《10.21—10.25》美好而又充實的一周回憶??????

涵涵老師??

<h3>家人是太陽??朋友是月亮??</h3><h3>曬曬太陽，生活安康，看看月亮，心情舒暢。</h3><h3>而你們就像是我的家人一樣??</h3><h3>親情給于太陽，友情給于月亮。</h3><h3>在陽光下享受溫暖，在月光下舒心的暢想！</h3><h3>鮮花盛開，喜笑顏開 ??</h3><h3><br></h3> <h3>開啟我們幼兒園一周小剪輯??</h3><h3>讓我們一起伴隨著微風和歌聲，回顧一下一周的我們都經歷了什么吧??</h3> <h3>本周的四位小小播報員如下??</h3><h3>周一“高淼”小朋友??</h3><h3> 播報內容:《好寶寶》</h3><h3>周二 “白卿妍”小朋友??</h3><h3> 播報內容:《九月九日憶山東兄弟》</h3><h3>周三“張藝軒”小朋友??</h3><h3> 播報內容《小兔子乖乖》</h3><h3>周四“王圣哲”小朋友??</h3><h3> 播報內容《游子吟》</h3><h3>周五“高毅軒”小朋友??</h3><h3> 播報內容《小兔子》</h3><h3> 以上??五位小朋友的播報都很成功，期待下次你們的精彩表現呢????</h3> <h3> ??????星期一??????</h3><h3>1.繪畫日記</h3><h3> ——本周分享的是各自的夢想長大以后想干什么有醫生、軍人、飛行員、船長、開商場、宇航員、發明家、研究火箭…有目標有方向，我相信，你們的夢想，一定會在你們努力的過程中，悄悄地開花結果??</h3><h3>2.成語才藝</h3><h3> ——手指游戲《小白兔》</h3><h3> 小白兔，真頑皮，</h3><h3> 沒蘿卜，就著急。</h3><h3> 蘿卜蘿卜在哪里？</h3><h3> 原來躲在泥土里。</h3><h3>3.全景數學</h3><h3> ——我來稱一稱（二）</h3><h3> ——課堂實驗并講解練習題</h3><h3><br></h3> <h3>早操是幼兒一日體育鍛煉活動的開始，它可以讓幼兒舒展身體、精神抖擻。為了促進幼兒鍛煉興趣，讓他們盡情伸展肢體，進而樹立運用肢體的自信心。動靜交替，使每個幼兒全身各肌肉群都得到了鍛煉。</h3><h3><br></h3><h3>寶貝們手拿呼啦圈和啞鈴開心舞動的我們??</h3> <h3> ??????星期二??????</h3><h3>1.成語才藝復習課堂</h3><div> ——《一舉兩得》</div><div> ——背誦成語飛歌和拉火車</div><div> ——鞏固復習字寶寶</div><div>2.金口才課堂</div><div>《長江黃河》</div><div>長江長，黃河彎</div><div>黃河沒有長江長</div><div>長江沒有黃河彎</div><h3>3.幼兒學講故事<br></h3><h3> ——《龜兔賽跑》</h3> <h3>　　閱讀繪本課堂</h3><h3> 閱讀對孩子有著積極的教育意義和心理意義??它不僅能培養孩子們的閱讀興趣、想象力??還能促進孩子們的觀察能力、分析能力、審美能力等能力的發展?? </h3> <h3>體智能訓練</h3><h3> ——《夾住你別亂跑》</h3><h3> 幼兒雙腿夾住跳跳板，通過兩條腿直接的阻力進行前行，小朋友們玩的可是很開心哦，回家也可以讓幼兒多參與體智能活動。</h3><h3><br></h3><h3><br></h3> <h3> ??????星期三??????</h3><h3>1.全景數學</h3><h3> ——活動14探究模式塊（一）</h3><h3> 小朋友通過若干個三角形拼搭相應的圖形，上臺進行實踐和拼搭。</h3><h3>2.圖形認知課堂</h3><h3> ——梯形三角形菱形</h3><h3>3.模式塊組拼搭</h3><h3> ——六個模式塊幼兒自行拼搭所選命題</h3><h3>4.小小故事大王</h3><h3> ——《三只小豬》</h3><h3>5.科學實驗</h3><h3> ——《QB7.花開了》</h3> <h3>全景數學課堂</h3><h3> ——活動14探究模式塊（一）</h3><h3> 小朋友通過若干個三角形拼搭相應的圖形，上臺進行實踐和拼搭，個別小朋友能夠準確的拼搭成功哦[強][強]</h3> <h3>? ????</h3><h3>今天這么好的天氣，就應該出來散散步，賞賞花，吹吹風，曬曬你們。??</h3> <h3> ??????星期四??????</h3><h3>1.金口才課堂</h3><h3> ——《京京和清清》</h3><h3> 京京和清清</h3><h3> 門前數星星</h3><h3> 一二三四五……</h3><h3> 數也數不清 </h3><h3>2.邏輯高課堂</h3><h3> ——3-1-14</h3><h3> 《想一想，他們正在做什么》</h3><h3> 本節課小朋友們掌握的很不錯哦，大部分小朋友們都能夠準確的找到相應的答案轉對轉轉珠。</h3><h3>3.手指游戲</h3><h3> ——《小白兔找蘿卜》</h3><h3>4.聽涵涵老師講故事</h3><h3> ——《拔蘿卜》</h3> <h3>體智能訓練</h3><h3> ——小小玩具花落誰家</h3><h3> 今天我們的小朋友玩的是室內小游戲，小朋友手拿托盤，依次把玩具放進自己的托盤里，鍛煉了小朋友們手速和反應能力[OK]看來都很棒哦[鼓掌][鼓掌]</h3><h3> 現場加油聲很震撼呢[驚訝][壞笑][壞笑]</h3> <h3> ??????星期五??????</h3><h3>1.全景數學</h3><h3> ——模式塊拼搭（二）</h3><h3> ——完成活動手冊第14頁練習題</h3><h3>2.成語才藝課堂</h3><h3> ——字寶寶指讀</h3><h3> 高—高矮 打—打架</h3><h3> 蠶—養蠶 暗—黑暗</h3><h3><br></h3> <h3>全景數學</h3><h3> ——模式塊拼搭（二）</h3><h3> 完成活動手冊第14頁練習題，幼兒自主拼搭完成哦[強][強]棒棒噠</h3> <h3>成語才藝課堂</h3><h3> ——字寶寶指讀</h3><h3> 高—高矮 打—打架</h3><h3> 蠶—養蠶 暗—黑暗</h3><h3>小朋友們正在練習指讀我們的的字寶寶卡片哦[玫瑰][玫瑰]認真學習樣子真的很棒[擁抱]</h3> <h3>我們一起拍了美美的照片??</h3><h3>定格·童年的美好時光??陪你們一起長大?</h3> <h3>??每一滴辛勤的汗水，必會開出一朵美麗的鮮花，或早或晚而已；</h3><h3>??每一個堅實的腳印，必能壘出一截命運的高度，或長或短而已。</h3><h3>??付出，總會有回報，形式不同而已，</h3><h3>??有時候甚至會隱藏得讓你感覺不到它。</h3><h3>?懷一顆感恩的心，竭盡全力做好自己該做的事，</h3><h3>??讓生命綻放出最美的色彩。</h3><h3>??如此，方不負此生。</h3><h3> 記得留下評論和轉發哦??</h3>

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