<h3><font color="#010101"><p></p></font></h3> 2019年10月21日，我們南京市第十九中學1963年畢業的高三（2）班的同學和部分老師將聚集于美麗的莫愁湖畔。這時隔56年的聚會，是多么令人向往、令人陶醉。然而，身居古城邯鄲的我不能參加這次聚會，心中充滿了遺憾和惋惜。此時此刻，感慨萬千、浮想聯翩。<br> 那是1957年的秋天，我走進了南京市第十九中學，開始我的中學生涯。這所剛成立一年的中學，坐落在南京門西一條偏僻的巷子——雙樂園。它南鄰雙塘小學，北面與秦淮河（上浮橋與下浮橋之間河段）相望。我的印象，這所中學是由一座教堂改建的。入學時還能看到它具有教堂風格的建筑：學校大門的東側有一個三層塔式小樓，好像是教堂敲鐘的塔樓。進入學校大門正對的是大禮堂。大禮堂的兩側有多間高大的房屋，是學校教務處、教師辦公室、圖書館等機構所在地。大禮堂的南邊，是新蓋的兩層教室樓。大禮堂東西各有一個操場。西面那個操場大些，操場的盡頭有一個爬桿和爬繩。學校的東北角有音樂室、部分教師宿舍等。<br> <h3><font color="#010101"> 當時照相和照相機很不普及，因此學校當時的狀況沒有照片可尋。好在我們高中畢業時有幾張留影，從其背景可見一斑。</font></h3> <h5 style="text-align: center;">1963年高中畢業時我班同學和校領導、任課教師在大禮堂前的合影</h5> <h5 style="text-align: center;">1963年高中畢業時我班全體團員在大禮堂前的合影</h5> 入學的第二年，就趕上了“大煉鋼鐵”。我們參加了搬城磚、砸石頭（煉鋼鐵時要用的）等勞動。當時，操場上布滿了很多“小高爐”。我們不僅在學校里干，有時去外面干活，記得去過白鷺洲煉鋼鐵工地砸石頭。白天干，晚上還加班干。<br> 大煉鋼鐵后，修復操場。師生們干勁十足，清理垃圾，挖地三尺，夯實場地，篩泥土，填平洼坑。緊接著，我們用自己的雙手修建了百米跑道。當時，熱火朝天的挖地篩土、平整操場的勞動場面，至今歷歷在目。<br> <h5 style="text-align: center;">1963年高中畢業時本小組成員在百米跑道的合影</h5> 中學階段，我的體育成績一直不佳，跑不快、跳不高、扔不遠。每學期結束時，總是體育分數拉后腿。有時甚至體育不及格，只好用做廣播體操補點分數，勉強維持體育及格。“大躍進”年代，搞體育“勞衛制”，因為投擲和短跑項目過不了關，不得不用“行軍”、“引體向上”等項目來替代。其實，我是比較喜歡體育活動的，比如長跑、單桿、雙杠等。但是體育考試又不考這些項目。<br> 初中畢業時，十九中要辦高中了。因為是第一次辦高中，學校考慮生源問題，希望我們能夠留校讀本校高中。當時，我想去讀中專。因為中專不用交學費、書本費，還管伙食費。這樣可以分擔家里的一些困難。在班主任楊老師的強大的思想攻勢下，我終于在志愿報考本校高中的“決心書”上簽上了自己的名字。<br> 高中一年級的班主任孔老師是我們的數學老師，我當時是代數課代表。幫助老師拿拿教具、收發作業本，制作簡單的教具等是我的職責。在孔老師的諄諄教誨和言傳身教的影響下，原先對數學就有濃厚興趣的我，此刻對數學更加熱愛了。一道“用圓規四等分圓”的題做的愛不釋手，至今不能忘懷。<br> 高二那年中秋節的晚上，我和陳兆豐等幾位同學在物理王老師的指導下，用學校的天文望遠鏡賞月。通過望遠鏡我們看到了月亮上的環形山、月海等，還看了幾顆大行星。從此，我就迷上了天文。從校圖書館借了一些天文知識的書籍，一邊學習、一邊認識星星，并做了大量的學習筆記。就這樣，我做了一輩子的天文愛好者。<br> <h5 style="text-align: center;">1962年的天文知識學習筆記</h5> <p> 還是高二那年，一次化學小測驗給我留下了深刻的印象。那時各課老師經常在上課時對我們進行“突然襲擊”——小測驗。這天化學課，楊老師讓同學們拿出測驗紙，在黑板上出了兩道題。其中一道是畫出某元素的原子結構圖，我蒙了，根本不知道如何畫。十分鐘后，交卷時間到了。我只答了一道題，當然只得了50分，不及格。這個不及格對我是一次極大的沖擊。事后，我做了一個紙袋，專門存放各課各次小測驗的卷子，紙袋表面畫了一個表格，填寫每次小測驗的成績。表格的第一項就是這次化學不及格的50分。表格的兩側各寫了八個字“牢記教訓，臥薪嘗膽”、“發憤圖強，誓奪冠軍”。這學期期末考試，化學得了滿分。由于印象深刻，至今50多年過去了，那些化學元素符號、強酸強堿等物質的分子式、還有氧化還原反應、中和反應、置換反應的方程式等記憶猶新。<br> 高中畢業前夕，同學之間、師生之間依依不舍。那時沒有相互送禮，更沒有畢業分別的宴會。有的只是相互留言，用文字表示自己對同學的希望和祝愿。現轉發部分師生的留言的影印件。</p><p><br> 部分老師的留言</p> <h3><font color="#010101"> 部分同學的留言</font></h3> <h3><font color="#010101"> 高考后，學校開始動員我們畢業生“一顆紅心，兩手準備”。學校和市里經常組織我們聽報告或聽講座，然后就是寫決心書表示升學不成就奔赴農村、農場。下面就是當時去市里聽報告的入場券。</font></h3> <h3><font color="#010101"> 天下沒有不散的宴席，六年的中學生活結束了。我們真的各奔前程了，有入伍參軍的、有升學深造的、有響應號召下鄉的、有就業的…….。從此同學之間的聯系漸漸地少了，常來往的同學還有點書信，有的同學多年不見，有的……。這里保存著當時與我保持聯系的兩位好朋友趙思崑、陳兆豐同學畢業后寄來的照片，這是多么珍貴的資料啊！</font></h3> <h3><font color="#010101"> 我們班有一些熱心腸的人，有時還組織老同學相見、聚會，因而留下了畢業后的合照留影。因為我長期不在南京，參加同學聚會相對少多了，手中的資料也比較少，但就這些照片就能表達我們難忘的中學時代的情結，就能表達我們淳樸真實的同學情誼。</font></h3> <h5 style="text-align: center;">分別4年的合影</h5> <h5 style="text-align: center;">在莫愁湖的合影</h5> <h5 style="text-align: center;">1993年10月合影</h5> <h5 style="text-align: center;">2006年5月的合影</h5> <h5 style="text-align: center;">2007年7月的合影</h5> <h5 style="text-align: center;">2008年的合影</h5> <h5 style="text-align: center;">2013年7月的合影</h5> <h5 style="text-align: center;">2013年7月的合影</h5> <h5 style="text-align: center;">2016年9月的合影</h5> <h5 style="text-align: center;">2016年10月的合影</h5> <h5 style="text-align: center;">2017年4月的合影</h5> <h5 style="text-align: center;">2018年2月的合影</h5> <h3><font color="#010101"> 聚會是短暫的，友誼是長存的。祝愿各位老師、同學多多保重身體、保持聯系，永葆青春活力。祝愿我們師生之間、同學之間的友誼源遠流長！</font></h3>
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