抓好基本功比賽促提高——華夏學校五六年級語文詞語默寫比賽

華夏學校小學部教研室––語文學科組

<h3>　　字詞是學好語文的基礎，正確書寫漢字，讀準字音，既是小學生學習語文的基本能力，又對傳承中華文化有著重要意義。為檢測學生字詞掌握情況，在期中考試來臨之際，華夏學校五六年級進行了一場“抓好基本功，比賽促提高”的語文詞語默寫活動。</h3> <h3>　　本次比賽內容為課后詞語表中重點詞語，易讀錯、寫錯、混淆的詞語。要求學生書寫規(guī)范、正確。語文老師交叉監(jiān)考，集中閱卷，并對正確率達95%以上的同學表彰。</h3> <h3>　　賽前，語文老師高度重視，帶領同學們積極準備，充分利用早讀等時間，在班級里掀起了一股默寫熱潮。比賽中，各班秩序井然，奮筆疾書，認真檢查。</h3> <h3>　　瞧，默寫小達人誕生啦!</h3><h3> </h3> <h3 style="text-align: center;"><b><font color="#ff8a00">五年級獲獎名單</font></b></h3> <h3 style="text-align: center;"><b><font color="#ff8a00">六年級獲獎名單</font></b></h3> <h3>　　祝賀他們!</h3> <h3>　　通過本次活動，語文老師將能更精準地采取有效措施及時糾錯，為以后語文教學奠定扎實的基礎；也讓孩子們明白基本功的重要性，“萬丈高樓平地起”，“千里之行始于足下”，語文能力的提高非朝夕之功，腳踏實地從字詞抓起，字詞的積累是語文綜合素養(yǎng)提升的前提條件。</h3><h3> 為進一步豐富語文教學活動，激發(fā)學生語文學習的興趣，提升綜合能力，11月份我們還將進行語文課外知識競賽，大家拭目以待吧!</h3>