<h3> 為了貫徹落實(shí)吉林市教科所“雙送”工程工作精神和吉林省教育科學(xué)“十三五”規(guī)劃課題的管理規(guī)定,2019年10月29日 以舒蘭市幼兒園為主會(huì)場(chǎng) 、二實(shí)驗(yàn)附屬幼兒園為分會(huì)場(chǎng),召開(kāi)了“吉林市教科所'雙送'工程暨吉林省‘十三五'規(guī)劃學(xué)前教育課題舒蘭實(shí)驗(yàn)區(qū)中期科研成果展示會(huì)”。</h3><h3> 吉林市教科所科研室主任劉曉民,學(xué)前教育研究員唐麗華,舒蘭市教育局黨委書(shū)記、局長(zhǎng)邱志強(qiáng),副局長(zhǎng)王志千,舒蘭市教師進(jìn)修校長(zhǎng)劉晶波,副校長(zhǎng)于學(xué)波,教科所所長(zhǎng)樊艷玲,教科所劉英霞老師,楊永梅老師及參與吉林省教育科學(xué)“十三五”學(xué)前教育課題研究的幼兒園園長(zhǎng)及課題負(fù)責(zé)人參加了本次展示會(huì),并進(jìn)行了中期成果匯報(bào)與交流。</h3> <h3> 舒蘭市教師進(jìn)修學(xué)校樊艷玲所長(zhǎng)主持展示會(huì)</h3> <h3>第一站:舒蘭市第二實(shí)驗(yàn)小學(xué)附屬幼兒園</h3><h3> </h3> <h3> 與會(huì)領(lǐng)導(dǎo)參觀了幼兒自主科學(xué)區(qū)域活動(dòng),與課題負(fù)責(zé)人及小朋友進(jìn)行親切交流,并對(duì)二實(shí)驗(yàn)附屬幼兒園區(qū)域活動(dòng)組織的整體性、計(jì)劃性給予高度贊賞。</h3> <h3>第二站:舒蘭市幼兒園</h3> <h3>會(huì)議第一項(xiàng):</h3><h3> 與會(huì)專(zhuān)家認(rèn)真查閱課題中期過(guò)程材料,細(xì)致了解研究的過(guò)程及困惑</h3> <h3>會(huì)議第二項(xiàng):</h3><h3> 舒蘭市幼兒園教師陳薪竹進(jìn)行科學(xué)教學(xué)活動(dòng)展示《讓燈泡亮起來(lái)》</h3> <h3>幼兒自信地展示自己的科技小制作</h3> <h3>會(huì)議第三項(xiàng):</h3><h3> 與會(huì)領(lǐng)導(dǎo)參觀科學(xué)主題下的區(qū)域活動(dòng),了解“五葉樹(shù)”園所文化、園本課程開(kāi)發(fā)情況</h3> <h3>專(zhuān)家領(lǐng)導(dǎo)與幼兒一起體驗(yàn)“陶藝科學(xué)活動(dòng)玩教具”制作</h3> <h3>會(huì)議第四項(xiàng): </h3><h3> 課題負(fù)責(zé)人分別匯報(bào)科研課題中期研究成果。</h3><h3> 舒蘭市幼兒園園長(zhǎng) 王麗華</h3><h3>《幼兒園科學(xué)材料投放的方法研究》</h3> <h3>實(shí)驗(yàn)小學(xué)附屬幼兒園副園長(zhǎng) 宋麗娜</h3><h3>《科學(xué)活動(dòng)培養(yǎng)幼兒探索興趣促進(jìn)幼兒想象力和創(chuàng)造力發(fā)展的策略研究》</h3> <h3>二實(shí)驗(yàn)小學(xué)附屬幼兒園園長(zhǎng) 郭海燕</h3><h3>《幼兒園自主游戲的指導(dǎo)策略研究》</h3> <h3>三實(shí)驗(yàn)附屬幼兒園園長(zhǎng) 楊威</h3><h3>《3-6歲幼兒親子科學(xué)活動(dòng)探究》</h3> <h3>吉舒街幼兒園保教主任 趙麗</h3><h3>《科學(xué)活動(dòng)促進(jìn)幼兒認(rèn)知和情感共同發(fā)展的研究》</h3> <h3>朝陽(yáng)鎮(zhèn)中心小學(xué)附屬幼兒園園長(zhǎng) 屠東杰</h3><h3>《幼小銜接階段幼兒行為習(xí)慣培養(yǎng)的策略研究》</h3> <h3> 與會(huì)專(zhuān)家領(lǐng)導(dǎo)與課題研究人員進(jìn)行研討交流,專(zhuān)家為研究人員答疑解惑,深入淺出的詮釋教育科研的意義、方法,使課題定位更加清晰開(kāi)闊。</h3><h3><br></h3><h3> </h3> <h3> 吉林市教科所劉曉民、唐麗華2位專(zhuān)家分別在展示會(huì)上進(jìn)行總結(jié)與指導(dǎo),對(duì)我市中期科研成果高度肯定,并給予精細(xì)化專(zhuān)業(yè)指導(dǎo)。劉曉民主任說(shuō):“教育科研是教師成長(zhǎng)的催化劑,更是立園之本,在課題研究中,各園所都能按照教育科研的程序進(jìn)行有效深入的研究,采用多種研究方法,開(kāi)展多種形式的探索活動(dòng)進(jìn)行細(xì)致探索,從問(wèn)題出發(fā),不斷反思,提煉經(jīng)驗(yàn),舒蘭市幼兒教育中期科研成果均取得了可喜成績(jī)。 看到教師科研能力獲得了不同程度的提高,幼兒獲得全面發(fā)展,深感欣慰。”</h3> <h3>科研立國(guó) 科研興國(guó),本次展示會(huì)讓我們欣喜地看到幼兒園內(nèi)涵發(fā)展和特色創(chuàng)建的卓越成果,看到我市幼兒、教師、幼兒園在課題研究和推進(jìn)過(guò)程中呈現(xiàn)的明顯變化和取得的顯著成績(jī)。相信在專(zhuān)家的引領(lǐng)下,在領(lǐng)導(dǎo)的支持下,在課題組成員的共同努力下,我市學(xué)前教育科研工作必將邁上新臺(tái)階。</h3><h3>總 策 劃:劉晶波</h3><h3>編 審:于學(xué)波 樊艷玲</h3><h3>文稿提供:樊艷玲</h3><h3>照片提供:張艷梅 劉英霞 楊永梅</h3><h3>制 作:張艷梅</h3>
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