賽課活動簡報

心雨瀟瀟

<p class="p1" style="font-stretch: normal; font-size: 19px; line-height: normal; font-family: ".PingFang SC"; color: rgb(69, 69, 69); white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"><span class="s1" style="font-family: ".PingFangSC-Regular"; font-size: 19pt;">同臺競技爭上游</span><span class="s2" style="font-family: ".SFUIText"; font-size: 19pt;">    </span><span class="s1" style="font-family: ".PingFangSC-Regular"; font-size: 19pt;">精彩紛呈顯風流</span></h3><p class="p1" style="font-stretch: normal; font-size: 19px; line-height: normal; font-family: ".PingFang SC"; color: rgb(69, 69, 69); white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"><span class="s2" style="font-family: ".SFUIText"; font-size: 19pt;">——</span><span class="s1" style="font-family: ".PingFangSC-Regular"; font-size: 19pt;">記萬州三中第</span><span class="s2" style="font-family: ".SFUIText"; font-size: 19pt;">24</span><span class="s1" style="font-family: ".PingFangSC-Regular"; font-size: 19pt;">個研訓月賽課活動</span></h3> <h3><span class="s1" style="white-space: normal; -webkit-text-size-adjust: auto; caret-color: rgb(69, 69, 69); color: rgb(69, 69, 69); font-family: ".PingFangSC-Regular"; font-size: 19pt;">    為進一步踐行新課程標準，落實立德樹人，深化課堂改革。根據《關于萬州區推進第</span><span class="s2" style="white-space: normal; -webkit-text-size-adjust: auto; caret-color: rgb(69, 69, 69); color: rgb(69, 69, 69); font-family: ".SFUIText"; font-size: 19pt;">24</span><span class="s1" style="white-space: normal; -webkit-text-size-adjust: auto; caret-color: rgb(69, 69, 69); color: rgb(69, 69, 69); font-family: ".PingFangSC-Regular"; font-size: 19pt;">個研訓月活動的通知》文件精神，萬州三中積極制定活動方案，深入開展研訓月的各項活動。以“落實教學常規，打造高效課堂”為主題的賽課是此項活動中的重頭戲。</span><br></h3><h3><span class="s1" style="white-space: normal; -webkit-text-size-adjust: auto; caret-color: rgb(69, 69, 69); color: rgb(69, 69, 69); font-family: ".PingFangSC-Regular"; font-size: 19pt;">    </span><span class="s1" style="white-space: normal; -webkit-text-size-adjust: auto; caret-color: rgb(69, 69, 69); color: rgb(69, 69, 69); font-family: ".PingFangSC-Regular"; font-size: 19pt;">活動共有</span><span class="s2" style="white-space: normal; -webkit-text-size-adjust: auto; caret-color: rgb(69, 69, 69); color: rgb(69, 69, 69); font-family: ".SFUIText"; font-size: 19pt;">25</span><span class="s1" style="white-space: normal; -webkit-text-size-adjust: auto; caret-color: rgb(69, 69, 69); color: rgb(69, 69, 69); font-family: ".PingFangSC-Regular"; font-size: 19pt;">位青年教師參賽，涵蓋語、數、外、文科綜合、理科綜合、體藝等</span><span class="s2" style="white-space: normal; -webkit-text-size-adjust: auto; caret-color: rgb(69, 69, 69); color: rgb(69, 69, 69); font-family: ".SFUIText"; font-size: 19pt;">10</span><span class="s1" style="white-space: normal; -webkit-text-size-adjust: auto; caret-color: rgb(69, 69, 69); color: rgb(69, 69, 69); font-family: ".PingFangSC-Regular"; font-size: 19pt;">個學科。</span></h3> <p class="p1" style="font-stretch: normal; font-size: 19px; line-height: normal; font-family: ".PingFang SC"; color: rgb(69, 69, 69); white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"><span class="s1" style="font-family: ".PingFangSC-Regular"; font-size: 19pt;">     本次賽課活動由教科室牽頭組織，分高初中文科、理科四個賽場，選手抽簽決定賽課順序。