卓越助成長青春吐芳華

余勇軍

<h3 style="text-align: right;">——余勇軍名師工作室第13次活動</h3>         2019年10月16日星期三下午，余勇軍名師工作室與洪山區(qū)化學(xué)教研室聯(lián)合開展中學(xué)化學(xué)教研活動，活動在長虹中學(xué)綜合樓六樓舉行，活動目標在于“促進青年教師成長，提升青年教師信息技術(shù)能力”，洪山區(qū)初中、高中學(xué)校40歲以內(nèi)的化學(xué)教師參加了活動。        本次交流研討活動由余勇軍老師主持，分為三部分內(nèi)容：一、涂燕老師分享參加第七屆武漢市中小學(xué)實驗說課比賽獲獎作品展示和體會。二、李鼎老師分享參加第七屆全國中小學(xué)實驗教學(xué)說課比賽獲獎作品展示和體會。三、余勇軍老師分享“如何通過善用信息技術(shù)提高工作效率”。       長虹中學(xué)涂燕老師首先分享了自己參加市級說課比賽的經(jīng)歷，并播放參賽說課視頻供大家學(xué)習(xí)。        涂燕老師以“過氧化氫制取氧氣的實驗再探究”為題進行實驗探究，創(chuàng)設(shè)性地將粉末狀二氧化錳變?yōu)轭w粒狀，使二氧化錳便于回收及重復(fù)利用，改進了原實驗設(shè)計無法驗證二氧化錳在化學(xué)反應(yīng)前后質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)都不變的問題。實驗設(shè)計利用啟普發(fā)生器實現(xiàn)了反應(yīng)的隨關(guān)隨停，并用注射器在不拆卸儀器的情況下進行藥品的添加，便于在教學(xué)過程中多次多量地收集氧氣。         此外，涂燕老師還和大家分享了獲取學(xué)習(xí)資源的途徑：通過微信小程序“線上教裝展”觀看說課比賽案例。       武大附中李鼎老師的實驗創(chuàng)新課《基于數(shù)字化實驗對金屬電化學(xué)腐蝕的研究》在第七屆全國中小學(xué)實驗教學(xué)說課比賽中獲得金獎，他從比賽介紹、參賽經(jīng)歷、學(xué)習(xí)分享三個方面進行了經(jīng)驗分享。         首先李鼎老師在活動現(xiàn)場再現(xiàn)了自己的說課表現(xiàn)，課程設(shè)計緊跟新課標理念，實驗利用了濕度、溫度、壓強多種數(shù)字化傳感器，將微觀發(fā)生的反應(yīng)可視化，引導(dǎo)學(xué)生從宏觀辨識現(xiàn)象，微觀探究分析本質(zhì)，發(fā)展宏觀辨識和微觀探析、證據(jù)推理與模型認知等素養(yǎng)。      隨后李鼎老師介紹了自己的參賽經(jīng)歷，他的課程設(shè)計經(jīng)歷了確定主題、查閱文獻、實驗設(shè)計、儀器改進等過程，從4月份提交作品，經(jīng)歷了區(qū)、市、省的層層篩選，最終推送到全國比賽。         李鼎老師還向大家推薦了網(wǎng)站“全國中小學(xué)實驗在線平臺”供大家學(xué)習(xí)借鑒。        最后李鼎老師分享了在參賽過程中觀摩到的其他優(yōu)秀作品，并分享了他的感想。李鼎老師扎實的學(xué)識和自信的談吐給老師們留下了深刻的印象。     活動最后一個環(huán)節(jié)，余勇軍特級教師以“如何利用信息技術(shù)提升工作效率”為主題，從視頻下載、實驗資源分享、微課制作軟件等多個方面進行技術(shù)分享。     最后余老師激勵各位青年教師抓住機遇，不斷學(xué)習(xí)，為教育事業(yè)注入新的活力。         教育家葉圣陶說的好：“得高素質(zhì)的教師隊伍，才能得教育天下”。青年教師，肩負著“知識改變命運，教育成就未來”的使命，這次教研活動會鼓舞他們在教育道路上大膽探索、一往直前。          活動在輕松愉快的氛圍中結(jié)束，部分工作室成員合影留念。 <p style="text-align: right;">撰稿：田婷婷</p><p style="text-align: right;">攝像：田婷婷、王尹</p><p style="text-align: right;">審核：余勇軍</p><p><br></p>