<h3><b>觀察時間:2019年10月15日</b></h3><h3><b>觀察地點:平地區</b></h3><h3><b>觀察對象:大三班全體小朋友</b></h3><h3><b>觀察教師:李嵩</b></h3><h3><br></h3> <h3><b> 放手去玩,把自由還給幼兒。讓孩子自由去想像,去動手,他們總會給我們不一樣的驚喜。</b></h3><h3><b> 今天我們班玩攀爬架,攀爬架一拿出來,他們都非常的興奮,幾個小朋友就開始了討論,該怎么搭建怎么玩呢?一會他們就商量出了結果。你們看他們搭建的最初的樣子。</b></h3><h3><b> 李欣媛說,“老師老師,我好想去試一試呀” 在老師的保護下,李欣媛開始了第一次嘗試。</b></h3><h3><b><br></b></h3> <h3><b>緊接著小朋友都想試一試他們自己搭建的攀爬架。這不,已經開始啦。</b></h3> <h3><b> 突然,于鴻昌看到了旁邊的輪胎,他告訴我,“老師 ,我想到一個好辦法。”</b></h3><h3><b> 于是 ,于鴻昌就把輪胎滾過來。</b><br></h3> <h3><b>原來,他是把輪胎放到了攀爬架旁邊 ,開辟了一條小路。</b></h3> <h3><b>開辟出來的輪胎路,小朋友們也想出了好多的走法。他們有跳進去的 ,有在旁邊走的。</b></h3> <h3><b>就在這時,王銘悅小朋友興奮的找到我 ,她說 “老師老師 ,我找到一個好東西”</b></h3><h3><b>我抬頭一看, 原來是角落的呼啦圈 ,她抬了過來。</b></h3> <h3><b>王銘悅小朋友擺到了攀爬架的另一邊。</b></h3> <h3><b>王銘悅小朋友的想法 ,好像小朋友們都很喜歡, 他們爭先嘗試。</b></h3> <h3><b>小朋友們玩的很開心 ,就連保護墊 ,他們都當成了大雨傘。</b></h3> <h3><b>回到教室后 ,讓孩子們進行了攀爬架的表征。</b></h3><h3><b>下面讓我們一起來欣賞一下</b></h3> <h3><b>小朋友們在不斷玩的過程中,不斷思考,發現新知。</b></h3>
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