10月30日全天在太白和沙龍兩個校區分別進行。賽課得到了學校領導的高度重視，分管教學的段紅剛副校長和教學線全體行政深入課堂，參與了各個學科的聽課和評課活動。</span></h3> <p class="p1" style="font-stretch: normal; font-size: 19px; line-height: normal; font-family: ".PingFang SC"; color: rgb(69, 69, 69); white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"><span class="s1" style="font-family: ".PingFangSC-Regular"; font-size: 19pt;">     參賽教師精心準備，認真進行教學設計，各顯其長，各展風采，上出了一節節顯示個人特色、展示我校教師高超教學水平的優質課。通過賽課，參賽教師如是說：在備課、上課的過程中痛并快樂著，而且相信在經歷這樣一番磨練之后終會破繭成蝶。</span></h3> <h3><p class="p1" style="font-stretch: normal; font-size: 19px; line-height: normal; font-family: ".PingFang SC"; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"><span class="s1" style="font-family: ".PingFangSC-Regular"; font-size: 19pt;"><font color="#454545"> </font><font color="#ed2308">初中文科賽場</font></span></h3></h3><p class="p1" style="font-stretch: normal; font-size: 19px; line-height: normal; font-family: ".PingFang SC"; color: rgb(69, 69, 69); white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"><span class="s1" style="font-family: ".PingFangSC-Regular"; font-size: 19pt;">     張靜老師一堂生動作文課《做生活的有心人》，以三個有趣的故事，情境導入，畫龍點睛。引領學生學會觀察和繪景，有深度有廣度。教學環節完整流暢，問題設計巧妙，材料引入靈活。師生同步作文，下水示范。充分的學法指導，體現了參與式教學理念，引導學生進行自主合作探究學習。</span></h3> <h3><span style="white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto; caret-color: rgb(69, 69, 69); font-size: 25.33333396911621px;"><font color="#454545">      初中地理程國瓊老師的《長江》一課，結構清晰嚴謹，學生獨立思考，互動學習。教學內容層層推進，教學語言流暢大方，具有親和力，挖掘鄉土資源，培養學生對家鄉的熱愛。</font></span></h3> <h3><p class="p1" style="font-stretch: normal; font-size: 19px; line-height: normal; font-family: ".PingFang SC"; color: rgb(69, 69, 69); white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"><span class="s1" style="font-family: ".PingFangSC-Regular"; font-size: 19pt;">    曾佳老師執教《秦末農民大起義》這節課注重“史論結合、論從史出”，有歷史味;</span><span class="s2" style="font-family: ".SFUIText"; font-size: 19pt;"></span><span class="s1" style="font-family: ".PingFangSC-Regular"; font-size: 19pt;">學生參與講故事活動積極，鍛煉了能力;</span><span class="s2" style="font-family: ".SFUIText"; font-size: 19pt;"></span><span class="s1" style="font-family: ".PingFangSC-Regular"; font-size: 19pt;">講練結合，學法指導、課程育德有體現。</span></h3></h3> <h3><p class="p1" style="font-stretch: normal; font-size: 19px; line-height: normal; font-family: ".PingFang SC"; color: rgb(69, 69, 69); white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"><span class="s1" style="font-family: ".PingFangSC-Regular"; font-size: 19pt;">    熊曉艾老師《預防犯罪》這節課設計巧妙，從時政材料入手，以庭審案例串聯教材知識，注重學生能力培養，師生配合度較高，充分體現課程育德，高效完成教學目標。</span></h3></h3> <p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">        鄧佳老師執教的《Do you want to watch a game show》是一節設計巧妙、活動豐富、效果突出的優秀賽課。導入順暢自然，課堂氣氛活躍，教學重難點明晰。教師語音、語調準確、純美，將美德教育融入教學之中，表現出較高的教學素養！</h3> <p class="p1" style="font-stretch: normal; font-size: 19px; line-height: normal; font-family: ".PingFang SC"; color: rgb(69, 69, 69); white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"><span class="s1" style="font-family: ".PingFangSC-Regular"; font-size: 19pt;">    何飛老師執教《背影》，教學設計新穎流暢，教學過程由淺入深，從“認識父愛”到“深化父愛”，從“品讀父愛”到“呈現父愛”，一步步挖掘文本，展現父親的形象，理解在特定背景下的父愛的感人魅力，有梯度，有深度，有溫度。