若在遠行，登山臨水——2019年伊犁州第五屆“蘇伊杯”教師教學能力大賽紀實

陽光

<h3>致教師：</h3><h3>墻角數枝梅，凌寒獨自開。 </h3><h3>遙知不是雪，為有暗香來。</h3><h3><br></h3><h3>致教學：</h3><h3>三尺講臺，三寸舌，三寸筆，三千桃李；</h3><h3>十年樹木，十載風，十載雨，十萬棟梁。</h3> <h3>十月，風清氣爽，紅葉絢爛的伊犁河谷迎來了伊犁州第五屆“蘇伊杯”教師教學能力大賽。本次大賽歷時五天，共設八個賽點學校，分別為伊寧市二中、六中、七中、九中、十八中、十九中、二十二中、二十三中。大賽設置了粉筆字、教學設計和課堂教學三個比賽環節。觀摩教師相繼來到賽點學校，學科組賽前工作井然有序進行中……</h3> <h3>橫平豎直皆風骨，撇捺飛揚展風姿！教師粉筆字大賽拉開了帷幕…… </h3> <h3>“粉末丹青繪，詩意滿乾坤” 漢字蘊藏豐富的審美和詩意，有著深厚的文化底蘊，老師們全神貫注，認真仔細地在黑板上寫下一筆一劃……有的提按分明、頓挫有致，有的行云流水、瀟灑飄逸，有的自然舒展、秀氣雋美……</h3> <h3>業精于勤，行成于思。教學設計是最考驗參賽老師的一個環節，抽完課題后的2個半小時內，老師們運籌帷幄，沙場點兵，巧設計，真功夫，力求完美的選手們都爭取向聽課老師們呈現出最精彩的課堂教學。<br></h3> <h3>教學大賽更是精彩紛呈，參賽教師多才多藝，通過歌曲，電影，視頻導入等方式，激發學生學習的興趣。課堂教學以學生學習任務和活動為主線，滲透學法指導，利用思維導圖培養學生知識整合的能力。輸出環節創設多種情景讓學生分享和展示學習成果。</h3> <h3>教無定法，學無止境，課堂教學是一門藝術。傳道有術、授業有方、解惑有法，課堂教學就會產生事半功倍的效果，讓學生在輕松、愉快的氛圍中掌握知識。</h3> <h3>認真聆聽，用心研討，才會有所收獲！授課老師們的教學理念與方法，對學生學習方法的指導，處理課堂突發情況的能力都需要評委老師們認真聆聽、記錄和探究解決。大家在評課中各抒己見，讓不同見解磨擦，讓不同思想碰撞，爭論辨別，繼而取長補短、共同提高。</h3> <h3>文字記錄下了我們的收獲，而課堂教學還需要我們不斷地去探索、思考、總結。</h3> <h3>瑯瑯的讀書聲、灼灼的求知目光，永遠是課堂中最美的畫面。在老師的引領下，孩子們收獲了快樂，收獲了知識。</h3> <h3>問渠哪得清如許？為有源頭活水來。教學是一條無止境的探究之路，教學相長永遠在路上！老師們加油！！</h3>