傾聽育才小學校長申國藩講述

彭兆琪

<h3>圖片文字資料提供申再望</h3> <h3>申國藩個人照片，拍攝于五十年代初。</h3> <h3>為慶祝中華人民共和國成立七十周年，慶祝川西育才小學建校七十周年，慶祝成都解放七十周年，原川西育才小學校友70人于10月16日在成都望江樓公園聚會。校友聚會由羅金戈(育才原第一屆校友會會長，育才四屆同學)和郭曉黎(四川省山西商會顧問，省招商引資局原局長，《南下四川》主編，育才六屆同學)共同擔任主席、主持人。羅金戈介紹了川西育才小學的歷史沿革，1950年學校師生在申國藩校長的帶領下從山西臨汾南下四川的歷程。</h3> <h3>申再望介紹了養母申國藩2012年以101歲高齡去世后，她的骨灰在陜西省榆林市烈士陵園的紅軍墓地安放，每年都有各地群眾前來表達敬仰和懷念的有關情況。</h3><h3><br></h3> <h3>申國藩與申再望1950年的合影</h3> <h3>值得我們再聆聽的是申校長的一段敘述----難忘的歲月（育才師生根據申國藩校長回憶整理）。<br></h3> <p class="ql-block">一九四九年五月初，我隨部隊進了臨汾，當時留在臨汾地區的賀龍、李井泉等部奉令待命，準備進軍西南，解放四川。 </p><p class="ql-block">八月份，軍區組織部長龔逢春同志找我談話，要我留下來辦個“南下干部子弟小學”，我當校長，問我有什么意見？我說叫我留下來我沒意見，可我連小學都沒念完，怎么當這個校長？龔部長笑著說：“沒關系，當政治校長嘛，部隊待命不知什么時候說走就走了，”上面又要從咱們原一二0師留在老解放區的干部中抽調一萬五千名干部隨部隊南下建立新政權。機關南下，部隊打仗，老婆娃娃就不能帶著走，組織上決定把家屬和娃娃留下來，成立一個托兒所，一所小學。托兒所已經在籌備，小學就由你來籌辦，你看行不行？我說：“有什么不行”？共產黨員一切聽從黨指揮。就這樣，在軍區首長的關懷下，我四處奔波，著手籌辦當時定名的“南下干部子弟小學”。不久，組織上又派了李化之同志任副校長兼支部書記，田永中同志任教導主任。小學籌辦時，軍區規定，凡是隨軍南下的團級以上干部（包括軍隊干部）的子女均可入學。學校籌辦才一個多月，就進來了九十多個娃娃，可熱鬧啦！</p><p class="ql-block">一九四九年十月一日，中華人民共和國誕生了，沒過幾天，臨汾的好幾萬部隊即奉命南下，臨汾成立了南下干部留守處，我們小學搬進了煤炭巷晉綏軍區政治部大院。大部隊南下后，我們歸留守處管，留守處的主任是劉忠同志，政委是喬鐘靈。留守處除了我們學校，還要管軍隊上的一個學校，地方上的兩個學校，一所托兒所和一個較大的醫院。南下干部子弟小學開辦不久，原賀龍中學附屬干部子弟小學的十多名學生，和幾名教職員、保育員在校長王欣帶領下，從興縣大武鎮來到臨汾，并入南下干部子弟小學，王欣同志被任命為子弟小學副校長兼保育主任。由大武來的事務長和一名新調的會計組成了總務班子。緊接著又調來一批教員，劉惠民、李文龍、常廷調就是這時來的，這時學生已經增加到一百二十多名，年齡又小，照顧起來很困難。于是留守處又從一批隨軍家屬中調來十幾個保育員，平均十個娃娃就有一個保育員。按照當時軍區首長南下時的要求，只要叫娃娃們穿暖，不凍著、餓著、不出事，能讓南下的娃娃的父母放心，我這個政治校長的任務就算完成了。</p><p class="ql-block">1949年12月，大西南解放了，四川解放了，我們設在臨汾的留守處及所轄四校,一個醫院，一個托兒所奉命南下四川。當時子弟校教職員工已有四十多人，學生已有一百三十多人，總共近一百八十人。臨走前留守處主任劉忠同志問我敢不敢帶著這些娃娃南下？