延安中學高2021屆物理教研組同課異構活動

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<h3>　　一千個讀者就有一千個哈姆萊特，每個人看待問題的眼光都是不一樣的。物理，作為一門自然科學，雖不像文學那般擁有眾多解讀，但是知識的呈現和傳授也各有不同。</h3><h3> 本周三延安中學高2021屆物理教研組的姚俊剛老師和王百雄老師就《通電導線在磁場中受到的力》展開同課異構教學。</h3> <h3>　下午第八節，姚俊剛老師在高二23班展開了教學。 </h3> <h3>　　姚俊剛老師親切自然，教學流程全面，實驗輔助講解，教學效果十分突出。</h3> <h3>　　講課期間，姚老師充分調動了學生的學習興趣，學生們踴躍回答問題，積極動腦思考，本來抽象晦澀的安培力的方向在一節課的師生探究下得以清晰的解讀。</h3> <h3>　　下午第九節，王百雄老師在高二四班開始了他的授課。</h3> <h3>　　王老師的授課，節奏穩健，思維縝密。特別是實驗與動畫的結合，使得左手定則的情境與物理牢牢地結合了起來。</h3> <h3>　　小組討論，代表展示是王老師講課的一大亮點。</h3> <h3 style="text-align: center;">小組討論熱烈中</h3> <h3 style="text-align: center;">小組代表展示中</h3> <h3>　　本次同課異構活動，教研組的老師以及其它學科的評委老師全程參與了聽課，在聽課期間，各位老師積極做了筆記，互相研討，互相進步。</h3> <h3>　　姚老師和王老師用自己獨到的教學方式從不同角度闡釋了《通電導線在磁場中受到的力》的不同講授方式，以本次同課異構為載體，物理組在課后及時展開了討論，充分交流、深化了本節課的內涵。</h3> <h3>　　延安中學定期開展此類教研活動，在一次次思維的碰撞下，延安中學的師資力量不斷得到加強，學生的獲得感也不斷提高。</h3>