五年級《中國民間故事》閱讀交流課

美友9214419

<h3>　　</h3> <h3>　　在統編教材五年級上冊語文第三單元主題“中國民間故事”學習中，我們認識了熱心助人、舍己救人的海力布，了解了牛郎織女的愛情故事，感受了民間故事的傳奇色彩和勞動人民豐富的想象力。</h3><h3> 為了讓孩子們感受中國傳統文化的魅力，根據本單元的要求，我們給學生推薦了《中國民間故事》，通過閱讀結識了田螺姑娘、梁山伯與祝英臺......他們都是我國民間故事中的經典人物，人們將對美好生活的期盼，化成了這一個又一個動人美麗民間傳說。</h3> <h3>　　周五，我們上了一節《中國民間故事》閱讀交流課。上課一開始，先讓孩子們回憶我國的四大民間故事都有哪幾個？，再出示幾句話，根據描述的故事情節猜人物。孩子們激情高漲，紛紛舉手回答。可見孩子們通過閱讀，已經非常熟悉故事中的主人公。</h3> <h3>　　</h3> <h3>　　根據本單元的語文要素“創造性地講述故事”要求，必須調動學生講故事的積極性,讓他們充分發揮想象能力,對故事中的人物形象和情節發展進行再創造,豐富故事內容,透過故事表面,看到故事背后所呈現的人們對美好生活的向往。四人一小組，在組依次講述自己最喜歡的故事。</h3> <h3>　　小組中選出一名故事大王，在班級內講述。學生們繪聲繪色，把自己最喜歡的故事分享給大家。</h3> <h3>　　最后學生分享交流該如何閱讀民間故事，怎樣把握人物形象，怎樣體會故事內涵。</h3> <h3>　　學生通過閱讀一篇篇中國民間故事，感受到故事中一個個鮮活的人物形象，曲折離奇的故事情節。閱讀民間故事讓真善美浸潤著充滿童真的孩子們的心靈。</h3>