我說有什么不敢，這些娃娃都是革命的后代，雖然沒有我自己的娃娃，可我是共產黨員，黨既然把他們交給我，我就要對他們負責到底。一九五零年五月十二日，全校師生員工由留守處喬鐘靈政委帶隊，從臨汾出發，坐火車過風陵渡、潼關，路經西安也沒停車，一直坐到寶雞，在寶雞休整了三天，然后分坐三輛大車，還有一輛醫護用的急救車，開始了進川的艱苦行程。我們必須在五月底前趕到四川，聽說一過五月，四川就要進入雨季，我們那時也不懂什么叫雨季，反正組織上叫咱五月底趕到四川，趕到成都，咱就爭取按要求做到。經過半個多月的時間，經廣元、梓潼、劍閣、綿陽，到了成都。完成了上級黨委交給我們帶領干部子弟小學的全體師生員工安全南下四川的任務。路上出過一個事故，過秦嶺雙石的時候，翻了一輛車，傷了幾個孩子，但沒死亡，喬政委和我都捏了一把汗。</p><p class="ql-block">我到成都后，當時的川西區黨委根據四川剛剛解放，土地改革尚未進行，土改暴亂時有發生，剿匪任務很艱巨，許多孩子的父母都忙于清匪反霸和建立區縣新政權的工作，顧不上孩子們的培養教育，所以當時的川西軍區司令員張祖諒、政委李井泉決定把學校辦下去。部長羅志敏找我談話，希望由我繼續辦，我同意了。校名改為"川西育才小學"，即為革命培育人才之意，也是大教育家陶行知先生辦學用過的名字。育才小學最初的校址在原“協進中學”（現28中），因不太安全，后遷江漢路，軍區大門口對面的原“蔭堂中學”,那里的辦學條件要好些。上級組織隨即給育才小學組織班子。當時田永中、王欣已調走，李化之同志留在臨汾。由林若任黨支部書記兼保育主任，林若走后，由白潔繼任保育主任。還配了兩名保育班長，以后不久又調劉中玉同志當副校長，來沒多久就調威遠縣工作去了，時間很短，所以很多同學老師都不記得了。沒多久，總務科，醫務室都配齊了人員。老保育員調走了幾個又從社會上經嚴格審查，選了一些有初中以上文化水平的保育員。教師的選擇更嚴格，川西黨委組織部、宣傳部都直接過問。先后從女師的畢業生中調來了李先瓊，曾洵淳，何錦瓊，又從樹德中學的畢業生中抽調了劉若冰,從教師訓練班調來了教體育的李映明，教美術的宋迅銳，后又從調來了王德光，肖青等，加上原有的劉惠民，韓初蓮，趙淑等。教師隊伍也配齊了。總務部門除了隨部隊南下的炊事班王班長，李美仁外，又從部隊復員戰士中調來了宋人仰同志，這人是老革命，原來是王震那個三五九旅的。</p><p class="ql-block">這個時期，育才小學有保育員二十六人，教職員三十多人，初步建立起正常的教學秩序。這時學生已有一百三十多名，加上教職員共兩百多人，房子不夠住。在張祖諒司令員、李井泉政委、宣傳部長杜心源以及龔逢春等省委領導同志的關懷下，從公安廳要過來了蘋果（即南院），接著又花了一千多元買下了西園，隨后又花了一千多元買下北院做醫務室，醫務室地方較寬，還安了隔離病床。以后有在附近買了一座四合院，做了高年級的教室，大家就把這里叫做高級院，把原來的教學區叫做中級院，房子雖然有了這么多,但學生增加的更快，原蔭堂中學那幢四層樓房又成了危房，里面住人又多很不安全。也請張司令員來，他叫我去找市委書記宋應同志。我去找宋應同志時，恰好閻秀鋒、馬識途同志也在，那時馬識途同志是管建設的，我向他們說明情況，要錢給娃娃們修房子，他們對學校情況很了解，當場就批準建房費五十萬元。宋應書記說：“老申修房子你是外行，你別管，就讓閻秀峰、馬識途他們去辦。”后來果真由他們直接負責修了座兩層樓房。以后把危房改成平房做總務科辦公室，又修了水塔，師生吃自來水的問題從此解決了。</p><p class="ql-block">一九五二年學校基本穩定了。校領導對一些辦的較好的學校進行了調查后，對本校的級班次做了大的調整，廢除了一冊一個班的春秋兩季招生和畢業制，改成和成都市統一的秋季招生與畢業的六年制學制。