<h3> </h3><h3> 2019年10月17日下午自習(xí)課,我班邀請(qǐng)了各科課任教師,在本班教室召開了以“正視問(wèn)題、直面差距、優(yōu)化策略、提振信心”為主題的師生座談學(xué)研活動(dòng)。</h3><h3> </h3> <h3> 各科課任教師就本班同學(xué)前半學(xué)期學(xué)習(xí)狀態(tài)、作業(yè)情況以及思想狀態(tài)等方面發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題提出對(duì)應(yīng)的策略,同時(shí),也對(duì)如何學(xué)好相關(guān)科目課程做細(xì)致而耐心的指導(dǎo)。</h3> <h3> 數(shù)學(xué)科目楊新玲老師強(qiáng)調(diào):</h3><h3> 首先要夯實(shí)基礎(chǔ),抓住重點(diǎn)。往往同學(xué)們?cè)趯W(xué)習(xí)深入后就忘掉了課本中的內(nèi)容才是基礎(chǔ),所以平常要熟悉課本基礎(chǔ)概念。</h3><h3> 其次,我們要有創(chuàng)新意識(shí),可以做一些較難的題來(lái)提高自己的思維能力。</h3><h3> 再次,在考試中,要合理分配時(shí)間。如果遇到較難的題可以放到最后再做。盡量做到:會(huì)做的不丟分,難做的多拿分。</h3><h3> 最后,楊老師還提醒我們,數(shù)學(xué)是一門熟能生巧的科目,多做題目勢(shì)在必行。</h3> <h3> 英語(yǔ)科目雷燕老師總結(jié):</h3><h3> 首先,詞匯是學(xué)習(xí)英語(yǔ)的基礎(chǔ)。我們要抓好基礎(chǔ),所以可以在日常學(xué)習(xí)、休息的時(shí)間多記單詞,把記單詞當(dāng)作一種生活習(xí)慣。</h3><h3> 其次, 最好每天可以做兩篇閱讀,以提高閱讀能力。</h3><h3> 最后,在作文方面背誦一些美文美句可以有效的提高寫作能力。</h3> <h3> 物理學(xué)科白會(huì)翔老師指導(dǎo):</h3><h3> 首先,在課堂上我們不要拘泥于形式,要充分發(fā)散我們的思維,積極配合老師多動(dòng)腦。要提高課堂效率,不要將課堂任務(wù)留到課后再做,要盡量做到今日事今日畢。</h3><h3> 其次,我們要在課下多做一些習(xí)題,以勤補(bǔ)拙。</h3> <h3> 歷史學(xué)科顧曉麗老師就學(xué)好歷史做指導(dǎo):</h3><h3> 首先,要做到多看多理解,要有興趣。學(xué)習(xí)文科本身是一件有趣的事情,我們只要發(fā)現(xiàn)其中的樂(lè)趣,就可以做到高效學(xué)習(xí)。</h3><h3> 其次在做問(wèn)答題的時(shí)候要細(xì)心認(rèn)真,勤動(dòng)手動(dòng)腦,仔細(xì)閱讀并認(rèn)真分析材料,養(yǎng)成動(dòng)手勾畫重點(diǎn)內(nèi)容的習(xí)慣。</h3> <h3> 地理老師朱華英耐心細(xì)致地勸導(dǎo)大家:在地理學(xué)習(xí)中,要將圖像熟記于心,并且借助圖像來(lái)解答題目。上課時(shí)要認(rèn)真聽講,提高效率,積極配合老師。</h3> <h3> 同學(xué)們積極參與,踴躍提問(wèn)。</h3> <h3> 認(rèn)真聆聽的同學(xué)們。</h3> <h3> 最后,班主任何建俐總結(jié)本次學(xué)研座談會(huì):通過(guò)這次師生學(xué)研座談會(huì),我們更清楚地認(rèn)識(shí)到開學(xué)兩個(gè)月以來(lái)我們班存在的種種問(wèn)題,我們將直面與優(yōu)秀班級(jí)的差距,全力整改我班在班風(fēng)、學(xué)風(fēng)方面存在的問(wèn)題,以積極奮進(jìn)的姿態(tài)面對(duì)今后的學(xué)習(xí)生活,樹立班級(jí)遠(yuǎn)大理想,明確個(gè)人奮斗目標(biāo),努力三年,笑傲高考。我們將不斷追求做得更好,我們將始終保持奮發(fā)向上!</h3>
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