<h3> 為貫徹落實《幼兒園教育指導綱要》和《3—6歲兒童學習與發展指南》精神,進一步提升教師自制玩教具水平,充分發揮自制玩教具在幼兒教育教學、促進幼兒發展中的作用,進一步豐富幼兒戶外體育活動的內容,激發幼兒對戶外體育鍛煉的興趣,促進幼兒走、跑、跳、鉆、爬、投、平衡等身體動作的全面發展,東京城鎮中心幼兒園開展了“創意無限,快樂玩轉”教師自制戶外玩具的活動。</h3> <h3> 小班組老師著重介紹了小推車、輪胎滑板車、玩具蕩橋、快樂套圈、戶外球門等玩具的玩法,還重點闡述了小班戶外活動游戲情境創設的重要性。</h3> <h3> 中大班的老師演示了好玩的小車、滾滾樂、兒童多筐籃球架、鉆山洞、踢球進洞、珠行萬里、小高蹺、投投看等自制玩具的多種預設的玩法,這些材料在充分尊重幼兒個體差異的基礎上,不僅關注了中大班孩子各項體育技能的發展,還關注了戶外體育游戲中合作的重要性,鼓勵幼兒有創意地玩各種體育器械。</h3><h3> </h3> <h3> 教師們利用課余休息時間,發揮自己的想象力和創造力,本著"教育性、科學性、趣味性、安全性、操作性”等原則,用巧手精制成好玩有趣的玩教具。此次活動不僅豐富了幼兒園的戶外活動材料,還鍛煉了教師的實踐創新能力。通過此次活動的開展給我園教師搭建了一個展示自我、互動交流、共同學習的平臺,為我園教師在今后的活動中團結協作、共同進取奠定了堅實的基礎。</h3>
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