<h3> “天行健，君子以自強(qiáng)不息，地勢(shì)坤，君子以厚德載物”。這句話告訴我們，身為教育者應(yīng)當(dāng)以“德”字當(dāng)先去塑造學(xué)生心靈，尤其是那些讓老師和家長(zhǎng)頭疼的“學(xué)困生”，如何把他們教育成合格的學(xué)生，是擺在所有老師面前的一道難題。</h3> <h3> 為了進(jìn)一步規(guī)范和提升八年級(jí)學(xué)生的行為習(xí)慣，為了讓八年級(jí)所有任課教師能更輕松愉快地在教室上課，2019年10月31日下午2:30，在學(xué)校合班教室召開了八年級(jí)學(xué)生心理輔導(dǎo)大會(huì)。</h3> <h3> 在本次大會(huì)上，首先由八年部主任董耀華從以下五個(gè)方面開展對(duì)學(xué)生的教育。(一) 全年級(jí)目前的形勢(shì)，(二)“我們”存在的問(wèn)題，(三) 學(xué)會(huì)如何與老師相處，(四)學(xué)會(huì)如何與同學(xué)相處，(五) 建立學(xué)生“成長(zhǎng)檔案”。</h3> <h3> 董主任從自己日常工作的點(diǎn)滴積累中，用樸實(shí)的語(yǔ)言，真誠(chéng)的態(tài)度，從細(xì)節(jié)入手，深刻剖析了年級(jí)現(xiàn)狀和存在的問(wèn)題。通過(guò)舉實(shí)例、講故事、引典故等多種方式，讓現(xiàn)場(chǎng)的每個(gè)孩子都如同人手一面鏡子，從鏡中看到了真實(shí)的自己，開始對(duì)自己有了一些新的認(rèn)識(shí)和評(píng)價(jià)。</h3> <h3> 從現(xiàn)場(chǎng)拍的照片可以看出，董主任做了精心的準(zhǔn)備，他用自己真誠(chéng)的語(yǔ)言，讓在場(chǎng)的每一個(gè)孩子都感受到了什么是尊重，什么是自尊，更讓這些孩子感受到老師和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)不會(huì)歧視他們，更沒(méi)有放棄他們。同時(shí)告訴他們，如果你們?cè)趯W(xué)校中遇到自己不能處理的問(wèn)題和管不住自己的時(shí)候，可以隨時(shí)去找他，他可以用亦師亦友亦父的多重身份去幫助你。董主任的話語(yǔ)吸引了現(xiàn)場(chǎng)的每一個(gè)孩子，瞧！孩子們聽得多么認(rèn)真。</h3> <h3> 聽到真正打動(dòng)他們的話語(yǔ)時(shí)，有的孩子自覺(jué)主動(dòng)地做起了筆記，這一幕讓身在現(xiàn)場(chǎng)的我不僅有些感動(dòng)。</h3> <h3> 接下來(lái)，學(xué)校八年級(jí)部主管領(lǐng)導(dǎo)吳學(xué)文副校長(zhǎng)又從學(xué)校層面，代表學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子對(duì)學(xué)生進(jìn)行了全面細(xì)致的德育教育。</h3> <h3> 吳校長(zhǎng)從學(xué)校曾經(jīng)發(fā)生的幾起學(xué)生之間的糾紛談起，讓孩子們從中認(rèn)識(shí)到今天你對(duì)自己的放縱，就會(huì)導(dǎo)致明天你的行為的失控，而失控的行為必將帶來(lái)惡果，這一惡果可能會(huì)對(duì)你、對(duì)你的父母、你的家庭帶來(lái)難以想象的傷害。</h3> <h3> 吳校長(zhǎng)還從自己多年的工作經(jīng)驗(yàn)出發(fā)，幫助那些“學(xué)困生”釋放壓力。他告訴這些孩子，你們身上存在的問(wèn)題，一定是你們的家庭出了問(wèn)題，但你們的父母或家庭存在的問(wèn)題和變故是大人的事，不是你們的錯(cuò)，你們要從小學(xué)會(huì)愛自己、愛父母、愛老師、愛學(xué)校，更要愛我們的國(guó)家。</h3> <h3> 吳校長(zhǎng)嚴(yán)厲又不失風(fēng)趣幽默的話語(yǔ)，在學(xué)生中帶來(lái)很好的反響，贏得學(xué)生陣陣掌聲。</h3> <h3> 最后，八年級(jí)部副主任王娟，對(duì)同學(xué)們今天從入會(huì)場(chǎng)到整個(gè)會(huì)議期間良好的表現(xiàn)給予了充分的肯定，同時(shí)從現(xiàn)場(chǎng)同學(xué)們的一些細(xì)節(jié)當(dāng)中，告訴這些孩子，老師發(fā)現(xiàn)你們每個(gè)人都眼中有光，而眼中有光，說(shuō)明每位同學(xué)對(duì)自己都有希望、有期待。希望從今天開始的每一天，你們能從點(diǎn)滴做起，每天都比昨天好一點(diǎn)。不要經(jīng)常用自己不好的行為習(xí)慣給自己貼標(biāo)簽，在未來(lái)希望你們能像今天在現(xiàn)場(chǎng)一樣，能尊重老師，尊重課堂。今后在學(xué)習(xí)生活中，如果你心里有什么不痛快，可以借助文字，把自己心中的不快發(fā)泄出去，而不是用武力和野蠻和別的同學(xué)發(fā)生沖突。相信自己，只要你愿意改變就一定行，你的努力一定會(huì)得到同學(xué)、老師、家長(zhǎng)的尊重和認(rèn)可。</h3> <h3> 會(huì)后，董主任還發(fā)揮了自己作為攝影愛好者的特長(zhǎng)，為今天參加會(huì)議的每位同學(xué)拍照留念，看著這些在鏡頭前面快樂(lè)又陽(yáng)光的孩子，誰(shuí)能想到他們是教室里面讓所有老師都頭疼的學(xué)生呢。</h3> <h3>圖片: 高玉軒 潘艷 王娟</h3><h3><br></h3>
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