</span></h3> <h3><font color="#ed2308">初中理科賽場</font></h3><h3><p class="p1" style="font-stretch: normal; font-size: 19px; line-height: normal; font-family: ".PingFang SC"; color: rgb(69, 69, 69); white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"><span class="s1" style="font-family: ".PingFangSC-Regular"; font-size: 19pt;">    易曉松老師上了《電阻》一節課。實驗引入、知識總結、過程控制、研究方法引導、實驗指導、反饋檢查等無不體現出教師主導和學生主體的地位。課堂生成知識，教學過程流暢，過度自然。情感交融，學生感到了輕松與親切。</span></h3></h3> <p class="p1" style="font-stretch: normal; font-size: 19px; line-height: normal; font-family: ".PingFang SC"; color: rgb(69, 69, 69); white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"><span class="s1" style="font-family: ".PingFangSC-Regular"; font-size: 19pt;">     程文勝老師從大量的生活實例出發，突出重點，突破難點，循序漸進，精講精練。舉生活例子、學生游戲、動畫視頻、師生互動、學生互幫互學、學生當“老師”等。教學活動形式多樣化，課堂氣氛輕松愉快。</span></h3> <p class="p1" style="font-stretch: normal; font-size: 19px; line-height: normal; font-family: ".PingFang SC"; color: rgb(69, 69, 69); white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"><span class="s1" style="font-family: ".PingFangSC-Regular"; font-size: 19pt;">     黃杉老師執教初中數學《去括號》一課。思路清晰，邏輯性強，讓學生從嘗試中體驗、發現、解決、歸納總結、應用。培養學生解決問題的能力；教師把難記的法則編成口訣，讓學生易記，易掌握、易應用；老師的板書規范，給學生示范作用。</span></h3> <p class="p1" style="font-stretch: normal; font-size: 19px; line-height: normal; font-family: ".PingFang SC"; color: rgb(69, 69, 69); white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"><span class="s1" style="font-family: ".PingFangSC-Regular"; font-size: 19pt;">    黃興容老師的生物課《細胞通過分裂而增殖》由視頻導入，激發學生興趣，整個課堂學生積極參與度高。知識點由淺到深，層層遞進，突破難點。拓展課外知識，豐富教學內容，開拓了學生的眼界，注重學生未來發展。</span></h3> <p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">    劉浪老師執教《原地雙手向前投擲實心球》，<span style="-webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961);">設計新穎，結構合理，精講多練。充分鍛練學生探究、合作學習能力。</span></h3> <h3><font color="#ed2308">高中文科賽場</font></h3><h3><span style="font-family: ".PingFangSC-Regular"; font-size: 19pt; color: rgb(69, 69, 69); white-space: normal; -webkit-text-size-adjust: auto;">      文靜老師執教的地理課《民以食為天》，教學中關注學生分析綜合能力和知識遷移能力的培養，注重學生主體性的發揮，從提問到練習都能把以</span><span style="font-family: ".PingFangSC-Regular"; font-size: 19pt; color: rgb(69, 69, 69); white-space: normal; -webkit-text-size-adjust: auto;">學生為本的教學思想貫穿課堂始終。</span></h3> <h3><p class="p1" style="font-stretch: normal; font-size: 19px; line-height: normal; font-family: ".PingFang SC"; color: rgb(69, 69, 69); white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"><span class="s1" style="font-family: ".PingFangSC-Regular"; font-size: 19pt;">     高中語文邱冬林老師執教《歸園田居》，開頭優美音樂渲染，師生隨聲高歌。課堂重視誦讀指導，以情助讀，指導學生在讀中感悟、交流。課堂設計以“歸”為主線，層層推進，高潮迭起。重精神引領，分析詩人形象，引導學生愛祖國、立大志、樂學習、做真人，詩意生活。</span></h3></h3> <h3><p class="p1" style="font-stretch: normal; font-size: 19px; line-height: normal; font-family: ".PingFang SC"; color: rgb(69, 69, 69); white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"><span class="s1" style="font-family: ".PingFangSC-Regular"; font-size: 19pt;">    黃學瓊老師上了《發展生產</span><span class="s2" style="font-family: ".SFUIText"; font-size: 19pt;"> <span class="Apple-converted-space"> </span></span><span class="s1" style="font-family: ".PingFangSC-Regular"; font-size: 19pt;">滿足消費》一課。她善于將學科知識與生活實際相結合。通過精心設計、有趣而又高效地教給學生，鼓勵學生積極參與學習活動。