沙場秋點兵實戰礪精英 ——沭陽縣東關實驗小學“青藍工程”青年教師演課比賽

百年名校學正東關

<h1>　　青，取之于藍而勝于藍。為了充分發揮骨干教師“傳、幫、帶”作用，促進青年教師的業務水平、教學能力、綜合素質得到全面提升，東關實驗小學夯實“青藍工程”，扎實開展師徒結對活動初見成效。10月25日下午，在東關實驗小學錄播室舉行“青藍工程”青年教師演課比賽，為青年教師搭建一個鍛煉自己，展示自我的平臺。</h1> <h3><font color="#010101"><h1 style="text-align: center;">吳九銀副校長對參賽教師</h1><h1 style="text-align: center;">提出殷切希望</h1></font></h3> <h1 style="text-align: center;"><font color="#010101">校骨干教師組成的評委團</font></h1> <h1><font color="#010101">　　仲晶晶老師執教《秋天》，仲老師和孩子們一起欣賞秋天飄落的樹葉，觀察秋天南飛的大雁，尋找秋天新奇的變化，一起感受那秋天迷人的美麗。</font></h1> <h1><font color="#010101">　　周亞東老師執教《游子吟》，</font>在教學中周老師始終把“情”放在首位，處處注重學生情感的投入。學生能體會到歌曲中所蘊含的“感恩、感激<span style="color: rgb(1, 1, 1);">與感謝”，并能將愛延伸到自己</span><span style="color: rgb(1, 1, 1);">媽媽</span><span style="color: rgb(1, 1, 1);">身上</span><span style="color: rgb(1, 1, 1);">。</span></h1><h3><span style="color: rgb(1, 1, 1);"></span></h3> <h1><font color="#010101">  華明潔老師執教《老師和同學》，華老師通過靈活多樣的課堂組織形式來引導學生積極參與活動，培養學生善于觀察的習慣，讓學生感受到利用各種材料制作所帶來的形式美感。</font></h1> <h1><font color="#010101">　李璇老師執教《Unit 3 How many》，李老師的教學思路清晰，活動形式多樣，</font>任務目標達成。課堂上<span style="color: rgb(1, 1, 1);">學生</span><span style="color: rgb(1, 1, 1);">積極參</span><span style="color: rgb(1, 1, 1);">與活動</span><span style="color: rgb(1, 1, 1);">，</span>促進學生語言運用能力的提高，讓學生感受到成功<span style="color: rgb(1, 1, 1);">的</span><span style="color: rgb(1, 1, 1);">快</span><span style="color: rgb(1, 1, 1);">樂！</span></h1><h3><span style="color: rgb(1, 1, 1);"></span></h3><h3><span style="color: rgb(1, 1, 1);"></span></h3> <h1>　嚴靜文老師執教《Unit3 My friends》，嚴老師能很好地抓住學生、控制課堂，促進學生積極思考。教學過程中教師不斷地進行情感和策略上的調整，學生形成積極的學習態度與主動學習的習慣，促進學生綜合語言運用能力的提高。</h1> <h1><font color="#010101">　　時琳琳老師執教《認識角》，時老師給學生充分自我展示的平臺，折一折、畫一畫、說一說，讓學生通過操作、觀察，找到了解決問題的方法，活躍了學生的思維，培養了學生的探索精神。</font></h1> <h1><font color="#010101">　毛敏老師執教《跨越式跳高》，毛老師創設輕松愉快的學習環境，使學生不僅學到了動作技術，鍛煉了身體，還促進學生身心健康發展，成功地體現了健康第一的指導思想。</font></h1> <h1><font color="#010101">  王松子老師執教《小數的意義》，王老師注重學生數學知識的構建，每個環節的設計都成為孩子們個性化的體驗，引發孩子深度的思考。</font></h1> <h3><font color="#010101"><h1>　王敏杰老師執教《普羅米修斯》，王老師以巧妙的切入，動情的渲染，機智的點撥，恰當的評價等多種方法組織教學。課堂上營造的不僅是一份精彩，一份感動，更是對生命價值的一份體驗。</h1></font></h3> <h3><font color="#010101"><h1>　　邵瑤瑤老師執教《認識線段》，邵老師的教學流程設計有梯度，從生活中的實物入手，逐步抽象出數學的線段，進而研究它的特點，真正做到讓數學回歸生活,讓生活走進數學。</h1></font></h3> <h1><font color="#010101">　　王睿老師執教《葡萄溝》，王老師始終面帶微笑，帶領學生從容地走進文本，自如地與文本溝通，與作者對話，這種帶有情感性和生動性的教學極大地吸引了學生的注意力，激發學生的學習熱情。</font></h1> <h1><font color="#010101">  毛冬梅老師執教《金孔雀輕輕跳》，在毛老師的課堂上學生感受傣族風情，領略傣族美麗的景色與優美的舞姿。學生對美產生直觀的印象，獲得審美的愉悅，促進學生對美的認識和追求。</font></h1> <h3><font color="#010101"><h1>　　莊珊珊老師執教《認識圖形》，在教學中莊老師突出以“活動為主線，學生為主體”，學生動手實踐、自主探索與合作交流成為課堂學習的重要方式。</h1></font></h3> <h1><font color="#010101">  孫迎亞老師執教《認識射線、直線和角》，孫老師讓學生在動手中思維、在觀察中分析，在分析中點撥，從而調動學生的學習興趣。課堂上孫老師努力做到教法、學法的最優結合。</font></h1> <h1><font color="#010101">　錢司司老師執教《Unit3 My friends》，錢老師注重整體語境的創設，充分利用生活中的真實情景進行教學。</font>讓我們近距離地領略到優秀教師的教學風格及深厚的教學功底。</h1> <h1><font color="#010101">　　王露露老師執教《秋天的雨》，王老師把秋天的雨作為一條主線，將秋天眾多景物串起來，為我們展示一個美麗而又豐收的秋天。</font></h1> <h1 style="text-align: center;"><font color="#010101">演課現場精彩回顧</font></h1> <h1>　　本次演課活動中，李璇老師榮獲特等獎;毛敏、王睿、錢司司、孫迎亞、周亞東、嚴靜文六位老師榮獲一等獎;毛冬梅、莊珊珊、王松子、時琳琳、王敏杰、華明潔、邵瑤瑤、仲晶晶、王露露九位老師榮獲二等獎。</h1> <h1 style="text-align: center;">校級領導與獲獎教師合影留念</h1><h3></h3> <h1><font color="#010101">  演課活動的開展，為青年教師搭建學習交流的平臺，促進了青年教師專業水平的提高，同時為東關實驗小學打造一支師德高尚、業務精湛的教師隊伍打下堅實基礎。“小荷才露尖尖角”，相信青年教師在師傅“傳、幫、帶”引領下，一定會走出一條屬于自己風格的教學之路，青出于藍而勝于藍！</font></h1>