2019年海南省小學(xué)數(shù)學(xué)課堂教學(xué)評比觀摩研討活動

小確幸

<h3>　　2019年10月14日至15日，我們在這個特別的日子里來到了海口市濱海第九小學(xué)，觀摩學(xué)習(xí)13位優(yōu)秀教師的課堂教學(xué)技巧。這次活動是為了探索核心素養(yǎng)下小學(xué)數(shù)學(xué)有效課堂教學(xué)問題，提高教師教學(xué)質(zhì)量而舉行的小學(xué)數(shù)學(xué)課堂教學(xué)評比觀摩研討活動。參與活動的人員是來自海南各個市縣小學(xué)的數(shù)學(xué)教師。</h3> <h3><font color="#010101"><p style="text-align: center;">活動時間安排</h3></font></h3> <h3><font color="#010101"><p style="text-align: center;">開幕致辭</h3><p style="text-align: left;"> 主持人宣布大會開始，并向大家介紹各位參會領(lǐng)導(dǎo)及評委嘉賓，之后濱海第九小學(xué)潘華麗校長、教培院副院長吳允秀、小學(xué)數(shù)學(xué)教育雜志主編莫有存、省委培院副院長李紅山一一致辭：歡迎各位老師，希望這次活動能讓大家都有所思，有所悟，有所得。也希望這次活動能讓大家對中央文件提出的發(fā)揮課堂主陣地，優(yōu)化教學(xué)模式等等有更深刻的認(rèn)識，更好的進(jìn)行教學(xué)工作。最后感謝所有參會人員的貢獻(xiàn)，并預(yù)祝這次活動圓滿成功。</h3></font></h3> <h3><div style="text-align: center;">活動開始</div><div style="text-align: left;"> 首先第一位上場的是保亭縣思源實(shí)驗(yàn)學(xué)校小學(xué)部的賴彩梅老師，她創(chuàng)設(shè)八戒中秋想吃月餅需要同學(xué)們幫助闖關(guān)來導(dǎo)入《分?jǐn)?shù)的初步認(rèn)識》。賴?yán)蠋煹恼Z言柔和，極具趣味性，且有效組織教學(xué)活動，突顯學(xué)生為主體。</div></h3> <h3>　　第二位參賽者是來自海口市港灣小學(xué)的趙瑤琴老師，她以大閱兵、慶祝70華誕舞蹈入場順序引入一一間隔排列。瑤琴老師的課堂設(shè)計比較貼合孩子們的生活，展現(xiàn)了數(shù)學(xué)來源于生活，運(yùn)用于生活這一實(shí)踐理念，學(xué)生學(xué)得津津有味。</h3> <h3>　　第三位參賽者是來自澄邁縣的王星老師，王老師首先讓同學(xué)們觀看了一個小動畫，通過動畫中小熊一邊看電視一邊下棋給同學(xué)們留下有些事情是可以一起做的印象，之后導(dǎo)入課題《沏茶問題》，課中讓學(xué)生自主討論，體現(xiàn)了學(xué)生的學(xué)習(xí)主體地位。</h3> <h3>　　第四位參賽者是來自定安縣仙溝思源實(shí)驗(yàn)學(xué)校的曾小妹老師，曾老師通過展示廬山橫、側(cè)、遠(yuǎn)、近、高、低各個方位角度的不同導(dǎo)入本節(jié)課題《觀察物體》，這節(jié)課體現(xiàn)了數(shù)學(xué)來源于生活，應(yīng)用于生活的真理。<br></h3> <h3>　　第五位參賽者是來自那大第一小學(xué)的林樹賢老師，林老師用詼諧的語言、生動的肢體語言為我們介紹了《簡單的統(tǒng)計表和條形統(tǒng)計圖》這節(jié)課。