教學準備充分，精神飽滿，具有開拓創新精神。</span></h3></h3> <h3><p class="p1" style="font-stretch: normal; font-size: 19px; line-height: normal; font-family: ".PingFang SC"; color: rgb(69, 69, 69); white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"><span class="s1" style="font-family: ".PingFangSC-Regular"; font-size: 19pt;">    朱茜茜老師上了高二英語《</span><span class="s2" style="font-family: ".SFUIText"; font-size: 19pt;">The First Aid</span><span class="s1" style="font-family: ".PingFangSC-Regular"; font-size: 19pt;">》一課。她基本功扎實，教學思路清晰，教學活動內容豐富、形式多樣，聽、說、讀、寫均寓其中。現場表演“</span><span class="s2" style="font-family: ".SFUIText"; font-size: 19pt;">The First Aid</span><span class="s1" style="font-family: ".PingFangSC-Regular"; font-size: 19pt;">”中培養學生競爭意識，德育教育貫穿其中，讓學生在動手實踐、合作交流中自主探索。</span></h3></h3> <h3><span style="font-family: ".PingFangSC-Regular"; font-size: 19pt; color: rgb(69, 69, 69); white-space: normal; -webkit-text-size-adjust: auto;">    羅亞蘭老師的歷史課巜古代輝煌燦爛的文學》通過解讀自己和名人的名字引入，形式新穎。從歷史學科角度引導學生品賞中國古代詩詞等文學，并解析其特點、原因，深化對中國文化燦爛和博大精深的認識以及對中華民族傳統優秀文化的熱愛、飽含家國情懷的情感教育。</span></h3> <h3>　　高中英語廖芳老師執教《Nelson Mandel》<span style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">教學目標明確，教學過程和方法完全符合高中學生的實際和教學內容的需要，教學環節過渡自然。設計有層次，有深度。教學方法處處體現以人為本，學生始終保持良好的學習狀態。</span></h3> <h3><p class="p1" style="font-stretch: normal; font-size: 19px; line-height: normal; font-family: ".PingFang SC"; color: rgb(69, 69, 69); white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"><span class="s1" style="font-family: ".PingFangSC-Regular"; font-size: 19pt;">      高中語文易凡老師執教《短歌行》。</span><span style="font-family: ".PingFangSC-Regular"; font-size: 19pt;">沉吟短歌，共品曹操。易凡老師充滿激情帶領學生領略了英雄的風采。以誦讀貫穿課堂始終，指導讀中悟情。圍繞詩眼“憂”，層層設問，帶領同學們體會詩情。</span></h3></h3> <p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"><font color="#ed2308">高中理科賽場</font></h3><p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">    程國紅老師以貼近學生非常熟悉的常見現象自然引入課題，課堂中學生思維活躍，積極探究問題，輕松突破難點。本節課重點突出，邏輯性強，教態自然，親和力強。板書規范。</h3> <p class="p1" style="font-stretch: normal; font-size: 19px; line-height: normal; font-family: ".PingFang SC"; color: rgb(69, 69, 69); white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"><span class="s1" style="font-family: ".PingFangSC-Regular"; font-size: 19pt;">    冉亞林老師執教高中化學《燃料電池》，注重化學學科核心素養的培養。從宏觀上掌握燃料電池的運用，從微觀上探析其工作原理。培養學生科學探究與創新意識：了解化學一科學一社會之間的緊密聯系。培養學生科學態度與社會責任：關注能源問題的重要性。課堂活躍，單獨回答與集體回答相結合，有討論有評價，注重教學評的一體化。</span></h3> <p class="p1" style="font-stretch: normal; font-size: 19px; line-height: normal; font-family: ".PingFang SC"; color: rgb(69, 69, 69); white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"><span class="s1" style="font-family: ".PingFangSC-Regular"; font-size: 19pt;">    高中生物老師董斌執教《細胞膜—系統的邊界》，教學設計思路清晰，課堂結構安排嚴謹，師生、生生之間信息交流充分有效，學生互動學習完美。教學內容層層推進，邏輯清晰；學生在教師指導下自主合作探究，學生情緒飽滿，思維活躍。樂在有感，樂在悟道。</span></h3> <h3>　　高中數學曾麗老師執教《橢圓及其標準方程》，<span style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">以學生親自動手畫出橢圓導入課題，探究出橢圓及有關定義及其標準方程，體現了教師扎實的基本功及較強的課堂駕馭能力，教學效果較好。</span></h3> <p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">    譚尊老師體育課《快速跑》教學設計思路清晰，環節緊湊，重難點突出。學生的體育運動習慣非常好，每個人都能積極的參與體育鍛煉，掌握了快速跑的運動技巧。