聆聽專家的聲音感悟教育的真諦

美友8062616

<h3>　 2019年10月25日，作為2019年寧夏固原市中小學名師名校長培訓班的一員，我有幸聆聽到了成都市青羊區教育科學研究院院長劉大春教授的專題講座《學生管理研究與名師成長》，讓我感悟頗深。</h3> <h3>　　劉老師有自己獨特的講座風格，普通話很川味兒，初聽挺怪異，再聽很逗人，聽久了，妙趣橫生，讓人在捧腹大笑的同時陷入深深的思考。</h3> <h3>　　劉老師的講座，不僅聲情并茂、繪聲繪色，而且條理清晰、思路敏捷。他根據自己名師工作室組建管理與項目研究經驗，圍繞主題，通過生動的教育故事以及教師身邊的案例，為構建和諧的生態師生關系,做好學生教育管理工作指明了方向。<br></h3> <h3>我的收獲：</h3><h3> 關鍵詞是：能寫會說。劉老師在管理過程中用到的基本策略是“以寫促學”，每一個教師成長的案例中都看到 “以寫促學”促使內生性成長的力量。寫，有時候不僅僅是積淀，還是溝通交流，更是分析問題的過程和解決問題的策略。在課堂和學生管理這一塊兒，劉老師更是引經據典，旁征博引，情景再現，讓聽課老師們在比較體驗中反思自己課堂語言和肢體語言。</h3><h3> 我不確定一場講座能學會多少，但能肯定的是，我們會有所改變。一切招數的最高境界都是無招勝有招，無形勝有形，當一切內化于心，外化于行，這才是我們修煉成師的最高追求吧。<br></h3>