2019年鐘山縣實驗小學第二屆科技運動會活動紀實

游璇璇

浴著煦麗陽光，懷抱著夢想！在這金秋十月美好的日子里，翹首以盼的鐘山縣實驗小學科技節第二屆科技活動緩緩拉開帷幕。參與各個比賽項目的選手們和裁判員們隨著學校廣播的指令已指定到位，等待著比賽的開始。今天比賽的項目有一到三年級的紙飛機測距、二到四年級的撲克牌搭塔、四到六年級的落體緩降和拋石機攻城這四類科技競技項目。      “紙飛機測距”競技項目比賽要求是學生用學校統一下發的A4紙制作，可以壓折，但不能裁剪，不能用膠水、不得增減任何物品，飛機上須寫上班級姓名。在起始線外將事先制作好的紙飛機投向比賽場地空域，每人有兩次投擲機會，取最遠一次作為該選手的最終比賽成績。         你瞧，每個選手都在認真地折著飛機，手兒真巧！           選手們各個摩拳擦掌，躍躍欲試。         預備······開始。隨著裁判一聲令下，一架架紙飛機仿佛被賦予了生命,在空中前進著、奮進著。        選手們有的昂揚興奮中，有的默默祈禱著，盡情享受著比賽帶來的快樂、緊張與刺激，驚嘆聲、歡呼聲此起彼伏。         裁判員們在仔細測量紙飛機飛行的距離。         選手們用巧手折出來的紙飛機，在空中劃出了一道道美麗的風景線，在競技中，他們感受到了飛翔的快樂；在放飛中，他們探索著飛翔的奧秘！         童年，就是一幅精致的畫，畫里有我們的五彩生活；童年就是一首悠揚的歌，歌里有我們的歡笑；童年就是一架載著夢想的紙飛機，踮起腳尖，伸長手臂，向著遠方飛去······             “撲克牌搭塔”科技競技項目是集動手、動腦、娛樂于一體的。它是對學生規劃設計能力、動手實踐能力、相互配合能力的挑戰。以小組合作方式的撲克牌搭塔競技項目可以讓學生在小組合作的快樂中體驗用撲克牌設計高塔的過程。         撲克牌從地面開始搭建，允許選手們以折、疊、彎、插等形式搭建具有一定高度的紙牌塔。三人一組，限時30分鐘，搭建好后由裁判員進行測量，并保持3分鐘時間即可。          瞧，選手們一個個排好隊，認真的聽著裁判員說的比賽規則及注意事項。        選手們分組坐在地上討論著，等下該如何配合才能搭得又快又穩。             隨著裁判員的哨聲一響，比賽開始啦！        選手們相互商量、相互討論、相互配合，把紙牌彎曲折疊，一層一層小心翼翼地往上疊加。有些選手則輕輕地用手護著塔，不讓它塌下來。         看，這組的速度真快呀，才幾分鐘就搭好了，紛紛舉手示意老師來進行測量。             哎呀，這組的已經搭好了，可是不一會就塌了。沒事，還有時間，重來······         裁判員們在仔細認真的測量選手們的紙牌塔高度。“看不清，那我蹲下來看······”只為精準測量出高度。         每個小組都充分發揮了團隊合作能力，用自己的雙手，做中玩，創新中創造佳績，搭出了更高更穩定的紙牌塔。              “落體緩降”競技項目是制作一個讓彈珠緩慢滾落的裝置，確保整個緩慢過程中鋼珠不會在裝置上停止滾動，計算鋼珠在裝置上從開始滾動到離開裝置的時間，時間長為勝。         每組參賽選手都在認真操作自己的作品。每個小組自主合作創作的設計圖，凝聚了他們的心血，彰顯了他們的智慧和創造力。每個小組都有不同的創意，做出不同的結構。         選手們的作品，雖然不夠成熟，可他們享受了成功的喜悅，鍛煉了動手操作能力，培養了小組合作能力。      “拋石機攻城”比賽要求在指定區域進行拋射距離，每組有10發子彈，取最高成績。以拋石機機體前端為起點，子彈落地為終點測量拋射距離。        裁判員們在認真的搭城堡，為比賽做好準備。         參賽選手們積極備戰中······他們仔細觀察城堡的結構，討論著等下比賽時，拋石機該調整到哪個角度最合適。         參賽選手們認真擺弄著自己精心搭建的拋石機，瞄準，拋······拋得遠的選手得到了其他同學的鼓掌，而拋得稍微近的選手也沒灰心放棄，而是抓緊時間調整角度，爭取后面拋得更遠。裁判員們也在專心觀察選手的動作并隨時做好記錄。                 時間過得總是很快，為期兩天的科技運動會圓滿落下帷幕，參賽選手們都收獲滿滿。有些選手收獲了可喜的名次，而有些則收獲了科技的知識。感謝參賽選手們的熱情參與，感謝裁判員們的辛苦記錄。科技啟迪智慧，科技創造未來，讓我們乘著科技節的秋風，以睿智的科學思維和敏銳的科學眼光，積極去實踐，大膽去想象，勇敢去創造。讓科學的種子在我們心中生根，發芽，開花！