平，促進(jìn)學(xué)生發(fā)展，增強(qiáng)學(xué)生的集體榮譽(yù)感和歸屬感，10月28日上午，遂城第六小學(xué)開(kāi)展了家校聯(lián)動(dòng)班級(jí)文化建設(shè)評(píng)比觀摩活動(dòng)。學(xué)校班子成員、學(xué)校家委會(huì)會(huì)長(zhǎng)劉君強(qiáng)、副會(huì)長(zhǎng)徐梅、歐華君和各班家委會(huì)代表參加了本次活動(dòng)。</h3> <h3> 評(píng)比前，陳政憲校長(zhǎng)作簡(jiǎn)要講話。</h3> <h3> 隨后，由學(xué)校班子成員和各班會(huì)長(zhǎng)組成的班級(jí)文化檢查評(píng)比小組，根據(jù)《2019年秋季遂城第六小學(xué)家校聯(lián)動(dòng)創(chuàng)建班級(jí)文化評(píng)比方案》，依照創(chuàng)建評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)的“七個(gè)好”對(duì)各班文化建設(shè)進(jìn)行量化打分，最終評(píng)出新教學(xué)樓教室一等獎(jiǎng)4名，二等獎(jiǎng)4名，三等獎(jiǎng)10名。舊教學(xué)樓教室一等獎(jiǎng)3名，二等獎(jiǎng)3名，三等獎(jiǎng)8名。</h3> 一等獎(jiǎng)（新教學(xué)樓） <h1><b><font color="#b04fbb">三（1）班</font></b></h1> <h3> 窗明幾凈，桌椅板凳擺放整整齊齊，衛(wèi)生打掃干凈徹底，班級(jí)面貌煥然一新。</h3> <h3> 這是我們的班級(jí)圖書(shū)角，這里的書(shū)籍就是我們的精神食糧。課余時(shí)間，同學(xué)們就在這知識(shí)的海洋里遨游，吸取知識(shí)的營(yíng)養(yǎng)。</h3> <h3> 您看！每一堵文化墻都成為“無(wú)聲的導(dǎo)師”對(duì)每個(gè)學(xué)生都起著潛移默化的教育作用，它是無(wú)形的，但它又無(wú)所不在。</h3> <h3> 這里承載著同學(xué)們小小的心愿與大大的夢(mèng)想，我們一定會(huì)朝著自己的夢(mèng)想與目標(biāo)付出努力。</h3> <h3> 看著墻上彩色的花瓣，大家是否有一種置身花海的感覺(jué)呢？</h3> <h3> 班級(jí)內(nèi)部建立《精細(xì)化管理及職責(zé)》，班級(jí)管理它不同于規(guī)范化，它是在規(guī)范化管理基礎(chǔ)上形成的一種更為嚴(yán)格、細(xì)致的管理方式。即“紀(jì)律——學(xué)習(xí)——衛(wèi)生——禮儀……”把班內(nèi)大小而瑣碎的工作分配到每個(gè)人，使每個(gè)人都是管理者，都是班級(jí)的主人，同時(shí)接受監(jiān)督又被管理。</h3> <h1><font color="#b04fbb"><b>四（5）班</b></font></h1> <h3> “潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲”，打造班級(jí)文化建設(shè)，讓學(xué)生在班風(fēng)正、學(xué)風(fēng)濃的氛圍中健康成長(zhǎng)。</h3> <h3> 小學(xué)階段是習(xí)慣養(yǎng)成的最關(guān)鍵時(shí)期，于是我們從課前學(xué)習(xí)用具的準(zhǔn)備、生活物品和勞動(dòng)工具的擺放入手，兼顧路隊(duì)管理和學(xué)生禮儀抓學(xué)生的習(xí)慣養(yǎng)成，經(jīng)過(guò)開(kāi)學(xué)兩個(gè)多月的努力，這項(xiàng)工作已取得了實(shí)實(shí)在在的成效。</h3> <h3> </h3> <h3> 綠色植物讓我們?cè)趯W(xué)習(xí)之余放松心情，愉悅眼睛，呼吸新鮮的空氣。</h3> <h3> 58個(gè)孩子，58張笑臉，共同為祖國(guó)70華誕獻(xiàn)禮。一聲聲：“祖國(guó)，我們愛(ài)您！”激發(fā)了孩子們的愛(ài)國(guó)之心、報(bào)國(guó)之志！