<h3>主題由來:</h3><h3> 小班幼兒喜歡動(dòng)物,我?guī)ьI(lǐng)幼兒觀察了動(dòng)物園圖片。孩子們非常投入地觀察著,滔滔不絕的討論著。他們對(duì)動(dòng)物園產(chǎn)生了濃厚的興趣,因此,我及時(shí)抓住幼兒的興趣點(diǎn)。引入建構(gòu)區(qū),“小動(dòng)物的家”的主題游戲隨之產(chǎn)生了。</h3> <h3>游戲準(zhǔn)備:</h3><h3> 1.動(dòng)物園圖片。</h3><h3> 2.不同形狀的積木若干,各種不同大小的毛絨玩具若干,如長(zhǎng)的毛毛蟲、可愛的小貓,小小的狗等。</h3><h3> </h3><h3> </h3> <h3>(1)出示各種不同的毛絨玩具,運(yùn)用“為小動(dòng)物建造家”的游戲情境,結(jié)合幼兒的已有經(jīng)驗(yàn),引導(dǎo)幼兒進(jìn)行探討:用什么辦法能把小動(dòng)物圍起來?</h3><h3> (2)幼兒根據(jù)自己的想法,自由選擇動(dòng)物和積木材料,自主進(jìn)行游戲。游戲慢慢地就開始了。</h3> <h3>范承志你選擇了什么小動(dòng)物,“我”選擇了大鱷魚,因?yàn)榇篦{魚咬人,我要把它圍起來。</h3> <h3>這位小朋友說太喜歡毛毛蟲了,她要為毛毛蟲建造一個(gè)家,在家里哄她睡覺。</h3> <h3>老師看看我們把小動(dòng)物的家建造好了,我看著他們好開心哦~。</h3> <h3>老師小兔子要從這里跑出去,引導(dǎo)怎樣才能不讓它跑出去呢?</h3> <h3>寶貝接著就圍起來了。</h3> <h3>在分享與交流環(huán)節(jié),我和其他的小朋友一起去參觀動(dòng)物園,引導(dǎo)幼兒相互觀察,學(xué)習(xí)不同材料的圍封方法及沿不同的動(dòng)物圍封后其院墻的奇妙變化,拓展幼兒的經(jīng)驗(yàn),激發(fā)幼兒繼續(xù)游戲的興趣。</h3> <h3>價(jià)值分析:</h3><h3> “小動(dòng)物的家”建構(gòu)游戲,不僅進(jìn)一步滿足了幼兒對(duì)動(dòng)物園的游戲興趣,還引導(dǎo)幼兒在對(duì)單一材料進(jìn)行圍封的過程中了解圍封的實(shí)際意義,嘗試不同材料的圍封方法,掌握圍封技能,隨著幼兒圍封技能的提升,教師可以鼓勵(lì)幼兒發(fā)揮創(chuàng)造性,嘗試運(yùn)用多種形狀的積木進(jìn)行圍高,進(jìn)一步激發(fā)幼兒的搭建興趣。</h3>
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