嘉言美行展風(fēng)采參觀學(xué)員獲果實(shí)

明鏡

<h3>　　十月的上海，陽(yáng)光明媚，桂花飄香，公路邊的綠化帶紅黃綠相間，五彩斑斕，景色迷人。在這美好的日子里，我們幼兒園、小學(xué)共96名班主任在工作人員陪同下，于2019年10月18日早上7點(diǎn)30分前往上海師范大學(xué)附屬嘉定小學(xué)參觀交流。</h3> <h3> 哇塞，校園好美呀！</h3> <h3>　　8點(diǎn)40分，我們來(lái)到學(xué)校大門(mén)，看到門(mén)口LED屏幕上的歡迎詞----熱烈歡迎廣西鄉(xiāng)村班主任培訓(xùn)班蒞臨我校參觀交流。</h3> <h3> 快來(lái)留下這美好時(shí)刻！</h3> <h3>　　上海師范大學(xué)附屬嘉定小學(xué)德育處陳主任早已站在門(mén)口，看到我們下車(chē)，她笑瞇瞇地迎上來(lái)，熱情地接待我們。進(jìn)校后，她先向我們介紹學(xué)校的基本情況、辦學(xué)理念，她重點(diǎn)向我們介紹學(xué)校的校訓(xùn)——嘉言美行。然后帶我們參觀了學(xué)校的長(zhǎng)廊。走過(guò)長(zhǎng)廊，我們來(lái)到了會(huì)議廳，準(zhǔn)備聽(tīng)課。</h3> <h3> 看，學(xué)員們側(cè)耳傾聽(tīng)介紹呢！</h3> <h3>　　上午9點(diǎn)整，我們聆聽(tīng)了二年級(jí)班主任李文卿老師執(zhí)教的幸福微課《做時(shí)間的主人》。開(kāi)課時(shí)，老師的一句“上課”，同學(xué)們的一句“站如松”并齊刷刷地站好，就讓我們感受到了該校的養(yǎng)成教育做得很到位。</h3> <h3> 為孩子們的姿勢(shì)點(diǎn)贊！</h3> <h3>　　新課伊始，李老師出示活動(dòng)一：測(cè)驗(yàn)一分鐘你能做什么，然后讓學(xué)生拿出桌柜里的練習(xí)卡進(jìn)行一分鐘測(cè)驗(yàn)。倒計(jì)時(shí)結(jié)束后，老師采訪了一些同學(xué)，從中了解到在一分鐘里，有的做口算33題，有的寫(xiě)漢字29個(gè)，有的標(biāo)拼音19個(gè)，有的抄單詞33個(gè)，于是老師強(qiáng)調(diào)，只要認(rèn)真一分鐘可以做好很多事，接著又問(wèn):“一分鐘我們還可以做些什么呢？”學(xué)生的答案有“排好路隊(duì)、唱三首古詩(shī)、整理書(shū)包、圍操場(chǎng)跑一圈、組長(zhǎng)可以收好作業(yè)”老師立即補(bǔ)充“必須所有同學(xué)的配合。”</h3> <h3>　　一番交流過(guò)后，李老師又出示活動(dòng)二：反思——“被我浪費(fèi)的一分鐘”，讓反思交流在學(xué)習(xí)中，我有那些浪費(fèi)時(shí)間的表現(xiàn)？接著，李老師從“我會(huì)排序，分清學(xué)習(xí)任務(wù)的輕重緩急”；“我會(huì)利用瑣碎的時(shí)間學(xué)習(xí)”“我會(huì)專(zhuān)注，做到注意力集中”三個(gè)方面告訴學(xué)生如何合理安排時(shí)間，充分利用好每一分鐘，從而收獲成功和快樂(lè)。最后以孩子們喜聞樂(lè)見(jiàn)的兒歌結(jié)束課堂，讓大家意猶未盡。</h3> <h3>　　老師的話語(yǔ)如春風(fēng)細(xì)雨，潤(rùn)物無(wú)聲！</h3> <h3>　　班主任杜潔云老師執(zhí)教的《再見(jiàn)小馬虎，你好小認(rèn)真》也是妙趣橫生，她先創(chuàng)設(shè)情境——小畫(huà)家丁丁因馬虎而畫(huà)錯(cuò)的情景。</h3> <h3>　　接著老師出示反思錄，讓學(xué)生思考：你因馬虎而做的一件事是什么？這件事的結(jié)果是什么？你的感想是什么？學(xué)生思考交流后，馬虎會(huì)讓我們難過(guò)、失望、可惜；要改掉馬虎的壞習(xí)慣，我們就必須做到細(xì)心、耐心、有恒心和責(zé)任心。</h3> <h3> 孩子們積極思考，大膽發(fā)言！