</h3> <h1><font color="#b04fbb"><b>五（1）班</b></font></h1> <h3> 我們每個(gè)人都牢記社會(huì)主義核心價(jià)值觀，做到了“內(nèi)化于心，外化于行”。</h3> <h1><b><font color="#b04fbb">二（3）班</font></b></h1> <h3> 永不言棄，你追我趕的勁頭可足了！</h3> 二等獎(jiǎng)（新教學(xué)樓） <h1><b><font color="#39b54a">二（4）班</font></b></h1> <h3> 富有特色的班級(jí)公約、口號(hào)、班訓(xùn)、班風(fēng)。我們是一個(gè)積極向上的班集體喲！</h3> <h1><b><font color="#39b54a">二（2）班</font></b></h1> <h3> 開(kāi)艷花結(jié)碩果，有朝一日，我們終將能長(zhǎng)成參天大樹(shù)。</h3> <h1><b><font color="#39b54a">二（5）班</font></b></h1> <h3> </h3> <h1><b><font color="#39b54a">四（1）班</font></b></h1> <h3> 星空燦爛，一顆顆紅星是我們行為、品質(zhì)表現(xiàn)的最好證明。</h3> 三等獎(jiǎng)（新教學(xué)樓） <h1><b><font color="#ff8a00">二（1）班</font></b></h1> <h1><b><font color="#ff8a00">二（6）班</font></b></h1> <h1><b><font color="#ff8a00">三（2）班</font></b></h1> <h1><b><font color="#ff8a00">三（5）班</font></b></h1> <h1><b><font color="#ff8a00">四（2）班</font></b></h1> <h3> 這是我們的墻面展示臺(tái)，張貼了同學(xué)們的優(yōu)秀作品，讓學(xué)生展示自我、樹(shù)立自信，樹(shù)立榜樣，宣揚(yáng)正氣。</h3> <h1><b><font color="#ff8a00">四（3）班</font></b></h1> <h1><b><font color="#ff8a00">四（4）班</font></b></h1> <h1><b><font color="#ff8a00">五（2）班</font></b></h1> <h1><b><font color="#ff8a00">五（4）班</font></b></h1> <h1><b><font color="#ff8a00">五（3）班</font></b></h1> 一等獎(jiǎng)（舊教學(xué)樓） <h1><b><font color="#b04fbb">一（8）班</font></b></h1> <h1><b><font color="#b04fbb">一（7）班</font></b></h1> <h3> </h3> <h3> 走進(jìn)我們的教室，你會(huì)發(fā)現(xiàn)其中的每一面墻壁，每一株花草都會(huì)說(shuō)話。與其說(shuō)這是我們的教室，不如說(shuō)這是我們溫暖、美麗的家，我們一天2/3的時(shí)間都在這里度過(guò)，我們將在這里開(kāi)心地學(xué)習(xí)，快樂(lè)地成長(zhǎng)！</h3> <h1><b><font color="#b04fbb">一（2）班</font></b></h1> <h3> 這里是我們班的衛(wèi)生角，我們還制定了《班級(jí)衛(wèi)生制度》”。 各個(gè)負(fù)責(zé)人對(duì)每天的衛(wèi)生進(jìn)行督促和檢查，并采取獎(jiǎng)罰制度，同學(xué)們盡心盡力，爭(zhēng)做“環(huán)保小衛(wèi)士”。