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哈新區(qū)順邁小學(xué)與深圳市福田區(qū)福苑小學(xué)友好交流

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<h3>  2019年10月10日,順邁小學(xué)派出四名教師團(tuán)隊(duì)走進(jìn)深圳市福田區(qū)福苑小學(xué),開(kāi)啟了為期一周的學(xué)校管理及教學(xué)教研的觀摩、學(xué)習(xí)、交流活動(dòng)。</h3> <h3>  早在2019年5月9日,哈新區(qū)順邁小學(xué)與深圳市福田區(qū)福苑小學(xué)就正式簽約結(jié)成友好學(xué)校。福苑小學(xué)是一所高科技、高起點(diǎn)、高水準(zhǔn)的公辦小學(xué),是深圳市未來(lái)型標(biāo)桿學(xué)校,也是中國(guó)首個(gè)公益共享“丑小鴨魔法共享學(xué)校”線下核心教育基地。福苑小學(xué)確立了“全人教育、全息教育、終身教育”的“三育”辦學(xué)理念,踐行“真愛(ài)、尊重、有遠(yuǎn)見(jiàn)”的辦學(xué)思想,打造“具有中國(guó)特色的,與世界一流現(xiàn)代化學(xué)校共發(fā)展的新興學(xué)校樣態(tài)”。</h3> <h3>  福苑小學(xué)校長(zhǎng)項(xiàng)陽(yáng),是深受孩子喜愛(ài)的“太陽(yáng)笑長(zhǎng)”,教育碩士,著名特級(jí)教師,深圳2012年首批向全國(guó)公選名校長(zhǎng)之一,現(xiàn)任福田區(qū)福苑小學(xué)校長(zhǎng)。她是廣東省第二批“百千萬(wàn)”人才培養(yǎng)工程名校長(zhǎng)培養(yǎng)對(duì)象,深圳地方級(jí)領(lǐng)軍人物,廣東省正高級(jí)教師,深圳福田英才,深圳推動(dòng)教育創(chuàng)新人物。同時(shí),項(xiàng)校長(zhǎng)還是丑小鴨魔法共享學(xué)校創(chuàng)始人,福田區(qū)特級(jí)教師團(tuán)隊(duì)工作室主持人。她以大愛(ài)之心治學(xué),以前瞻視野治教,創(chuàng)新性地為福苑小學(xué)課程內(nèi)容設(shè)計(jì)了:“十八苑課程”、“10+N國(guó)景課程”、“六大館課程”。</h3> <h3>  項(xiàng)校長(zhǎng)希望福苑的學(xué)生可以在任何時(shí)間、任何空間下自由學(xué)習(xí),將教育完全融入到學(xué)生的校園生活之中。基于這一想法,學(xué)校結(jié)合課程打造校園文化環(huán)境建設(shè),建設(shè)了許許多多獨(dú)一無(wú)二的教學(xué)空間。比如有“十八苑”課程——在校園不同的場(chǎng)景環(huán)境中,設(shè)計(jì)了有趣新奇的商學(xué)院、法學(xué)院、魯班苑、傳媒苑、農(nóng)林院等等。這里的每一個(gè)“苑”,既是一個(gè)環(huán)境、一個(gè)場(chǎng)館,也是一個(gè)主題課程。比如“農(nóng)林苑”的位置就在福苑各個(gè)教學(xué)樓頂?shù)奶炫_(tái),把農(nóng)林苑細(xì)化展開(kāi),里頭又分為百花苑、果香苑、本草苑、糧蔬苑。根據(jù)其主題不同,孩子們?cè)诓煌膮^(qū)域內(nèi)可以以興趣小組為單位,系統(tǒng)地學(xué)習(xí)各種知識(shí)、完成科學(xué)實(shí)驗(yàn)。學(xué)校也會(huì)結(jié)合環(huán)境,將語(yǔ)文、音樂(lè)、美術(shù)、科學(xué)等等課程融合其中,在天臺(tái)開(kāi)展有趣的主題教育活動(dòng)。</h3> <h3>  活動(dòng)期間,除了觀摩、學(xué)習(xí)之外,順邁小學(xué)的四位老師在福苑小學(xué)各自上了一堂生動(dòng)有趣的展示課。