《春華》第十二期

江東弟子

2019級7班微寫作專輯（一）一、熱血運動場張吳晟 一年一度的運動會開始了。同學(xué)們的加油聲、運動員們的跑步聲在紅綠相間的操場上交織著、融合著，像一首雄渾的交響樂，讓我們體內(nèi)的熱血沸騰起來了。 只聽“砰”的一聲槍響，打破了跑道上的寂靜，同學(xué)們頓時熱情高漲，紛紛站起來給運動員吶喊、加油。原來呀，是眾人期待已久的一千米長跑比賽開始了。起初，我們班的運動員個個爭先，都排在前五名的隊伍里面。可是，從第三圈開始，有一個同學(xué)就明顯慢下來，他大口大口地喘著氣，整個身子都是向前傾斜的，眼看著他就要倒下了。“加油啊！別放棄！”全班同學(xué)齊聲吶喊，奇跡發(fā)生了，他沒有倒下，而是振作起來，咬緊牙關(guān)，奮力向前。就這樣，他憑借著那頑強的毅力跑完了全程，取得了第六名的好成績。 看到這一幕時，我心中的熱血似乎在奔騰，運動員在跑道上用頑強的毅力告訴我們，什么叫做永不言敗。正如海明威說的，人可以被毀滅，但不能被打敗。 感謝你，充滿激情，熱血沸騰的運動場！【胡老師點評】寫一次運動會，不要面面俱到，寫好一個場面，一個鏡頭就可以了。當(dāng)然，要選取一個角度，主題明確。 李想陽光灑在綠茵的操場上，充滿了溫暖，運動員們在賽場上熱烈拼搏的身影成了最耀眼的花朵。一串串整齊劃一的隊伍走來，那氣勢磅礴的正是我們班。 我們班的“小馬達(dá)”------張順，正準(zhǔn)備上場，100米沖刺！隨著哨聲得響起，只見他猶如一匹脫韁的野馬，帶著走向前飛奔，我還沒反應(yīng)過來，就從我眼前跑過，大家都驚呆了，加油沒喊出口，張順就已經(jīng)跑完了。果不其然，他是第一，真是眾望所歸呀！ 重頭戲200米接力賽開始了，首先上陣的是“怪力少女”陳思綺，那速度就跟飛無區(qū)別，雖然是外道但還是領(lǐng)先。魏玉凡的逆天大長腿可不是鬧著玩的，一步能抵我兩步呢！風(fēng)吹在他臉上，他也如風(fēng)一般飛奔。到班長了，明顯優(yōu)勢沒了，她意識到落后，還是堅持跑，這一幕讓我們很感動。看見劉云徽和其他幾個男生由最后一名反超的情景，我震驚了，大家不停地喊著加油，恨不得自己上去跑。最后宣布比賽結(jié)果時，我們竟然第三！男生激動得跳起來，班長也破涕為笑！我們贏了！ 操場上，大家還在回味剛才的精彩比賽，運動員們的精神令人鼓掌。其實不管結(jié)局如何，你們都是最棒的！ 【胡老師點評】選擇最激動人心的場面，寫出人物特征，也寫出自己的感受，語言生動，有感染力。胡璐琪秋風(fēng)蕭瑟，落葉飛舞，一年一度的秋季運動會終于在同學(xué)們的期盼中拉開了序幕。         因為我們是下午開展運動會，上午同學(xué)們在上課時總是忍不住抬頭看看墻上的鐘，真希望時鐘能走快些。          盼啊，盼啊，總算熬到了下午，首先開始的是長跑比賽。觀眾們的心情比運動員們還激動，一個個都探出腦袋來注視著自己班級的運動員。只見每個人都鉚足了勁，待到槍聲一響便沖了出去，他們的速度很快，我還沒有反應(yīng)過來，就已經(jīng)捕捉不到他們的影子了，留下的只是一陣疾風(fēng)。大家誰也不讓誰，跑得慢的同學(xué)賣力地追前方的。跑得快的呢，遙遙領(lǐng)先。不久，可能是體力到了極限吧，大家都慢了下來，臉頰通紅，豆大的汗珠滑落在衣衫上，在陽光的照耀下晶瑩剔透，這時就輪到觀眾臺的我們發(fā)揮作用了，我們大聲地給運動員們加油打氣:“xxx,加油啊!終點就在前面了！”剛勁有力的吶喊聲給了運動員們無限動力，他們又重新奮勇向前，沖到終點時臉上的喜悅與汗水夾雜著，心中無比自豪。         