《再次相聚，重燃激情》 ---送教安樂示范小記

??小仙女

<h3><b><font color="#191919">十月中旬，尾隨一陣微風，潸然而來，微涼的露珠，群葉舞作一片圣潔的繁華，我們與您心相連。<br></font></b></h3><h3><b><font color="#191919">10月15日，我們再次相聚，相聚在武岡市安樂中心小學培訓點，共同學習。</font></b><br></h3> <h3><b><font color="#191919">市教師進修學校肖主任帶著一份對培訓團隊的熱情、一份對培訓工作的熱愛、一份辛勤、一份付出......主持今天的活動。</font></b></h3> <h3><b><font color="#191919">安樂中心小學夏書記對來到這里的領導、老師們表示熱烈歡迎和衷心祝福。</font></b></h3><h3><b>她通過短片，帶領我們走進安樂中心小學發展歷程，很溫暖、很貼心。</b></h3> <h3><b><font color="#191919">陸先輝校長：實驗小學副校長，高級教師，省級專家庫后備成員，小學數學工作坊坊主，項目組首席專家。<br></font></b></h3><h3><b><font color="#191919">此刻首席培訓師陸先輝校長就主題聚焦發言。</font></b></h3> <h3><b><font color="#191919">偌大的武岡，我們相遇了，是一種幸運；龐大的教師隊伍，我們能在一個團隊，是一種緣分。人的一生中會遇到很多的人，他們都會陪你走過或長或短的一段生命旅程，就像夜空中的繁星，有的只是一瞬而過，像流星；有的卻是無論當你何時仰望天空的時候都能找得到，像恒星。我們的相遇，如流星般珍貴；我們的緣分，如恒星般永恒。愿我們在這個大家庭里收獲知識、收獲快樂、收獲成長、收獲希望！</font></b><br></h3> <h3><b><font color="#191919">陸校長為我們帶來微講座--《如何觀課評課議課》。</font></b></h3><h3><b><font color="#191919">評價一堂好課的標準：扎實、充實、豐實、平實、真實。</font></b></h3><h3><b><font color="#191919">一堂好課應該是一堂有意義的課，應該是一堂有效的課，應該是有生成性的課，應該是常態下的課，應該是有待完善的課。</font></b></h3> <h3><b><font color="#191919">此刻為我們授課的是武岡市展輝學校的羅燁老師，羅燁老師勤于學習，勤于鉆研，語言親切，溫柔可愛。</font></b></h3> <h3><b><font color="#191919">她正在用她的耐心、她的親切、她的獨具特色的教學風格為安樂中心小學三年級2班的可愛的孩子們授課！</font></b></h3> <h3><b><font color="#191919">【今天我當小老師】</font></b></h3><h3><b><font color="#191919">｛我的課堂我做主｝</font></b></h3><h3><b><font color="#191919">整堂課充分體現了以學生為主體，而教師轉變成學生學習的合作者，學生學習的引導者，學習活動的參與者。</font></b></h3> <h3></h3><h3></h3><h3><b><font color="#191919">羅燁老師在講授《整十、整百數除以一位數的口算》教學過程中，讓我想到了詩人臧克家曾為斯霞寫的一首詩：一個和孩子長年在一起的人，她的心靈永遠活潑像清泉。一個熱情培育小苗的人，她會欣賞它生長風煙。一個忘我勞動的人，她的形象在別人的記憶中活鮮。一個用心溫暖別人的人，她自己的心也必然感到溫暖。</font></b></h3><h3></h3><h3></h3> <h3><b><font color="#191919">此時，武岡市思源實驗學校的楊靖老師為我們帶來了一堂生動形象的教學示范課--《小數乘整數》。</font></b></h3> <h3><b><font color="#191919">楊靖老師敢于打破常規，善于反思，導入新穎接地氣，安樂中心小學五年級2班的孩子們紛紛被她的課堂所吸引！</font></b></h3> <h3><b><font color="#191919">楊靖老師的《小數乘整數》課堂，既強調教師教的重要性，也強調學生主動學的必要性，教師與學生的互動，不僅生動了課堂，更讓教學充滿了生機，讓學生充滿了學習的活力。</font></b><br></h3> <h3><b><font color="#191919">窗外透著絲絲涼意，室內的我們熱情似火，我為家人們的學習熱情所感動、所鼓舞！</font></b></h3> <h3><b><font color="#191919">武岡市東方紅小學張瑤函老師為學員們帶來微分享《怎樣用手機制作文檔、PPT和美篇》，圖文并茂，視頻解說，章節小結，把操作方法講解得具體透徹。</font></b></h3> <h3><b><font color="#191919">瞧！班主任還帶領著我們養生，鍛煉身體，活動筋骨。我們動起來，我們樂起來。祝愿我們身體安康！</font></b></h3> <h3><b><font color="#191919">說課是教師的一項基本技能，每個教師在其職業生涯中都會接觸到說課、都需要說課。</font></b><br></h3> <h3><b><font color="#191919">兩堂精彩紛呈的示范說課，突出了教學理念，詮釋了教學思想，體現了教學能力，展現了教學境界，展示了演講才華。讓我看到了兩位培訓師不僅優秀而且年輕。</font></b></h3> <h3><b><font color="#191919">分組研討環節，學員們你一言我一語，熱鬧非凡，熱情四溢！</font></b></h3> <h3><b><font color="#191919">鐘敏老師：紅星小學數學骨干教師，連續3年國培計劃送教下鄉小學數學培訓師，連續4年獲得武岡市教學比武特等獎。</font></b><br></h3><h3><b><font color="#191919">鐘敏老師的評課議課風格古樸典雅，每一句話溫文儒雅，猶如微涼風中的一絲溫暖。</font></b><br></h3> <h3><b><font color="#191919">一節好的數學課，新在理念、巧在設計、贏在實踐、成在后續。一節好的數學課，要做到兩個關注：一是關注學生，從學生的實際出發，關注學生的情感需求和認知需求，關注學生的已有的知識基礎和生活經驗……是一節成功課堂的必要基礎。二是關注數學，抓住數學的本質進行教學，注重數學思維方法的滲透，讓學生在觀察、操作、推理、驗證的過程中真正體驗到數學，樂學、愛學數學。</font></b><br></h3> <h3><b><font color="#191919">各組學員們代表本組紛紛發言！</font></b></h3> <h3><b><font color="#191919">毛小波校長：法相巖中心小學副校長，高級教師，省級專家庫后備成員，邵陽市小學數學骨干教師。</font></b><br></h3> <h3><b><font color="#191919">毛校長的評課議課風格獨特特色，風格簡約，一針見血，恰到好處。</font></b></h3><h3><b>一節好的數學課，不要有“做秀”情結，提倡“簡潔而深刻、清新而厚重”的教學風格，展現思維力度，關注數學方法，體現數學課的靈魂。</b><br></h3> <h3><b>一個人走得快，一群人走得遠。和優秀的人在一起，優秀跟隨而來；和高手在一起，就會慢慢成為高手；和陽光的人在一起，心里就不會晦暗；和進取的人在一起，行動就不會落后；和誰在一起，直接影響你成為什么樣的人。讓我們在這個大家庭里走得又遠又快！</b><br></h3>