這四節(jié)展示課,還借助了福苑小學(xué)的全球直播課堂系統(tǒng),通過(guò)“智能無(wú)人跟拍”、“手機(jī)端同步互動(dòng)收看”的方式,將四位老師的精彩課例遠(yuǎn)程分享給兩校的老師們共同觀看。</h3> <h3>  順邁小學(xué)教務(wù)主任王美英老師講授了一節(jié)英語(yǔ)課《Colours》,通過(guò)變魔術(shù)的方式變出本節(jié)課的新授單詞,極大地激發(fā)了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和熱情,并通過(guò)豐富、有梯度的學(xué)生活動(dòng)鞏固新知,在貼近生活的場(chǎng)景中將所學(xué)語(yǔ)言學(xué)以致用,感受大自然色彩的美,激發(fā)學(xué)生熱愛(ài)生活的情感體驗(yàn)。</h3> <h3>  音樂(lè)教研組長(zhǎng)李澤老師講授了一節(jié)音樂(lè)課《彝家娃娃真幸福》,通過(guò)律動(dòng)入手,以彝族小男孩口吻導(dǎo)入,整體感受音樂(lè),通過(guò)擺放音高位置解決教學(xué)難點(diǎn),學(xué)會(huì)演唱歌曲《彝家娃娃真幸福》,最后達(dá)到教學(xué)目標(biāo)。</h3> <h3>  教務(wù)干事項(xiàng)曉亮老師講授了一節(jié)美術(shù)課《想想說(shuō)說(shuō)寫(xiě)寫(xiě)畫(huà)畫(huà)》,層層遞進(jìn),寓教于樂(lè),解決了教學(xué)難點(diǎn)圖文并茂的問(wèn)題,以圖文傳情、傳趣,感受美術(shù)與生活緊密相連,培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新意識(shí),提高學(xué)生綜合素養(yǎng)。</h3> <h3>  班主任康妮老師的寫(xiě)字課,是由順邁小學(xué)寫(xiě)字團(tuán)隊(duì)的教師們自主研發(fā)的校本課程“回字八點(diǎn)格”寫(xiě)字法的體驗(yàn)課。運(yùn)用生動(dòng)活潑的語(yǔ)言,將寫(xiě)字課演繹的如童話故事般引人入勝。教師在103班現(xiàn)場(chǎng)授課,其他班級(jí)的學(xué)生,在各班班主任的指導(dǎo)下收看直播視頻同步學(xué)習(xí),充分地發(fā)揮了信息化設(shè)備在教學(xué)中的優(yōu)勢(shì)地位。</h3> <h3>  順邁小學(xué)交流團(tuán)隊(duì)參與了福苑小學(xué)“探索宇宙,逐夢(mèng)未來(lái)”——深圳·紅立方游學(xué)活動(dòng),與孩子們一起在知識(shí)的海洋中遨游,身臨其境地感受科技的奧秘,感悟科技的力量,感知科技的無(wú)窮魅力。</h3> <h3>  順邁小學(xué)此次赴深圳福苑之行,感受到的是友校個(gè)性化的辦學(xué)理念與熱情洋溢的教育情懷,以及教師們專(zhuān)業(yè)化的教學(xué)思路與孜孜不倦的探索精神。兩校教師的課堂教學(xué)交流活動(dòng),充分彰顯了各自地域的教學(xué)特點(diǎn)與理念,體現(xiàn)了資源共享、優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)。交流活動(dòng)在真誠(chéng)友好的愉快氛圍中結(jié)束,活動(dòng)內(nèi)容豐富而精彩,有力地促進(jìn)了南北兩所友好學(xué)校間教師專(zhuān)業(yè)化的成長(zhǎng),增進(jìn)友好學(xué)校的互相了解,拉近兩校之間的感情距離,實(shí)現(xiàn)共同進(jìn)步與發(fā)展的教育理想。</h3> <h3> 撰稿:康 妮</h3><h3> 審核:王美英</h3><h3> 編輯:祝廷禹</h3>

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