</h3> <h3> 隨后出示進(jìn)步錄，讓學(xué)生思考：你認(rèn)真做過(guò)的一件事是什么？這件事的結(jié)果是什么？你的感想是什么？通過(guò)提問(wèn)，表?yè)P(yáng)學(xué)生“認(rèn)真的你真美！”這個(gè)環(huán)節(jié)老師播放孩子們?cè)诩艺J(rèn)真做事的情景，達(dá)到老師和家長(zhǎng)一起監(jiān)督孩子認(rèn)真做事的目的。這時(shí)老師及時(shí)總結(jié)，小認(rèn)真給我們帶來(lái)滿足、快樂(lè)和成功。</h3> <h3>　　課上到這，當(dāng)同學(xué)們認(rèn)同了認(rèn)真的好處時(shí)，老師及時(shí)回歸開(kāi)頭，出示小畫(huà)家丁丁變認(rèn)真后的情景，告訴學(xué)生要和小認(rèn)真教朋友也要做到細(xì)心、耐心、有恒心和責(zé)任心，并讓學(xué)生對(duì)小認(rèn)真訴說(shuō)自己的小心愿。最后，以?xún)焊杩偨Y(jié)課堂。</h3> <h3> 這兩節(jié)課，兩位老師都做到了教學(xué)思路清晰，環(huán)節(jié)緊湊，通過(guò)一個(gè)又一個(gè)活動(dòng)調(diào)動(dòng)孩子們的學(xué)習(xí)興趣，整個(gè)課堂生動(dòng)和諧。而學(xué)生們會(huì)做、敢說(shuō)、愛(ài)思考，站得直、坐得正，回答問(wèn)題從容不迫、有規(guī)有矩，良好的行為習(xí)慣得到了聽(tīng)課老師的一致好評(píng)。</h3> <h3>　　各位學(xué)員認(rèn)真聽(tīng)課</h3> <h3>　　在德育處陳主任的主持下，李文卿和杜潔云兩位老師就自己執(zhí)教的內(nèi)容進(jìn)行設(shè)計(jì)說(shuō)明及反思。</h3> <h3>　　</h3> <h3> 德育處陳主任就《以學(xué)生養(yǎng)成教育為載體提升學(xué)校德育工作實(shí)效》——上海師范大學(xué)附屬嘉定小學(xué)德育工作思考與實(shí)踐做了分享，從“頂層設(shè)計(jì)——研究德育指南，繪制新梅德育目標(biāo)圖”、“重點(diǎn)推進(jìn)——以行為規(guī)范教育為重點(diǎn)，提升德育實(shí)效”、“特色打造——?jiǎng)?chuàng)新評(píng)價(jià)方式，形成校本特色”進(jìn)行闡述。</h3> <h3>　　在具體的操作過(guò)程中，該校主要從推進(jìn)項(xiàng)目研究，讓學(xué)校德育工作有方向；成立工作坊——吳金花班主任工作坊，讓班主任隊(duì)伍建設(shè)有引領(lǐng)；聚焦養(yǎng)成教育，幸福課程實(shí)施有抓手，設(shè)定行美養(yǎng)成教育總目標(biāo)——愛(ài)生活、會(huì)學(xué)習(xí)、懂禮儀、講規(guī)則、重責(zé)任，同時(shí)，對(duì)行美養(yǎng)成教育分年級(jí)具體要求，并分配到個(gè)人研究。在研究中，大家發(fā)現(xiàn)“一首童謠帶來(lái)的驚喜”“一張書(shū)簽引發(fā)的啟示 ”等。</h3> <h3> 一個(gè)個(gè)實(shí)例，一次次活動(dòng)，一張張圖片，讓我們感受到了嘉定小學(xué)腳踏實(shí)地的現(xiàn)在，以及規(guī)劃著美好愿景的未來(lái)。</h3> <h3>　　參觀交流后，研修團(tuán)的學(xué)員們紛紛表示此行收獲頗豐。嘉定小學(xué)育人環(huán)境優(yōu)美，學(xué)生行為養(yǎng)成規(guī)范。</h3> <h3> 校園風(fēng)景處處美呀！</h3> <h3>　　各位學(xué)員不禁感慨：短短一個(gè)上午的參觀，充分體會(huì)到了嘉定小學(xué)教育理念的先進(jìn)，團(tuán)隊(duì)管理的規(guī)范，極佳的師生素養(yǎng)，不僅讓我們收獲了德育工作的果實(shí)，而且激發(fā)我們尚德尚美，開(kāi)啟更加美好的人生！<br></h3> <h3>平果縣團(tuán)隊(duì)：黃利芬歐瞧柳韋奇鵬</h3>