橫看成嶺側(cè)成峰，遠(yuǎn)近高低各不同----召都巴小學(xué)聽課簡評

張瑞珍

<h3>10月30日，一個(gè)陽光明媚的秋日，我來到召都巴小學(xué)，聽了兩節(jié)推門課。課堂帶給我的是如這深秋的暖陽般的溫暖。 </h3><h3><br></h3> <h3>兩節(jié)課都是六年級的復(fù)習(xí)課，執(zhí)教教師分別是李玉成老師和李向芝老師。我們知道，復(fù)習(xí)課是比較難上的，它既沒有新授課的“新鮮感”，也沒有練習(xí)課的“成就感”。六年級的知識容量多，跨度大，學(xué)生的兩極分化已經(jīng)產(chǎn)生，學(xué)困生對知識的遺忘率更高，這些都是復(fù)習(xí)課難點(diǎn)所在。</h3> <h3>總觀兩位老師的課，都非常成功。他們的教學(xué)風(fēng)格迥異，課堂的呈現(xiàn)方式也各不相同。</h3> <h3>六年1班李玉成老師，緊緊圍繞圓和分?jǐn)?shù)應(yīng)用題展開復(fù)習(xí)，課堂隨性自如、不拘一格。學(xué)生課上表現(xiàn)積極，時(shí)刻跟隨教師的思路投入到學(xué)習(xí)思考中。</h3> <h3>六年2班李向芝老師，課前準(zhǔn)備充分，對知識點(diǎn)的歸納詳實(shí)具體，給學(xué)生一些方法的引領(lǐng)。學(xué)生學(xué)得認(rèn)真，課堂氣氛好！</h3> <h3>百分?jǐn)?shù)和分?jǐn)?shù)的區(qū)別與聯(lián)系，百分?jǐn)?shù)、小數(shù)、分?jǐn)?shù)之間的互化，像這樣用圖表呈現(xiàn)，讓學(xué)生清晰地把握知識間的內(nèi)在聯(lián)系，有條理地儲存和記憶數(shù)學(xué)知識，并達(dá)到對知識理解和融會貫通！</h3> <h3>兩位老師的課也有共同之處:1、重視實(shí)際應(yīng)用，取得了復(fù)習(xí)的效果。復(fù)習(xí)只有配合靈活多變的訓(xùn)練，才能達(dá)到鞏固知識、理解規(guī)律、強(qiáng)化記憶和靈活應(yīng)用的目的。兩節(jié)課都設(shè)計(jì)了不同的練習(xí)，有基礎(chǔ)訓(xùn)練、鞏固練習(xí)、拓展運(yùn)用等等。2、環(huán)節(jié)緊湊，合理地把握重點(diǎn)。各環(huán)節(jié)設(shè)計(jì)的目標(biāo)明確，重點(diǎn)突出。3、學(xué)生表現(xiàn)積極，主動參與到學(xué)習(xí)活動中來。</h3> <h3>總之，兩節(jié)課的教學(xué)都是很成功的。無論是執(zhí)教的課堂設(shè)計(jì)者與聽課的旁觀者，都是從自己的視角去理解和把握教材，對教學(xué)內(nèi)容的解讀是仁者見仁智者見智的，因此，形成了這個(gè)五彩斑斕的課堂教學(xué)世界。愿我們的每一位教師都有能力去開拓，有激情去研討，有風(fēng)采去展示，一起去追尋屬于課堂上的師者的幸福！</h3>

跆拳道,波多野结衣结婚了吗,JAPANESE50MATURE亂倫,美女视频黄网站免费观看

橫看成嶺側(cè)成峰，遠(yuǎn)近高低各不同----召都巴小學(xué)聽課簡評

張瑞珍