哦，跳高比賽要開始了。選手們摩拳擦掌，做著熱身運動。起先，一位同學(xué)小跑助跳，來到桿邊，一個完美的翻身跳一氣呵成。我目不轉(zhuǎn)睛地盯著他，不愿漏掉任何一個動作，但“天不遂人愿”，雖然選手跳了過去，但桿子還是掉了。沒辦法，這一次只能作廢，只見他垂頭喪氣地回到了隊伍里。下一位選手總結(jié)了前者的教訓(xùn)，不再只是追求動作的美觀。果然，矯健的身姿如大鵬展翅般躍過橫桿，順利地通過了！場下一陣鼓掌聲。       運動會上，我們有笑聲，有淚水，有激動，有沮喪。但重要的是，我們收獲了信心、勇氣、友誼…… 【胡老師點評】從觀察者的角度，真實細(xì)膩地寫出了自己觀賽的感受。選取的兩個鏡頭也有代表性，結(jié)尾主題有升華。二、校園即景（仿寫課文片段）  李宇豪不必說那紅色跑道和綠色草坪的運動場，也不必說那別具特色的通明苑，單是這小小的花圃就有無限趣味。 每當(dāng)秋季到來的時候，金色的銀色的桂花便會飄起陣陣幽香，從樹上輕輕的折下一小枝放在鼻子前嗅一嗅，頓時便會感覺到神清氣爽。有的女孩子們便折下它插在頭上，讓這桂花獨有的一絲甜蜜的清香伴著她們度過美好的一天。 如果你留意樹下的草叢里，說不定你還會逮到小螞蚱，綠色的小螞蚱在地上蹦跳著，像個頑皮的孩子似的。如果你有時間便可約上一兩位同學(xué)，放學(xué)之后來到花圃邊，風(fēng)里帶著桂花的香氣，再捉上兩只小螞蚱讓它們來一場賽跑，肯定別有一番趣味。 這便是我覺得在花圃這兒最有趣的事兒了，歡迎你來躍龍校園，這是我們成長的樂園！ 【胡老師點評】從視覺、嗅覺、觸覺不同的角度寫桂花，加上逮螞蚱的游戲，饒有趣味。莊子陳 秋高氣爽，丹桂飄香，濃濃的桂花香在校園里回蕩，沁人心脾。 花圃里，月季花爭奇斗艷。紅的、紫的、粉的，色彩斑斕，相互交織，在綠葉的襯托下，宛如一條五彩繽紛的綢帶，令人賞心悅目。楓葉紅了，火焰般熱烈，銀杏的葉子已有了一圈金邊，帶來秋的意蘊。曙光照在大地上，一切的一切都是那么愜意，那么美好，讓人感到無比舒適。 都說“吹面不寒楊柳風(fēng)”，可秋雨也是萬般柔情，絲滑、細(xì)膩、柔軟。一陣秋雨的洗滌過后，校園里的一切都變得更加清新，空中似乎還留下了一絲秋的氣息。豆粒大小的水珠伏在花瓣和綠葉上，晶瑩剔透，如一顆顆寶石般，閃閃發(fā)光。突然，一陣微風(fēng)拂過，帶著花的、泥土的清香撲面而來。此時此刻，我仿佛身處花海，這清新的感覺真令人陶醉。 操場兩旁的喬木也別有一番生趣。葉子青翠欲滴，像是打了蠟一樣，顯得油光發(fā)亮。那水杉樹又仿佛一位位戰(zhàn)士，屹立在那里，無論風(fēng)有多強，無論雨有多大，它們始終佇立不倒，撐起了一片藍(lán)天，給人一種安全感。操場上，無時無刻有著同學(xué)們的身影，他們打鬧著、嬉戲著，顯得十分和諧自然！ 秋日勝春朝，書香滿校園。我愛美麗的校園！【胡老師點評】運用多種修辭手法，選擇不同描寫角度，依次寫了校園的花、雨、樹，抓住景物特征，描畫細(xì)致。 三、短文兩篇上學(xué)路上（胡璐琪）早晨六點多，太陽從東邊的天際漸漸地探出腦袋，像害羞的少女，怯生生地。一會兒他大概知道自己不應(yīng)該這樣，于是像個頑皮的小男孩，一下子跳出了地平線，頓時大地的一切都變成了金色，像披了一層閃著金光的紗衣，世界的萬物都活躍起來了。      清晨，這寬廣的街道上并沒有繁華都市的車水馬龍。道路兩旁鋪著金黃的落葉樹葉，用他們已然逝去的短暫年華裝點著街景。