</h3> 二等獎(jiǎng)（舊教學(xué)樓） <h1><font color="#39b54a"><b>六（3）班</b></font></h1> <h1><b><font color="#39b54a">一（6）班</font></b></h1> <h1><b><font color="#39b54a">一（1）班</font></b></h1> 三等獎(jiǎng)（舊教學(xué)樓） <h1><b><font color="#ff8a00">一（3）班</font></b></h1> <h1><b><font color="#ff8a00">一（4）班</font></b></h1> <h1><font color="#ff8a00"><b>一（5）班</b></font></h1> <h1><b><font color="#ff8a00">三（3）班</font></b></h1> <h1><b><font color="#ff8a00">三（4）班</font></b></h1> <h1><b><font color="#ff8a00">六（1）班</font></b></h1> <h1><b><font color="#ff8a00">六（2）班</font></b></h1> <h1><b><font color="#ff8a00">六（4）班</font></b></h1> 【感恩】 <h3> 一個(gè)充滿正能量的集體背后，必然有一群為班級(jí)建設(shè)出謀獻(xiàn)策，出錢出力，傾盡全力支持的好家長(zhǎng)……</h3> <h3> 由于本次評(píng)比活動(dòng)，時(shí)間緊迫，任務(wù)重，一群熱心家長(zhǎng)利用節(jié)假日、晚上工作之余加班加點(diǎn)，將近一個(gè)月的夜以繼日的布置，往昔教室樸素簡(jiǎn)陋的舊模樣，已成為藏在心底的回憶……</h3><h3><br></h3> <h3> 我們的動(dòng)手能力越來(lái)越強(qiáng)了，棒棒噠！</h3> <h3> 媽媽背著小寶寶也一起來(lái)參加班級(jí)文化建設(shè)哦，這種奉獻(xiàn)精神著實(shí)令人感動(dòng)！</h3> <h3> </h3> <h3> 遂城第六小學(xué)通過(guò)開(kāi)展本次家校聯(lián)動(dòng)班級(jí)文化建設(shè)評(píng)比活動(dòng)，讓我們深深感受到了家校合作，家校共育的力量。</h3> 【關(guān)懷】 <h3> 我校班級(jí)文化建設(shè)、近年來(lái)學(xué)校的發(fā)展和所取得的成績(jī)，都離不開(kāi)上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的正確指導(dǎo)與深切關(guān)懷……</h3> 【學(xué)習(xí) 交流】 <h3> 湛江市麻章中心小學(xué)李流平校長(zhǎng)帶領(lǐng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子及教師蒞臨我校參觀、學(xué)習(xí)交流。</h3> <h3> 參觀現(xiàn)場(chǎng)。</h3> <h3> 合影留念。</h3> <h3> 廣西隆安縣教育局潘仕添副局長(zhǎng)帶領(lǐng)隆安二小余校長(zhǎng)等19人蒞臨我校參觀、互相學(xué)習(xí)交流。</h3> <h3> 化州市同慶中心小學(xué)陳飛澎校長(zhǎng)帶領(lǐng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子及教師蒞臨我校參觀、交流現(xiàn)場(chǎng)。</h3> <h3> 合影留念。</h3> <h3> 遂城第五小學(xué)譚文東校長(zhǎng)帶領(lǐng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子及教師蒞臨我校參觀、學(xué)習(xí)交流現(xiàn)場(chǎng)。</h3> <h3> 李調(diào)副校長(zhǎng)主持本次活動(dòng)。</h3> <h3> 我校陳碧云老師作經(jīng)驗(yàn)介紹。</h3> <h3> 陳政憲校長(zhǎng)總結(jié)發(fā)言：各班家長(zhǎng)和老師根據(jù)班級(jí)學(xué)生的年齡特點(diǎn)，巧妙構(gòu)思，精心布置，營(yíng)造出了一個(gè)個(gè)主題鮮明、色彩和諧、各具特色的班級(jí)文化氛圍，讓孩子們的學(xué)習(xí)環(huán)境更優(yōu)雅舒適。最后，陳校長(zhǎng)衷心的希望大家能互相學(xué)習(xí)，互相交流，共同提高辦學(xué)水平。</h3> <h3> </h3>
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