<br></h3> <h3>　　第六位參賽者是來自樂東縣利國鎮(zhèn)中心學(xué)校的關(guān)少珍老師，關(guān)老師利用孫悟空會八九七十二變以及唐僧取經(jīng)需要經(jīng)歷九九八十一難，巧妙的引入課題《九的乘法口訣》，教學(xué)過程中關(guān)老師的語言極賦有引導(dǎo)性，十分能吸引同學(xué)們的注意力。</h3> <h3>　　第七位參賽者是來自文昌縣韓紅霞老師，韓老師通過讓同學(xué)們觀察直接導(dǎo)入《線段、直線、射線》，并在課堂中就地取材，引導(dǎo)同學(xué)們說出教師手中激光筆指著墻上時，此線為線段；當(dāng)激光筆指向天空時，此線為射線，十分注重培養(yǎng)同學(xué)們從具體到抽象的思維能力及想象力。</h3><h3><br></h3><h3><br></h3> <h3>　　第八位參賽者是來自五指山市的黃曉麗老師，黃老師通過創(chuàng)設(shè)郊游情景來引出兩個小朋友如何分一塊蛋糕，從而引出課題《認(rèn)識幾分之一》。<br></h3> <h3>　　第九位參賽者是來自臨高縣的倪小娜老師，倪老師運(yùn)用語言創(chuàng)設(shè)情景，通過說帶同學(xué)們逛游樂場勾起孩子們的學(xué)習(xí)興趣，在課題中注重培養(yǎng)孩子們的動手能力以及思考能力。<br></h3> <h3>　　第十位參賽者是來自東方市第一小學(xué)的鐘天敏老師，鐘老師利用大頭兒子過生日，幫助大頭兒子分食物來引入課題《平均分》，課堂生動活潑，趣味橫生。<br></h3> <h3>　　第十一位參賽者是來自屯昌縣屯城鎮(zhèn)大同中心小學(xué)的梁朝霞老師。梁老師直接讓同學(xué)們觀察自己已經(jīng)畫好的圖形，直接導(dǎo)入本節(jié)課題《線段、直線、射線》，課中靈活運(yùn)用孫悟空的金箍棒的長度變化生動地為同學(xué)們展示了線段，直線、射線的特點(diǎn)。<br></h3> <h3>　　第十二位參賽者是來自海口市濱海小學(xué)的曾媛媛老師。曾老師通過和同學(xué)們比身高來導(dǎo)入課題《認(rèn)識厘米》，在課堂中，曾老師靈活運(yùn)用課件，注重培養(yǎng)孩子的思維能力、觀察能力、動手能力，并引導(dǎo)孩子一題多解。<br></h3> <h3>　　第十三位參賽者是來自洋浦實(shí)驗(yàn)小學(xué)的陳新穎老師。陳老師的課堂設(shè)計很貼合孩子們的生活，充分提現(xiàn)了數(shù)學(xué)來源于生活，運(yùn)用于生活這一實(shí)踐理念，課堂氛圍輕松活潑，學(xué)生學(xué)得輕松，學(xué)的開心。</h3> <h3>　　莫有存主編、高級教師李國良先后就這次活動發(fā)言，并根據(jù)幾節(jié)課指出其優(yōu)點(diǎn)與不足，并把蘇教版與人教版相同知識對應(yīng)，告訴我們要從不同版本中找到通性。要清楚教學(xué)要抓的本質(zhì)是什么，有效提高課堂效率。</h3> <h3>　　最后，由主持人宣布評比結(jié)果：</h3><h3> 一等獎：澄邁縣王星、海口市曾媛媛、文昌市韓紅霞二等獎：海口市趙瑤琴、東方市鐘天敏、五指山市黃曉麗、洋浦經(jīng)濟(jì)開發(fā)區(qū)陳新穎、儋州市林樹賢三等獎：定安縣曾小妹、屯昌市梁朝霞、臨高縣倪小娜、樂東縣關(guān)少珍、保亭縣賴彩梅<br></h3> <h3>　　主持人致閉幕詞，宣布活動第一階段結(jié)束。</h3> <h3>　　感謝本次在海口市濱海第九小學(xué)舉辦的2019年小學(xué)數(shù)學(xué)課堂教學(xué)評比觀摩研討活動，讓我們從中受益頗深，不僅感受到了各位教師們風(fēng)格的迥異、特色的鮮明，而且通過專家分析懂的上好一節(jié)課的準(zhǔn)備工作是多方面的，要把一節(jié)課上的有深度更是不易的。所以我們以后會努力學(xué)習(xí)，提高自身素質(zhì)，把課越上越好。</h3><h3>以下是我們這次的觀課感想：</h3>