街道邊阿姨奶奶們的廣場舞成了早晨最動聽的音樂，晨練的叔叔大爺們，汗流浹背的模樣成了早晨最美麗的風(fēng)景……雖然一切是那么靜謐，但早起的人們讓世界生機勃勃。      不一會兒，路上車輛漸漸多了，匆匆行走的人們也都出來了。時不時，一輛汽車從身邊駛過，微風(fēng)吹起涼嗖嗖的，這是黎明的味道。聽！“哎呀，再開快點，時間來不及了，我要遲到了！”學(xué)生的催促聲。“吵什么吵！我這不已經(jīng)很快了嘛，誰讓你自己早上賴床的呢?”家長們不耐煩的回答聲。看，前面騎自行車的小男孩左一腳，右一腳，看似重心很不平穩(wěn)……各種聲音，車流，化為我上學(xué)路上最最平常的一道風(fēng)景線。      成長路上風(fēng)景獨好，享受路邊的風(fēng)景，永不停止前進(jìn)的腳步。 【胡老師點評】寫上學(xué)路上的見聞，能夠抓住景物特征，語言優(yōu)美，畫面感強。好勝的我（胡錦雯） 我的性格非常的樂觀、開朗、幽默、自信，最具有亮點的就是好勝！ 前年的暑假，媽媽幫我報了一個游泳班，游泳班里全都是跟我年齡相仿的小孩子，由于我們個子矮，年紀(jì)較小，老師一直讓我們在小泳池練習(xí)，我們從未去過大游泳池。一開始，我們還很興奮，練得不亦樂乎。幾天后，隨著游泳技術(shù)的提高，我們漸漸厭倦了小游泳池，想要勇攀“高峰”，把目光投向了大泳池，可因老師的威嚴(yán)，沒有人帶頭前去。這時，一個小男孩大膽地說：“要不我們?nèi)ゴ笥境匕桑》凑蠋熣f我們游得很好了！” 就這么一句話，把我們所有人的心理防線都攻破了，我們趁老師還沒來，偷偷地向大泳池走去，連浮板都沒有拿。 “喂，小屁孩們，站住！”突然，一個囂張的聲音傳了過來，我回過頭，發(fā)現(xiàn)是幾個只比我們大兩三歲的男孩子，他們個子高，經(jīng)常在大泳池里游。我們沒吭聲，只聽他們又說道：“小 屁孩兒，你們不在那小地方呆著，跑到我們這來干嘛？再說，你們的腳夠得著池底嗎，哈哈 哈哈！”我生氣了，大聲吼道：“老師說我們已經(jīng)游得夠好了，這泳池又不是你家的，關(guān)你什么事！”“好！那我們就來比比，看誰能先游到那個終點，你贏了，我們幾個自動讓池！如果，你輸了，你們就給我回到那個小泳池去！”“比就比！”說完，我第一個扶著梯子下了泳池。水可真涼啊！我的心砰砰直跳緊張不已，可我的內(nèi)心不容我退縮后悔。當(dāng)時的我很矮，在 1 米 5 的水中，我怕我隨時都會沉下去。還好，并沒有。我放心的吐了口氣，抬頭一看，大泳池好像是一望無際。思索間，只見那個男孩子竟直接跳了下來，水花四濺，好像是故意的！ 比賽開始了。我深深地吸了口氣，把頭悶下去，兩腿不停地 向兩邊蹬著，手臂的劃水速度也越來越快，我學(xué)的是蛙泳。我的耳邊時不時傳來同伴的吶喊聲與加油聲。趁著吸氣的工夫，我抬頭看了看他，他游得好快，已經(jīng)離我越來越遠(yuǎn)了！我驚 訝極了，覺察到了一絲危機感，我加大了力氣，直到快要突破極限了，快了，快要趕上他了！正在這時，只見前面的他游得越來越慢，原來是因用力過猛，腿抽筋了，我一看機會來了， 猛的沖刺，終于，我贏了！ 我開心地上了岸，看著水中大聲呼喊同伴的男孩子，我開心的笑了起來，因為，我戰(zhàn)勝了自己，也戰(zhàn)勝了他，這實在是太不可思議了！ 這就是我，一個好勝的我，不服輸，不后退，平凡且與眾不同！【胡老師點評】最大的優(yōu)點就是選用最典型的材料，著力寫好自己的一個特點。語言簡練生動，勾畫出一個個性鮮明的小姑娘形象。

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