<h3 style="text-align: center;"></h3> <h3 style="text-align: center;"><font color="#010101">導(dǎo)語(yǔ)</font></h3><h3><font color="#010101">2019年10月25日,青年教師鄧有慧在三明市中學(xué)音樂(lè)優(yōu)質(zhì)課觀摩教學(xué)研討活動(dòng)代表永安市音樂(lè)教師主講,課題為《溜冰圓舞曲》。在鄭琳琳名師工作室的指導(dǎo)下,鄧有慧出色完成了本節(jié)單課的選題、設(shè)計(jì)、打磨和最終展示,獲得了廣泛好評(píng)?!?lt;/font></h3> <h3 style="text-align: center;"><font color="#010101">第一章</font></h3> <h3 style="text-align: center">——建寧城關(guān)中學(xué)——</h3> <h3><font color="#010101"> 年輕教師鄧有慧正努力地做著深呼吸。僅有數(shù)年教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的她,即將與自己未曾謀面的建寧城關(guān)中學(xué)的一班學(xué)生見(jiàn)面。對(duì)于這樣的場(chǎng)景,她還是有些緊張和焦慮。這時(shí)一雙柔軟的手拍了一下她的肩膀,“別緊張,和我們以前計(jì)劃的一樣,剩下的隨機(jī)應(yīng)變”,她回過(guò)頭,是名師工作室的林馨老師。鄧有慧擠出一絲笑容,算是回應(yīng)了這份期待,然后深吸一口氣,轉(zhuǎn)身進(jìn)了教室,很快,教室里就傳出愉快的交談和音樂(lè)聲。鄧有慧在這次教學(xué)研討會(huì)的展示課就此正式開(kāi)始了。</font></h3> <h3 style="text-align: center;"><font color="#010101">第二章</font></h3> <h3 style="text-align: center">——永安市——</h3> <h3><font color="#010101"> 此刻,在家的鄭琳琳也并不輕松。受永安市教師進(jìn)修學(xué)校音樂(lè)教研員王福利老師的委托,此時(shí)正在講臺(tái)上的鄧有慧,是她近期親自輔導(dǎo)的一位年輕教師。做為工作室領(lǐng)銜人,鄭琳琳老師心懷偉大理想。她不僅要做一位能給予學(xué)生真正幫助的教師,更是想要幫助更多的人成為更優(yōu)秀的教育工作者。以她之姓名命名的名師工作室便是在她這樣的理念下成立的。鄭琳琳名師工作室也曾幫助過(guò)許多教師突破教學(xué)能力上的瓶頸,發(fā)揚(yáng)作為一名教育者的青春夢(mèng)想。只是這一次略有不同。年輕教師鄧有慧被推舉代表永安本地參加這次三明市中學(xué)音樂(lè)優(yōu)質(zhì)課展示,而鄭琳琳針對(duì)這節(jié)課選課題、教學(xué)設(shè)計(jì)、制作課件、試課磨課近一個(gè)月,最后把關(guān)的也是鄭琳琳名師工作室名下的幾位老教師。她期待在工作室的同伴們共同努力下的這節(jié)課,能在主講鄧有慧的出色發(fā)揮下,向孩子們散發(fā)出她們精心設(shè)計(jì)下的獨(dú)特魅力。</font></h3> <h3 style="text-align: center;"><font color="#010101">第三章</font></h3> <h3 style="text-align: center">——《溜冰圓舞曲》——</h3> <h3><font color="#010101"> 在講臺(tái)上的鄧有慧蹦蹦跳跳,宛若一只白兔。她努力用身體的律動(dòng),帶動(dòng)學(xué)生們進(jìn)入《溜冰圓舞曲》的靈動(dòng)世界。她充分展示了她幽默風(fēng)趣的教學(xué)風(fēng)格,引得聽(tīng)課席上的老師們也頻頻點(diǎn)頭。課程很快在輕松的氛圍下結(jié)束?!案杏X(jué)怎么樣?”在同伴們關(guān)心的話語(yǔ)中,鄧有慧的臉上露出了與之前完全不同的輕松神色:“一開(kāi)始有些緊張,可是投入以后就完全放松了,我想這都是之前一遍遍的試課,磨課造成的,我現(xiàn)在特別想感謝鄭琳琳老師和工作室的各位,有了你們,才讓我能把握好這次來(lái)之不易的機(jī)會(huì),為自己的家鄉(xiāng)爭(zhēng)光”。</font></h3> <h3>圖文:林馨</h3>
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