</h3> <h3><p class="p1" style="font-stretch: normal; font-size: 19px; line-height: normal; font-family: ".PingFang SC"; color: rgb(69, 69, 69); white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"><span class="s1" style="font-family: ".PingFangSC-Regular"; font-size: 19pt;">    劉宗琳老師的物理課《導體的電阻》教學脈絡清晰，過渡合理順暢。課堂氛圍活躍，學生參與性高，組織學生實驗分析，敢于把時間和空間留給學生探究。整節課利用情感教育把課堂推向了高潮，培養了物理核心素養的四個維度的綜合發展。</span></h3></h3> <h3><span style="white-space: normal; -webkit-text-size-adjust: auto; caret-color: rgb(69, 69, 69); color: rgb(69, 69, 69); font-family: ".PingFangSC-Regular"; font-size: 25.33333396911621px;">      學生們精神飽滿，自主探究，合作學習，積極思維。展現了三中學子孜孜不倦的求學態度和健康向上的精神風貌！</span><br></h3> <p class="p1" style="font-stretch: normal; font-size: 19px; line-height: normal; font-family: ".PingFang SC"; color: rgb(69, 69, 69); white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"><span class="s1" style="font-family: ".PingFangSC-Regular"; font-size: 19pt;">       各學科教研組給予了大力支持，他們在一起反復磨課，不斷改進。全校教師積極參與聽課，沙龍校區和太白校區兩個賽場，聽課人數達666人次。充分體現了我校教師同伴互助的良好教研氛圍和教研團隊強大的凝聚力。</span></h3><p class="p1" style="font-stretch: normal; font-size: 19px; line-height: normal; font-family: ".PingFang SC"; color: rgb(69, 69, 69); white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"><br></h3> <p class="s4" style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); line-height: 21.600000381469727px; text-indent: 21px; text-align: justify; font-size: 18px;"><span class="s2" style="line-height: 12px; font-size: 10px; font-family: Calibri;"><span class="bumpedFont20" style="line-height: 24px; font-size: 2em;">    經過精彩角逐和評委客觀公正當場打分。評出一等獎5名，二等獎8名，三等獎12名。</span></span></h3><p class="s4" style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); line-height: 21.600000381469727px; text-indent: 21px; text-align: justify; font-size: 18px;"><span class="s2" style="line-height: 12px; font-size: 10px; font-family: Calibri;"><span class="bumpedFont20" style="line-height: 24px; font-size: 2em;">    希望獲獎教師戒驕戒躁，再接再厲，務實創新，潛心教研，為學校教育教學做出更大貢獻。</span></span></h3> <p class="p1" style="font-stretch: normal; font-size: 19px; line-height: normal; font-family: ".PingFang SC"; color: rgb(69, 69, 69); white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"><span class="s1" style="font-family: ".PingFangSC-Regular"; font-size: 19pt;">      由于時間比較緊，本次活動沒有做到一講一評，而是采用教研組長對教師進行評價，找出優點和不足，為青年教師指出了努力的方向。賽課教師虛心接受，從中受益匪淺。</span></h3> <p class="p1" style="font-stretch: normal; line-height: normal; color: rgb(69, 69, 69); white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"><font face=".PingFang SC"><span style="font-size: 19px;">        </span></font><span style="font-family: ".PingFangSC-Regular"; font-size: 19pt;">這次賽課不僅很好地錘煉了青年教師的教學基本功，有效地促進了青年教師的專業成長和發展。還為老師們提供了一個相互切磋、取長補短、共同提高的學習平臺。體現出我校全體教師求真務實的工作作風，對新課改的深刻認識，對教材的深入鉆研和對新知識的不斷追求。</span><br></h3><p class="p1" style="font-stretch: normal; font-size: 19px; line-height: normal; font-family: ".PingFang SC"; color: rgb(69, 69, 69); white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"><span class="s1" style="font-family: ".PingFangSC-Regular"; font-size: 19pt;">     賽課雖然落下帷幕，但是我校對課改的探索和高效課堂的追求仍在繼續。我們一定以教學常規規范自己的教學行為，以立德樹人為教育教學宗旨，追求高效課堂，我們一直攜手在路上</span><span class="s2" style="font-family: ".SFUIText"; font-size: 19pt;">……</span></h3>