<h3> 為了積極貫徹實施《3―6歲兒童學習與發展指南》精神,促進我園整體教育教學水平上一個新的臺階,提升全園教師專業水平。本周我園舉行了教師觀摩課活動。此次活動以老教師引領,骨干教師示范,新老師鍛煉為目的,讓教師們相互學習,取長補短,共同進步。下面我們就一同去看看教師們組織教學活動時的精彩瞬間吧!</h3> <h3> 小班數學《認識圖形》是李書匯老師帶來的精彩活動課,寶貝們很認真地聽李老師講解,并在不斷的游戲與操作中認識了圓形、正方形和三角形。</h3> <h3> 幼兒園的教育活動應當貼近幼兒的生活來選擇幼兒感興趣的事物和問題,張真老師抓住小班孩子年齡段特點,一節語言課《吹泡泡》拉近了老師與孩子的距離,孩子們快樂地在泡泡的世界翱翔。</h3> <h3> 屈杰老師帶來了中班音樂游戲活動課《毛毛蟲啃蘋果》,屈老師用生動的語言,夸張的動作,豐富的表情感染了孩子們,好玩的游戲給孩子們帶來了開心與快樂,精彩的課堂贏得了聽課老師的陣陣掌聲。</h3> <h3> 王娉老師的數學活動課《算算是多少》將《指南》的課程理念滲透到教學環節中,充分注意到教學情境的創設對幼兒學習的重要性。教學思路清晰,多媒體運用嫻熟,取得了較好的教學效果。</h3> <h3> 中班健康活動《小花狗》是余軍老師帶來的精彩課程。余老師教態親切自然,活動過程設計巧妙,豐富有趣的教學方法深深吸引著每一位幼兒。</h3> <h3> 親和力超強的劉英老師帶來了小班數學活動《大大和小小》,在活動中我們看到了一張張開心的笑臉。這群可愛的寶貝們不但掌握了知識,還在游戲活動中體驗到了樂趣。</h3> <h3> 魏琳老師帶來了大班語言活動《小兔摘果子》,魏老師通過故事調動幼兒的積極性,在提問時語言親切到位,讓幼兒通過動手操作與大膽地想象來表現故事內容。</h3> <h3> 魅力十足的郭倩倩老師給中班寶貝們帶來了科學活動《花生的作用》,倩倩老師以猜謎語的形式帶孩子們進入到活動中,一起去探索花生的秘密,孩子們興趣濃厚,激情高漲。</h3> <h3> 通過創設情境,游戲化的教學,讓幼兒在操作中掌握知識,激發了幼兒的學習興趣,孩子們都積極主動地參與教學活動,這就是王孟俐老師帶來的大班數學活動《相鄰數》。</h3> <h3> 竇青老師的小班語言活動《高高興興上幼兒園》吸引著每一位孩子的注意力,竇老師運用靈活多樣的教學方法和組織形式來展示自己的教學能力,讓孩子們感受到了幼兒園的快樂!</h3> <h3> 李靜宇老師帶來了一節大班數學活動課《5的分解》,小朋友們對課程的內容都表現出了濃厚的興趣,課堂表現積極活躍,孩子們在快樂的學習氛圍中輕松地掌握了5的分解方法。</h3> <h3> 石燕老師的中班科學活動課《特殊用途的車》進行得生動有趣,石老師豐富的教學實踐及生動活潑的教學方式,使孩子們對活動的內容表現出了濃厚的興趣。</h3> <h3> 張霏老師的小班數學活動課《認識顏色》貼近幼兒生活,整個活動環節都以游戲的形式貫穿其中,讓孩子們體驗到了玩中學,學中玩的學習氛圍。</h3> <h3> 此次活動的評課環節更是精彩紛呈。全員教師在聽課結束后,由園領導帶領分組進行現場評析研討。講課教師先做自評,接著,全體聽課教師開誠布公,直言不諱,暢所欲言地對每節活動的優點及需要改進的地方進行深入細致的研討。現場研討氣氛活躍,大家積極踴躍地發表自己獨到的見解。</h3><h3> 此次觀摩活動,不僅豐富了教師們的教學教學經驗和教學方法,還為今后的工作帶來了很大的啟發,幫助。</h3><h3> 活動結束后大家還意猶未盡地回味著,思考著。相信有大家的決心,每位教師的發展會更精彩!</h3>
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