教科書也采成都市教育局統一教材。這樣我們的學生畢業就可以參加成都市中學的入學考試了。</p><p class="ql-block">我們的許多子弟，由于抗日戰爭和解放戰爭的緣故，該讀書時沒有讀書，入育才小學學習時，有的已十六七歲。這部分學生要是按部就班讀六年小學，畢業時就二十多歲了，怎么能行？為了解決這批孩子讀書，升學和工作的問題，學校下決心辦了兩屆速成班，抽調了最好的教師給他們上課，兩年讀完六年的課程。這批娃娃學習很用功，畢業后基本都上了中學，這些措施受到了省委領導和家長們的稱贊。一九五三年，西南黨校成立了文化班，省委行政處主任張文池同志建議我去文化班進修學習，我也認為這是個難得的機會，于是征得許夢俠、肖里和李大章同志的同意，辭去了育才小學校長的職務。在西南黨校文化班學習期間，四川原來兩個行署撤銷，合并成四川省，原來川北、川南等地的干部子弟隨父母調工作來成都的不少，育才小學學生隨之激增，達到二百余人。為適應這種需要，又從師范學院調了一批青年教師，如謝鳳桂，曾洵淳，李長淑，李成慧等等。李成慧年齡最小，來時，我還記得不到入團的年齡。不少學生比他大。這批教師的素質很好，他們在學生身上下了很大的功夫。沒有育才小學教職員工像園丁一樣辛苦的昨天，也就沒有同學們的今天。這并非夸大其詞，現在已有許多學生成了各個方面的專家，為人民做出了突出的貢獻。這正是我和育才小學工作過的所有教職員工希望看到的，如果大家能時時想到在育才小學的那段生活，想到辛勤耕耘的老師們，從而想到黨對我們的關懷，兢兢業業做好所擔負的工作，所謂“尊師道”是沒有比這更好的了。</p> <h3>育才小學師生合影。</h3><h3>圖中一排右二是申國籓媽媽（育才學校校長），右三是林若阿姨（育才學校保育主任）。</h3> <h3>上圖是申媽媽和白潔阿姨2001年的合影。她們都是陜北人，都參加了紅軍，又都是晉綏戰友，還曾在川西育才小學共事，一位是校長，一位是保育主任。兩位紅軍戰友的感情不是一般的深。</h3> <h3>大家都說育才小學辦得好，辦的成功，我也這樣看。但是怎樣辦得好，那是很難回答的。我的體會是，作為一名光榮的共產黨員，決不能辜負黨的囑托，我從接受任務，到辭掉校長職務去學文化，甚至在辭去職務以后，心頭考慮的唯一大事，就是如何把這些孩子照顧好，把他們培養成人。我和所有的保教人員都非常愛這些孩子。我們學校圍繞這一點做了很多規定，如規定學生不準打架，不吵嘴，互相幫助，聽老師的話，尊敬老師，規定教師不準罵學生，保育員不能不給孩子吃飯等等。每逢星期一，全校師生員工集合在一起檢查規定執行情況。</h3><h3>我們對學生的要求也嚴格，記得有段時間，一到節假日，來學校接小孩的小轎車，從江漢路一直排到寧夏街。我就不贊成這種做法，直接找到了張祖諒司令員和李井泉政委，反映這種情況和我們的意見，由他們給干部打招呼，解決了這個問題，以后的事實證明，這不僅有利于黨群關系，對孩子們的成長也有好處。</h3><h3>一九五三年省委組織部準備把育才小學交省教育廳主管，因經費原因教育廳沒接收。不久成都軍區成立了八一小學，從育才小學一次就轉過去八十多名學生。育才小學辦到一九五七年完成了她的歷史使命，后易名江漢路小學，又繼續辦了幾年，這是后事了。</h3> <h3>　　申國藩校長與育才師生合影。</h3><h3>背后墻上的書法作品"育才"是著名書法家李半黎所書。</h3> <h3>育才小學建校70年了。作為養子申再望，深深懷念母親申國藩的養育之情，十分珍惜與育才校友數十年的兄弟姐弟情誼。育才師生南下走過的革命征程將載入史冊，紅色基因將代代傳承。</h3>

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