行走在學習的路上 ——杭錦后旗小學數學英才教師跟崗培訓紀實

教研室

<h3><font color="#010101">    為了進一步提升英才教師的專業素養，提高教師的教學研究能力、科研能力，發揮骨干教師的引領示范作用，培養和造就專業能力強的學科帶頭人，2019年10月21日——25日，杭錦后旗小學數學英才教師赴蘇州進行了為期一周的跟崗學習。21日——24日在蘇州滄浪新城第二實驗小學學習，25日活動在蘇州市振華中學。一行六人在跟崗學習的路上，一路風景，一路芬芳，一路感動，一路收獲。</font></h3> <h3 style="text-align: center;">細致周到的活動安排</h3>     一、最美精致課堂<br>    在二小，聽了中年教師的展示課，感受到中年教師扎實的教學功底，課堂嚴謹的教學方法和課后有效的當堂練習，課堂密度之大，課堂節奏之快，課堂深度挖掘，都值得我們學習；聽了新教師的課及導師點評，真切的感受到新教師的好學鉆研。更深的感受是學校對不同層次教師培養方向、方法的不同。在資深教研員的評課和劉瑋校長給我們說課的過程中，深切體會到，二小的課堂教學從兒童的角度出發，崇尚自然，注重學生思維能力的培養。 <h3 style="text-align: center">聽劉校說課，教研員評課</h3> <h3><font color="#010101"><p style="text-align: center;">展展我的風采</h3></font></h3> <h3 style="text-align: center">說說我的想法</h3>     二、最真精細教研 <br>    二小的教研活動，讓人眼前一亮。年級數學抽測的質量分析，顏玫主任從學生成績比對、檢測工具、學生在數學學科各維度上的表現以及后續教學跟進措施等方面進行分析。特別是學生在數學學科各維度上的表現的細致分析，教學措施精準跟進，不得不讓人佩服分析者的有思想、站位高。 <h3><font color="#010101"><p style="text-align: center;">顏玫主任讓人心動的質量分析</h3></font></h3>     三、唯美德育 <br>    有幸聽取了楊劍梅主任學校特色文化與課程介紹的講座，有幸參與了學生的研學活動和社會實踐活動真正感受到了滄浪二小，上善若水，滋蘭樹蕙的校訓特色。學校以文化傳承為原點，將德育文化融入生命成長。給兒童不同的成長階段，注入發展的力量，著力在教育教學中塑造學生智慧，純潔，寬容，靈動博大的人格品性。 <h3><font color="#010101"><p style="text-align: center;">楊劍梅主任的唯美德育</h3></font></h3> <h3>    四、課題研究<br>    25日，我們隨二小的施惠芳校長到蘇州市振華中學參加了“蘇州市名師領航高研班實踐研修”活動。活動在振華中學校長呂亞軍的專題課《圓的切線的綜合運用》拉開序幕。課后蘇州大學心理學教授周超、數學系教授王金才、嚴亞超，省教育科學規劃辦主任董林偉主任，從心理學方面、數學學科方面、課題研究方面，多角度對江蘇省十三五規劃課題《元認知訓練促進初中生數學深度學習的行動研究》的元認知、深度教學以及它們二者之間的通道進行了系統的詮釋，指明了課題研究與發展的方向。<br></h3><h3><br></h3> <h3 style="text-align: center">江蘇大學教授精彩的點評</h3> <h3 style="text-align: center">認真學習的老師們</h3> <h3><font color="#010101">    破繭成蝶是幸福的。我們行走在跟崗學習的路上，一路風景，一路芬芳，一路感動，一路收獲。不斷學習，不斷成長，不斷提升自己的學科素養，學習永遠在路上。</font></h3>